ECONOMIA E GESTÃO

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GRADUAÇÃO EAD 
GABARITO 
AV2 – 2015.2B – 19/12/2015 
 
CURSO 
DISCIPLINA ECONOMIA E GESTÃO 
PROFESSOR(A) TICIANO LAPENDA 
TURMA DATA DA PROVA 
ALUNO(A) 
 
 
MATRÍCULA POLO 
 
 
 
 
GABARITO OBRIGATÓRIO 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C A C C E C E E A E 
ATENÇÃO – LEIA ANTES DE COMEÇAR 
 
1. Preencha, obrigatoriamente, todos os itens do cabeçalho. 
2. Esta avaliação possui 10 questões. 
3. Todas as questões de múltipla escolha, apresentando uma só alternativa correta. 
4. Qualquer tipo de rasura no gabarito anula a resposta. 
5. Só valerão as questões que estiverem marcadas no gabarito presente na primeira 
página. 
6. O aluno cujo nome não estiver na ata de prova deve dirigir-se à secretaria para 
solicitar autorização, que deve ser entregue ao docente. 
7. Não é permitido o empréstimo de material de nenhuma espécie. 
8. Anote o gabarito também na folha de “gabaritos do aluno” e leve-a para 
conferência posterior à realização da avaliação. 
9. O aluno só poderá devolver a prova 1 hora após o início da avaliação 
10. A avaliação deve ser respondida com caneta com tinta nas cores azul ou preta. 
 
 
 
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ECCONOMIA E GESTÃO Professor(a) TICIANO LAPENDA 
1. O governo tem , sistematicamente, elevado a 
taxa básica de juros ( SELIC). Tais movimentos tem 
por objetivo organizar a economia do país. Assinale 
a alternativa que apresenta os objetivos da 
elevação da SELIC. 
 
a) Reduzir o nível de desemprego. 
b) Incentivar a produção. 
c) Conter a inflação. 
d) Equilibrar o orçamento público. 
e) Inserir o país em blocos comerciais. 
 
2. Todos os países possuem uma economia aberta, 
isto é, compra e vende produtos e serviços para 
outros países. É importante que o país mantenha a 
balança comercial equilibrada. Considerando o 
exposto, assinale a alternativa que apresenta a 
resposta certa. 
 
a) A balança comercial está equilibrada quando 
as exportações são iguais as importações. 
b) A balança comercial é superavitária quando as 
importações são maiores que as exportações. 
c) A balança comercial é deficitária quando as 
exportações são maiores que as importações. 
d) As exportações versus importações, sempre 
tendem ao equilíbrio. 
e) Para um país o desempenho da balança 
comercial não é um fator relevante. 
 
3. Com a mudança do câmbio, ou seja, o preço de 
uma moeda em relação a outra (R$ X US$), há uma 
alteração nas relações comerciais entre países. 
Quando o Dólar americano se valoriza em relação 
ao Real, o que acontece no contexto das 
exportações e importações? 
 
a) As importações aumentam. 
b) Não há alteração significativa na relação 
exportação versus importação. 
c) As exportações aumentam. 
d) A balança comercial tende ao equilíbrio. 
e) As alterações cambiais não afetam o 
desempenho da economia de um país. 
 
4. A atividade econômica tem por objetivo a 
produção de bens e serviços para atender às 
demandas do homem. Sabemos que os fatores de 
produção são escassos, mas que as nossas 
necessidades aumentam continuamente. Em razão 
dessa incompatibilidade é que surge a necessidade 
da teoria econômica. Em face do exposto, surge 
uma lei. Assinale a alternativa que nomeia esta lei. 
 
a) Lei da incompatibilidade da produção. 
b) Leia dos fatores de produção. 
c) Lei da escassez. 
d) Lei das possibilidades de produção. 
e) Lei dos recursos finitos. 
 
5. Um sistema econômico é constituído por um 
grande número de unidades produtoras (as empre-
sas), que organizam os fatores de produção de 
forma a produzir bens e serviços que atendam às 
demandas dos consumidores. Há uma 
classificação dessas unidades produtoras, 
considerando o que elas fornecem ao mercado 
consumidor. Assinale a alternativa que definem 
estes setores: 
 
a) Setor primário: formado por unidades produtoras 
que utilizam os recursos naturais de maneira 
intensa. Como exemplo: atividades agrícolas, 
pecuária, extrativismo; 
b) Setor secundário: formado por unidades 
produtoras que utilizam recursos naturais de 
maneira intensiva. Essas unidades transformam 
os fatores de produção em bens e serviços. 
c) Setor terciário: formado por unidades produtoras 
que fornecem o bem que é tangível. Ou seja, é 
concreto. 
d) Esta classificação das unidades produtoras não 
está correta 
e) Setor primário: formado por unidades 
produtoras que utilizam os recursos naturais 
de maneira intensa. Como exemplo: atividades 
agrícolas, pecuária, extrativismo; 
Setor secundário: formado por unidades 
produtoras industriais. Essas unidades 
transformam os fatores de produção em bens 
e serviços. Por característica, utilizam 
máquinas e equipamentos. Como exemplo: 
produção de roupas, alimentos, calçados, 
bebidas, carros, etc.; 
Setor terciário: nesse setor há a produção de 
bens que não é tangível. Ou seja, não é 
concreto e não pode ser estocado. É 
composto por unidades produtoras que 
fornecem serviços, como os bancos, as 
escolas, os hospitais, as lanchonetes, os 
hotéis, etc. 
 
6. A oferta e a demanda ou procura são as duas 
mais importantes funções de um sistema 
econômico. Tais funções formam o mercado. 
Diante do exposto, assinale a alternativa que define 
o que é o mercado. 
 
 
 
 
 
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a) Fluxo de produto: totalidade dos bens 
produzidos pelas unidades produtoras. É a 
procura da economia. 
b) Fluxo de renda: totalidade da remuneração dos 
fatores de produção empregados pelas empre-
sas. É a oferta. 
c) Mercado: formado pelos fluxos de produto e 
de renda. É a oferta e demanda da economia 
d) O mercado é a diferença entre exportações e 
importações 
e) O mercado é o que é consumido internamente, 
sem considerar as exportações. 
 
7. A teoria da localização é um conceito do ramo 
da economia regional. Essa teoria trata dos custos 
de transporte. O problema da localização ideal é 
que não se pode ter a certeza de que os padrões de 
custo do presente vão se manter no futuro. Isso 
parece óbvio em função das mudanças dos 
cenários. Como os cenários mudam 
constantemente considerando que vivemos num 
mundo em que a única certeza que temos é a 
mudança. 
 
A escolha da localização deve levar em conta 
vários fatores. Assinale a alternativa que apresenta 
estes fatores: 
 
a) Infraestrutura adequada; 
b) Acesso à comunicação; 
c) Proximidade de instituições de ensino; 
d) Proximidade dos fornecedores de insumos, entre 
outras; 
e) Infraestrutura adequada, Acesso à 
comunicação, Proximidade de instituições de 
ensino, proximidade dos fornecedores de 
insumos, entre outras. 
 
8. Em relação aos chamados fatores de produção, 
assinale a alternativa que CORRETA. 
 
a) Trabalho não é um fator de produção. 
b) Só o capital é um fator de produção. 
c) Recursos naturais não são fatores de produção. 
d) Só os recursos naturais são fatores de produção. 
e) Trabalho, capital e recursos naturais são 
fatores de produção. 
 
9. A demanda é a quantidade de um bem ou serviço 
que o consumidor adquire em um período de 
tempo. O aumento da demanda está condicionado 
a diversos fatores. Assinale a alternativa que 
apresenta um destes fatores. 
 
 
 
 
a) A demanda por bens e serviços está 
condicionada a renda dos consumidores. 
b) A demanda por bens e serviços independe dos 
preços praticados. 
c) O aumento da demanda por bens e serviços não 
é um fator estimulante para que as empresas 
aumentem sua produção. 
d) O aumento da renda não é uma condição para o 
aumento da demanda. 
e) O ambiente econômico, instávelou estável, não 
impacta no aumento da demanda. 
 
10. A concentração urbana é um fenômeno que 
ocorre, principalmente em países em processo de 
desenvolvimento. Pelo exposto, podemos afirmar 
que a concentração urbana está associada aos 
conceitos de: 
 
a) Localização das atividades econômicas. 
b) De economia de escala, e de mercado. 
c) Consumo e mercado. 
d) Reserva de mão de obra. 
e) Todas as alternativas estão CORRETAS.