AV PPE III

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24/11/13 Estácio
bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=215336880&p1=201001493991&p2=1130787&p3=CEL0351&p4=101554&p5=AV&p6=11/11/2013&p10=4141817 1/4
 
Avaliação: CEL0351_AV_201001493991 » PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO III
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201001493991 - EMILIA BROSIG
Professor:
ANA PAULA LANHAS DE ALMEIDA
JOAO MARCUS PERELLI DOS SANTOS
Turma: 9006/AE
Nota da Prova: 6,4 Nota de Partic.: 2 Data: 11/11/2013 10:01:34
 1a Questão (Ref.: 201001594691) DESCARTADA
Com o passar do tempo, após a Revolução Científica (século XVI até os dias atuais), as ciências sociais ou
humanas vêm construindo métodos e técnicas próprios e diferentes dos métodos utilizados pelas ciências da
natureza ou matemáticas. Nesse processo de constituição de sua própria cientificidade, as ciências humanas ou
sociais vêm, mais recentemente (século XX), se consolidando através de 3 correntes de pensamento
específicas:
marxismo, estruturalismo e positivismo
humanismo, marxismo e historicismo
fenomenologia, humanismo e positivismo
 fenomenologia, estruturalismo e marxismo
 positivismo, historicismo e fenomenologia
 2a Questão (Ref.: 201001594498) Pontos: 0,8 / 0,8
As raízes do Positivismo podem ser encontradas na antiguidade, com as conceituações empíricas. Mas a sua
sistematização se deu a partir dos séculos XVI, XVII e XVIII. O fundador do Positivismo foi:
Resposta: Augusto Comte
Gabarito: Augusto Comte.
 3a Questão (Ref.: 201001596599) Pontos: 0,8 / 0,8
"Podemos distinguir no pensamento de Comte [Augusto Comte] três preocupações fundamentais: 1) uma
filosofia da história (na qual encontramos as bases de sua filosofia positiva e sua célebre 'lei dos três estados',
que marcariam as fases da evolução do pensar humano: teológico, metafísico e positivo); 2) uma
fundamentação e classificação das ciências (Matemática, Astronomia, Física, Química, Filosofia e Sociologia; e 3)
a elaboração de uma disciplina para estudar os fatos sociais, a Sociologia [...]" (TRIVIÑOS, 1987, p. 33). Qual a
denominação inicial dada por Augusto Comte à Sociologia?
Introdução à Sociologia.
 Física Social.
Sociologia do Conhecimento.
Filosofia da Ciência.
Filosofia Social.
24/11/13 Estácio
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 4a Questão (Ref.: 201001594719) Pontos: 0,8 / 0,8
Ao longo de sua existência, o homem desenvolveu diferentes tipos de conhecimento para explicar sua realidade
vivida. Dentre os conhecimentos desenvolvidos estão os mitos, as religiões, a filosofia e a ciência. A despeito de
todos esses conhecimentos fazerem parte da existência humana, o conhecimento que, no mundo atual, se
tornou hegemônico no entendimento e construção da realidade é denominado:
mitos
 ciência
religião
filosofia
arte
 5a Questão (Ref.: 201001594708) Pontos: 0,8 / 0,8
Para Karl Marx, a materialidade da existência econômica comanda as outras esferas da vida social e da
espiritualidade e os processos históricos abrangem todas elas. Nos possibilitou compreender que os fatos
humanos mais originários ou primários são as relações dos homens com a natureza na luta pela sobrevivência.
De que maneira Marx denominava essas relações dos homens com a natureza?
a indústria - o processo de industrialização
 o trabalho - a intervenção na realidade
o escambo - a troca sem dinheiro
as atividades econômicas - práticas produtivas
as atividades comerciais - organização de trocas
 6a Questão (Ref.: 201001597050) Pontos: 0,8 / 0,8
Sobre a caracterização do Positivismo Clássico em Augusto Comte, assinale a única opção que NÃO apresenta
um dos sentidos da palavra "positivo":
o útil
o preciso
 o caótico
o real
a certeza
 7a Questão (Ref.: 201001630284) Pontos: 0,0 / 0,8
Para Adorno, o desafio que se apresenta hoje é o de "pensar a sociedade e a educação em seu devir" . Este
pensamento do educador frankfutiano tem como significado:
construir uma educação que mantenha a sociedade.
 pensar o futuro que queremos.
desejo da sociedade servir a educação.
 pensar na sociedade e na educação como devem ser.
pensar na história da sociedade.
 8a Questão (Ref.: 201001597081) Pontos: 0,0 / 0,8
24/11/13 Estácio
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 8a Questão (Ref.: 201001597081) Pontos: 0,0 / 0,8
Atualmente, na área da pesquisa educacional, excluindo análises de dados de avaliações de rendimento escolar
realizadas em alguns sistemas educacionais no Brasil, poucos estudos empregam metodologias quantitativas.
No entanto, os métodos de análise de dados que se traduzem por números podem ser muito úteis na
compreensão de diversos problemas educacionais. (Fonte: Gatti, B. A. Estudos quantitativos em educação.
Educ. Pesqui., abr. 2004, v. 30, n. 1, p. 11-30). A partir do texto acima, julgue as seguintes asserções sobre a
pesquisa em educação:
Para Gatti (2004), todas as medidas são arbitradas, criadas, inventadas, e não podem ser tomadas como sendo
a própria natureza das coisas;
por isso;
o que se procura ao criar uma tradução numérica ou categorial de fatos, eventos, é que esta tradução tenha
algum grau de validade racional, teórica, no confronto com a dinâmica observável dos fenômenos.
A respeito das asserções acima, assinale a opção correta.
 As duas asserções são verdadeiras, e a segunda é uma consequência correta da primeira.
Ambas as asserções são falsas.
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa
 As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é uma consequência correta da primeira.
 9a Questão (Ref.: 201001625969) Pontos: 0,8 / 0,8
Segundo os estudos de Maria Cecília Minayo, no livro Pesquisa Social: teoria, método e criatividade, a
elaboração de um projeto científico envolve, ao mesmo tempo, pelo menos três dimensões interligadas - a
técnica, a ideológica e a científica. Considere as afirmativas a seguir:
I - A dimensão ideológica, ao abranger as escolhas do pesquisador, evidencia que o conhecimento científico é
sempre histórico e socialmente condicionado.
II - A dimensão técnica trata das regras reconhecidas como científicas para a construção do projeto de
pesquisa, por exemplo, como escolher os instrumentos mais adequados para a investigação.
III - A dimensão científica articula as dimensões técnica e ideológica, visando a execução de uma pesquisa
científica que supere o senso comum através do método científico.
Está(ao) correta(s) a(s) afirmativa(s):
I e II, apenas.
 I, II e III.
II e III, apenas.
III, apenas.
I e III, apenas.
 10a Questão (Ref.: 201001593019) Pontos: 0,8 / 0,8
Analise as afirmativas sobre algumas técnicas de coleta de dados:
I) O grupo focal consiste em buscar informações não de um indivíduo, mas em um grupo já existente ou formado especif icamente
para um período destinado à coleta de dados, que se reúna em torno de um interesse relacionado ao tema da investigação.
II) Os dados obtidos com o uso do Grupo Focal e da Entrevista são ricos, pois possibilitam capturar expressões e formas de
linguagem não apreensíveis por outras técnicas.
III) A observação pode ser utilizada na pesquisa conjugada a outras técnicas ou de forma exclusiva.
IV) É necessário ao pesquisador ter acumulado conhecimento considerável sobre o tema em questão (seja através de revisão
bibliográfica ou outros estudos), pois a coleta e a análise ocorrem ao mesmo tempo.
V) Independente da técnica utilizada é importante que haja explicações iniciais sobre a seriedade da pesquisa, a relevância da
colaboração dos sujeitos participantes.
Estão corretas:24/11/13 Estácio
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Estão corretas:
I, II, III e V.
II, III, IV e V.
I, II, III e IV.
I, III, IV e V.
 Todas as opções estão corretas.
 11a Questão (Ref.: 201001594814) Pontos: 0,8 / 0,8
Até o surgimento do marxismo a interpretação dos fenômenos sociais apoiava-se em concepções idealistas da
sociedade humana. O materialismo histórico esclarece conceitos como:
"ser social" 
"consciência social" 
"meios de produção" 
"forças produtivas".
Descreva estes conceitos:
Resposta: Ser social é o individuo em relação com outros indivúduos, Consciencia social é uma consciencia
coleiva, que de alguma forma molda e está presente no individuo. Meios de produção são os modos que a
humanidade produz sua subsistência e são diferentes ao longo do tempo histórico. Forças produivas são os
trabalhadores
Gabarito:
Ser social - Relações materiais dos homens com a natureza.
Consciência social - Ideias políticas, jurídicas, filosóficas, estéticas, religiosas etc.
Meios de produção - meios empregados pelos homens para originar bens materiais.
Forças produtivas - meios de produção, os homens, sua experiência de produção, seus hábitos de trabalho.
Período de não visualização da prova: desde 04/11/2013 até 22/11/2013.