Buscar

ex A3



Continue navegando


Prévia do material em texto

31/10/2016 Aluno: FABRICIA APARAECIDA CARDOSO COTA •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=775&turma=631856&topico=2249039 1/3
 
 
DIDÁTICA   Lupa  
 
Exercício: CEL0304_EX_A3_201601022451  Matrícula: 201601022451
Aluno(a): FABRICIA APARAECIDA CARDOSO COTA Data: 02/09/2016 15:33:07 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201601640345)  Fórum de Dúvidas (4)       Saiba   (1)
A disciplinarização do conhecimento é a expressão da disciplinarização do mundo, efeito da divisão industrial do
trabalho que exige altos níveis de segmentação/especialização. Corresponde também ao estatuto de
cientificidade proposto pelo paradigma positivista, valorizando a delimitação precisa do objeto, o que reforça a
especialização dos saberes. Nesse sentido, o currículo aponta aspectos como: a supervalorização do teórico
sobre o prático; o predomínio dos conceitos sobre as experiências; a redução do que é científico aos seus
formatos mais formais; a perda das visões globais e integradoras dos campos científicos. Quando o currículo é
pautado nessa perspectiva, significa que o professor:
  Transmite o conhecimento como verdade absoluta
Parte de temas geradores
Estabelece relações entre as ciências
Contextualiza o ensino
Trabalha dialeticamente a ciência
 
 Gabarito Comentado
 
  2a Questão (Ref.: 201601805309)  Fórum de Dúvidas (4)       Saiba   (1)
Estudos sobre a Didática no Brasil, de acordo com Libâneo (1994, 2002), revelam as relações existentes entre a
história da Didática e as tendências pedagógicas. Segundo o autor, essas tendências podem ser classificadas em
duas correntes, a saber: liberais e progressistas. Marque a resposta que está de acordo com a proposta do
aprender fazendo?
Liberal crítico social dos conteúdos
  Liberal renovada
Progressista libertadora
  Progressista tradicional
Liberal tradicional
 
 
  3a Questão (Ref.: 201601723154)  Fórum de Dúvidas (4)       Saiba   (1)
Quando o professor apenas disserta o conteúdo à frente dos alunos, lançando mão da aula expositiva como
estratégia de ensino e sendo ele o centro do processo de aprendizagem, significa que o método de ensino
adotado é:
  tradicional
dialético
transformador
31/10/2016 Aluno: FABRICIA APARAECIDA CARDOSO COTA •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=775&turma=631856&topico=2249039 2/3
construtivista
progressista
 
 Gabarito Comentado
 
  4a Questão (Ref.: 201601288969)  Fórum de Dúvidas (4)       Saiba   (1)
A didática adotada pelo professor de modo que ele leve o saber ao aluno pronto e acabado está de acordo com
o modelo:
transformador
reflexivo
  linear
problematizador
dialético
 
 Gabarito Comentado
 
  5a Questão (Ref.: 201601773187)  Fórum de Dúvidas (4)       Saiba   (1)
Analise  a  caracterização  da  tendência  a  partir  dos  seguintes  aspectos: metodologia  e  avaliação.  A  partir  da
análise identifique a tendência pedagógica correspondente aos aspectos apresentados a seguir: "A metodologia
utilizada pelo professor é a exposição oral dos conteúdos,  cumprindo passos predeterminados e  fixados para
todos e qualquer contexto escolar. Valoriza o conteúdo livresco e a quantidade. Os conteúdos são desenvolvidos
de  maneira  fechada,  utilizando­se  de  exercícios  repetidos,  para  garantir  a  memorização.  Essa  maneira  de
conduzir  o  processo  ensino­aprendizagem  não  propicia  ao  aluno  papel  ativo  na  construção  de  sua
aprendizagem. Ao contrário, considera a educação como um "produto", já que os modelos de ensino já foram
predeterminados e os conteúdos já são trazidos prontos, não havendo, assim, ênfase no processo. Em relação
à  avaliação,  geralmente  é  realizada  de  forma  individual,  suscitando  individualidade,  rivalidade  e  competição
entre  os  alunos.  Seu  propósito  é  a  reprodução  dos  conteúdos  transmitidos  em  sala  de  aula,  focalizando  a
averiguação intelectual de um percentual mínimo de aprendizagem dos alunos. A perspectiva de aprendizagem
é  de  memorização  e  acúmulo  de  conhecimento,  desconsiderando  as  características  próprias  de  cada  faixa
etária".
Pedagogia Progressista Libertadora.
  Pedagogia Liberal Tradicional.
Pedagogia ProgressistaTecnicista.
Pedagogia Liberal Crítico social dos conteúdos.
Pedagogia Liberal Renovadora.
 
 Gabarito Comentado
 
  6a Questão (Ref.: 201601272426)  Fórum de Dúvidas (4)       Saiba   (1)
Marque a palavra­chave que caracteriza a didática tradicional
exercício da praxis
construção do conhecimento
pensamento crítico
relação conteúdo­forma
  ensino hierarquizado
 
 Gabarito Comentado
31/10/2016 Aluno: FABRICIA APARAECIDA CARDOSO COTA •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=775&turma=631856&topico=2249039 3/3
 
  7a Questão (Ref.: 201601252464)  Fórum de Dúvidas (4)       Saiba   (1)
Quando o professor respalda a prática na pedagogia tradicional, ele:
Produz conhecimentos
Constrói conhecimento
  Transmite o conhecimento
Problematiza o conhecimento
Desmistifica o conhecimento
 
 Gabarito Comentado
 
  8a Questão (Ref.: 201601197652)  Fórum de Dúvidas (4)       Saiba   (1)
A educação nos acompanha por toda a vida. A todo o momento estamos aprendendo, ensinando, nos educando
e participando da educação de alguém. É um processo que guarda múltiplas dimensões: pessoal, social,
econômica, política, filosófica . Diz respeito a processos individuais de aprendizagem, a dinâmicas de grupos e
culturas, a determinantes e estruturas de produção e poder, a concepções de mundo e de homem. Logo,
quando a concepção de educação por parte do professor é exclusivamente pautada na ideia de que o
conhecimento científico não deve ser questionado e, portanto, repassado como verdade absoluta, estamos
tratando de um modelo didático:
Transformador
  Conservador
Problematizador
Libertador
Dialógico
 
 Gabarito Comentado
 
 
 Retornar