Simulado psicologia

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PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES
	
	Simulado: GST0395_AV1_201603064338  
	Aluno(a): GLEICYANE SILVA DE ALENCAR
	Matrícula: 201603064338 
	Desempenho: 10,0 de 10,0 
	Data: 27/10/2016 11:42:01 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201603233701)
	1a sem.: A PSICOLOGIA E SEU DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	No cinema existem personagens com comportamentos patógenos (doentios) que lotam as salas de exibição. Os roteiristas , na maioria das vezes, explicam tais comportamentos, associando-os a traumas anteriormente vividos. Nós até podemos admitir essa explicação como uma possibilidade . Não podemos, no entanto, admitir que a causa sempre esteja associada a evento prévio, se o fazemos estamos nos utilizando:
		
	
	do senso comum
	
	da Psiquiatria 
	
	da Psicopedagogia
	
	da Psicologia 
	
	da Psicanálise
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201603745640)
	sem. N/A: Visão Histórica da Psicologia
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Dentre as formas de conhecimento que o homem possui para descobrir e interpretar a realidade, qual é aquela onde se observa um saber intuitivo e espontâneo de tentativas e erros?
		
	
	Conhecimento da Religião
	
	Conhecimento do Senso Comum
	
	Conhecimento da Filosofia
	
	Conhecimento das Artes
	
	Conhecimento da Ciência
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201603780761)
	sem. N/A: A PSICOLOGIA NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O processo de industrialização característico do final do século XIX influenciou o surgimento da Psicologia Organizacional na medida em que havia a demanda crescente da aplicação da Psicologia na solução de problemas dentro das organizações (SPECTOR, 2010). Assinale a subespecialidade que NÃO faz parte da Psicologia Organizacional:
		
	
	Desenvolvimento Organizacional 
	
	Aconselhamento de Carreira 
	
	Ergonomia 
	
	Atendimento clínico 
	
	Comportamento Organizacional 
		Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201603780773)
	sem. N/A: A PSICOLOGIA NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Conciliar características de pessoas e grupos aos requisitos das tarefas constitui um campo inesgotável para a Psicologia Organizacional. A qualidade da interação no trabalho depende da habilidade que a pessoa tem de desenvolver umas com as outras conforme a personalidade ou estilo. Esta interação no trabalho diz respeito a:
		
	
	Crenças e valores compartilhados 
	
	Compatibilidade e complementaridade 
	
	Percepção e valores compartilhados 
	
	Percepção que as pessoas tem de si 
	
	Satisfação das necessidades interpessoais 
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201603314963)
	sem. N/A: Diferenças individuais e processos decisórios
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A Psicologia das Organizações tem sido considerada como importante ferramenta no desenvolvimento corporativo. Uma vez que ela, além de estudar os comportamentos e as diferenças individuais, também estuda os processos decisórios. Dessa forma, a Psicologia das Organizações considera como aspecto importante da personalidade, que:
		
	
	A personalidade se expressa de forma rígida
	
	A personalidade não sofre pressões das variáveis
	
	A personalidade possui uma dinâmica definitiva
	
	A personalidade é uma estrutura dinâmica e mutável
	
	A personalidade pode ser concluída
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201603306409)
	sem. N/A: Personalidade
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	É uma estrutura dinâmica e, portanto, mutável; sofre influência de condições variáveis , que são percebidas de modo subjetivo, isto é, pessoal; nunca está concluída. Estamos falando de: 
		
	
	Dinâmica de grupo
	
	Percepção
	
	Aprendizagem
	
	Personalidade 
	
	Psicologia
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201603639088)
	sem. N/A: Emoção e inteligência no contexto do trabalho
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Goleman (1995) atribui essa característica às pessoas com bons indicadores de inteligência emocional. A mesma refere-se à capacidade da pessoa administrar adversidades. Conseguem perceber aspectos positivos onde outros só conseguem ver coisas negativas. Essa definição refere-se ao seguinte conceito: 
		
	
	Inteligência musical.
	
	Habilidades sociais.
	
	Automotivação.
	
	Inteligência verbal.
	
	Liderança.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201603639070)
	sem. N/A: Emoção e inteligência no contexto do trabalho
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A definição a seguir refere-se a maneira de ser dos indivíduos que se faz conhecer através de sua conduta mais habitualmente manifesta. Recebe influência de ordem genética e ambiental e é uma estrutura sempre passível de modificação. Em termos de conduta manifestamos ou não as emoções, traduzindo-as por alterações na fala, marcha, gestos etc. Existem aspectos que influenciam o modo de manifestarmos as emoções. A que termo se refere essa definição?
		
	
	Cultura.
	
	Formação.
	
	Gênero.
	
	Condicionamento
	
	Personalidade.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201603111215)
	4a sem.: PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Sabemos que cada indivíduo processa, internaliza e memoriza conteúdos de formas diferentes, ou seja, nem todos os indivíduos têm o mesmo estilo de aprendizagem. Com base nessa afirmação, é correto afirmar que:
		
	
	Ao elaborar um treinamento, a forma como o treinando aprende não é importante, o importante é o conteúdo apresentado e o resultado final;
	
	Ao elaborar um treinamento, devemos fazê-lo formalmente com técnica e método;
	
	Ao elaborar um treinamento, devemos fazer antes um levantamento do principal tipo de aprendizagem do grupo; 
	
	Ao elaborar um treinamento, devemos levar em conta os diferentes tipos de aprendizagem, ou seja, procurar utilizar recursos visuais, auditivos e sinestésicos.
	
	Ao elaborar um treinamento, devemos privilegiar os recursos visuais, uma vez que este é comum a todos;
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201603300075)
	sem. N/A: Selecionar e treinar nos ambientes corporativos
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Para alguns setores, do mercado de trabalho, existe atualmente certa escassez de mão-de-obra, que não se deve tanto à falta de trabalhadores, mas ao nível de qualificação dos que se encontram disponíveis. Esta afirmativa refere-se a falta de: Assinale a única opção correta. 
		
	
	Desenvolvimento 
	
	Aptidão Cognitiva 
	
	Treinamento 
	
	Reengenharia 
	
	Aptidão Física