INTERPRETAÇÃO DE TEXTO - parte 01

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COMPREENSÃO E 
INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 
PARA CONCURSOS 
 
TEORIA (BLOCO I) 
TIPOLOGIA TEXTUAL (FORMA E CONTEÚDO) 
PROSA 
 Narrativos 
 Descritivos 
 Dissertativos expositivos (finalidade informativa) 
 Dissertativos argumentativos (finalidade persuasiva) 
 Injuntivos (instrucionais ou prescritivos) 
 
POESIA 
 Poemas 
 Músicas 
 
TEXTOS VERBO-VISUAIS 
 Infográficos 
 Charges/Cartuns 
 Tiras de quadrinhos 
 NARRATIVO 
 Texto que visa relatar fatos, episódios; a contar histórias 
verdadeiras (narrativa real) ou fictícias (narrativa ficcional). A 
narração apresenta uma sequência de acontecimentos (começo, 
meio e fim), que pode ter sua ordem alterada pelo escritor, 
dependendo do efeito que se pretenda alcançar. 
 São exemplos de textos narrativos: notícias, romances, 
novelas, contos, crônicas, anedotas e até histórias em 
quadrinhos. 
 
São características da narração: 
 Encadeamento de ações e de fatos. 
 As frases se organizam em uma progressão temporal (relação de 
anterioridade/posterioridade) – tanto que não se pode alterar a 
sequência sem afetar basicamente o texto. 
 É um texto dinâmico, uma vez que existem muitos verbos 
indicando movimento, ação; e marca, ainda, a passagem do tempo. 
DESCRITIVO 
 
 É o texto em que se caracterizam pessoas, objetos, ambientes 
ou situações. Nele não existe progressão temporal, já que apenas 
destaca as propriedades e os aspectos dos elementos num certo 
estado (como se estivessem parados). Nos enunciados descritivos, 
podem até aparecer verbos que exprimam ação, movimento, mas os 
movimentos são sempre simultâneos, ou seja, não indicam progressão 
de um estado anterior para outro posterior. 
 
OBS.: Como a descrição é um processo de caracterização que exige 
sensibilidade de quem o faz para tocar aquele que lê, ela se baseia muito 
mais na percepção e no uso dos cinco sentidos (visão, tato, audição, paladar 
e olfato). 
 
São características da descrição: 
 
 A riqueza de detalhes e a presença abundante de adjetivos. 
 Não existe temporalidade (datas) – tanto que se pode alterar a sequência 
sem afetar basicamente o sentido. 
 É um texto estático, pois faz uso reiterado de verbos de estado (e não de 
ação). 
DISSERTATIVO E X P O S I T I V O 
 
É o texto que procura somente informar, explicar ou interpretar 
ideias, conceitos ou pontos de vista, por meio de uma explanação 
imparcial – que não conduza à polêmica e não tenha o propósito 
imediato de persuadir ou formar a opinião do leitor. 
 
 
 
 
São características de uma exposição: 
 
 Como tem a finalidade de construir ou transmitir 
conhecimentos, deve ter o máximo de precisão e rigor nos 
conceitos e informações utilizados; 
 Geralmente explica ou fundamenta as afirmações com base em 
dados objetivos, cientificamente comprovados; 
 Predomínio da função referencial, ou seja, utiliza uma 
linguagem precisa, objetiva e impessoal, que obedece ao 
padrão culto da língua. 
DISSERTATIVO A R G U M E N T A T I V O 
 
 
 É o texto que visa a influenciar o leitor, por meio de uma 
linha de raciocínio consistente, procurando convencê-lo, ante a 
evidência dos fatos, a concordar e aceitar como correto e válido 
o ponto de vista expresso. 
 
São características de uma argumentação: 
 
 Encadeamento de ideias e raciocínios, com o objetivo de convencer 
o interlocutor. Portanto, trata-se de um texto de caráter persuasivo. 
 Os assuntos são tratados de maneira bastante abstrata e genérica. 
 As relações internas e a coerência entre as frases são imprescindíveis 
para garantir o sentido e, consequentemente, ganhar a adesão do 
leitor para o ponto de vista defendido (os elementos de coesão e as 
palavras abstratas integram a estrutura básica do texto 
argumentativo). 
INJUNTIVO (INSTRUCIONAL ou PRESCRITIVO) 
 
 É um texto que visa a dar instruções, avisos, conselhos; 
fazer advertências ou prescrever procedimentos, com o 
propósito de instruir ou, ainda, de persuadir o 
leitor/interlocutor. São textos injuntivos: receitas, manuais 
de instrução, bulas, placas de sinalização, campanhas 
comunitárias; artigos e leis de modo geral, editais, regimentos, 
instruções normativas, entre outros. 
 
São características do texto injuntivo: 
 
 verbos empregados, normalmente, no modo imperativo; 
 utilização do padrão culto da língua; 
 linguagem clara e acessível a todo tipo de pessoas; 
 predominância da função referencial da linguagem, embora a 
conativa seja também bastante recorrente. 
A “compreensão de texto” exige do candidato uma 
postura voltada para o entendimento (a decifração) 
daquilo que realmente está escrito. Neste caso, ele 
precisa ater-se unicamente ao texto e deixar de lado 
os julgamentos e as inferências. 
 
 
Os comandos desse tipo de questão geralmente se 
apresentam assim: 
 
 Segundo o texto... 
 O autor do texto afirma que... 
 O texto mostra que... 
A “interpretação de texto” está mais associada à 
habilidade do leitor para julgar a “intenção do autor”, ou 
seja, visa a avaliar a capacidade do leitor de extrair 
conclusões plausíveis daquilo que ele leu (que está escrito 
no texto). Neste caso, ele não pode chegar a uma 
conclusão sem antes observar o texto e o contexto. 
 
As questões de interpretação geralmente se apresentam 
assim: 
 
 O autor sugere que... 
 Pode-se inferir das ideias do texto... 
 Depreende-se das estruturas linguísticas do texto... 
 Subentende-se desse texto que...