COMPETÊNCIAS GERENCIAIS 2

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Avaliação: GST0253_AV2_201307086233 » COMPETÊNCIAS GERENCIAIS
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 201307086233 - JACSON SILVA ARAUJO JUNIOR
	Professor:
	ALEXANDRE MATHEUS TEIXEIRA
	Turma: 9003/AC
	Nota da Prova: 7,0 de 10,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 0  Data: 02/06/2016 16:30:01
	
	 1a Questão (Ref.: 201307791206)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Baseado no que estudamos em nossas aulas e, sabedores da importância do papel da gerência para que exista uma excelência nos resultados, explique como deve ser atitude de um gestor com alto desempenho em relação à equipe que lidera?
		
	
Resposta: sempre estando proximo de suas equipes, estabelencendo metas para que possa existir um curso a ser seguido pela equipe, sempre buscar o melhor de cada menbro de sua equipe para que em conjunto a equipe tenha um avanço.
	
Gabarito: Atitude de treinador, apoiando e incentivando seu pessoal e coordenando uma equipe com metas comuns.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307714525)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	No desenvolvimento de uma equipe, destacamos 4 fases típicas, sendo a Agitação uma dessas importantes fases. Cite 1 característica que compõe essa fase, segundo os pesquisadores desse tema, justificando sua resposta:
		
	
Resposta: conflitos entre mebros .
	
Gabarito: Nessa fase o grupo vivencia alta emoção e tensão entre os membros, podendo ocorrer hostilidades e lutas internas entre eles. Momento de mudanças entre os integrantes do grupo. Atenção voltada para os obstáculos e dificuldades na consecução das metas do grupo.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307717778)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Mateus é Gerente de uma empresa de grande porte e, no momento, está conduzindo uma situação na qual, os objetivos da administração da empresa e, do sindicato, são incompatíveis. Há discordâncias no que se refere a salários e condições de trabalho. Assinale a qual situação nos referimos:
		
	 
	Conflito.
	
	Seleção.
	
	Recrutamento.
	
	Distribuição.
	
	Reconhecimento.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307717923)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Segundo o estudo de Bruce Tulgan, 'bons gerentes precisam de cinco aspectos básicos para realizar um bom trabalho': declarações claras de desempenho, estabelecer metas mensuráveis, monitorar e avaliar o desempenho, fornecer 'feedback' aos empregados, recompensar os empregados. A conclusão é a de que:
		
	
	Mesmo os gerentes que apresentavam esses cinco aspectos não tinham observado elevação na motivação ou desempenho dos seus empregados
	
	Gerentes que apresentavam esses cinco aspectos tinham empregados reportaram que muitos empregados somente apresentavam melhoria no desempenho e motivação quando lhes era oferecida também a melhoria na remuneração
	
	Mesmo os gerentes que apresentavam esses cinco aspectos reportaram que a maioria de seus empregados não apresentaram melhorias significativas na motivação e no desempenho
	 
	Gerentes que apresentavam esses cinco aspectos tinham empregados engajados, motivados e produtivos
	
	Gerentes que apresentavam esses cinco aspectos tinham empregados mais felizes, com menor absenteísmo e maior produtividade
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307121158)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Tomando como base a aula sobre o gerenciamento da mudança, marque a afirmativa correta:
		
	
	Fatos instigantes são fundamentais para a mudança.
	
	Funcionários com mais idade não mudam.
	
	A melhor motivação da mudança é o medo.
	 
	É importante criar a motivação para que a mudança ocorra.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307121150)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Chamamos o relacionamento intenso, de longo prazo, entre uma pessoa mais graduada e mais experiente e outra menos graduada e menos experiente de:
		
	
	Gestão de desempenho.
	
	Adestramento.
	
	Chefia
	
	Subgerenciamento.
	 
	Mentoria
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307146848)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O supervisor para ter um bom desempenho gerencial quanto à diferenciação entre indivíduos deve considerar o que uma pessoa é capaz de fazer e os padrões de como a pessoa pensa, age e se comporta. Assim, ele estará avaliando as duas categorias de diferenciação que são chamadas de:
		
	 
	Capacidade e personalidade.
	
	Identidade e habilidades.
	
	Identidade e Capacidade.
	
	Capacidade e Habilidades.
	
	Identidade e personalidade.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307324036)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Dentre as quatro opções citadas como técnicas de gerenciamento do tempo, encontramos?
		
	 
	Disciplina;
	
	Administração;
	 
	Planejamento e execução;
	
	Força de vontade;
	
	Organização;
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307147454)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Independente de ser distribuído de forma informal ou por mecanismos burocráticos, o poder que é posto sobre uma pessoa e aceito pelos indivíduos do grupo é chamado de poder legítimo. Assim sendo, como podemos definir essa característica chamada PODER?
		
	
	É a forma de liderança imposta pela autoridade, mesmo que não reconhecida.
	
	É a capacidade de argumentar e orientar em situações diversas, sendo que nem sempre considera a opinião da equipe.
	
	É a capacidade de mandar e desmandar sobre tudo e todos.
	
	É a capacidade de distribuir as tarefas e impor seus argumentos e sugestões, não aplicáveis em todas as situações.
	 
	É a característica que um líder exerce quando influencia outros para alcançar resultados.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307710464)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em Liderança, Teorias Contingenciais, o estilo do líder deve se ajustar à ocasião - em vez de se prender a um estilo único. Podemos dizer que esta afirmação é
		
	
	Desatualizada;
	
	Inconsistente;
	
	Falsa
	 
	Verdadeira
	
	Parcialmente incorreta;