Exercicio Aula6 - História da Educação

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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Lupa
Exercício: CEL0242_EX_A6_201602642451 Matrícula: 201602642451
Aluno(a): JOAO CARLOS SOUSA DO VALE Data: 23/11/2016 00:41:39 (Finalizada)
1a Questão (Ref.: 201602813855) Fórum de Dúvidas (2 de 8) Saiba (0)
Os republicanos adotaram no Brasil o modelo político americano baseado no sistema presidencialista. A reforma
promovida por Benjamin Constant sustentava-se nos princípios da liberdade e da laicidade do ensino, bem como,
na bandeira de caráter liberal em defesa da gratuidade da escola primária. No que se refere à organização
escolar, fica evidente a influência da:
Filosofia Existencialista
Filosofia Marxista
Filosofia Positivista
Filosofia Idealista
Filosofia Aristotélico-Tomista
2a Questão (Ref.: 201603448190) Fórum de Dúvidas (3 de 8) Saiba (0)
Benjamin Constant, militar, engenheiro, professor foi responsável por importantes reformas no sistema de ensino,
EXCETO:
teve foco na pedagogia positivista.
favoreceu o acesso de todos à educação.
instituiu o ensino primário público gratuito.
enfatizava o ensino através da fé católica.
implantou o ensino laico, descolado da religião.
Gabarito Comentado
3a Questão (Ref.: 201603435002) Fórum de Dúvidas (2 de 8) Saiba (0)
Os princípios positivistas intensificaram a luta por uma educação:
Privada, Financiada e Leiga.
Pùblica, Religiosa e Gratuita.
Pública, Leiga e Gratuita.
De mentalidade agrária e escravocrata.
Gabarito Comentado
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4a Questão (Ref.: 201602724240) Fórum de Dúvidas (2 de 8) Saiba (0)
Em 1889, temos a queda da Monarquia e a instauração da República, em um processo que implicou num modelo
descentralizado de administração pública, com o fortalecimento do poder local e da autonomia aos Estados. Em
termos de políticas educacionais temos no período:
as políticas educacionais vão contar com um forte apoio das oligarquias rurais nos Estados.
a manutenção do ensino religioso católico nos estabelecimentos públicos.
uma forte influência do ideário positivista de educação que amplia a inserção de estudos científicos na
escola normal e secundária. .
a influência dos ideários educacionais anarquistas trazidos pelos imigrantes.
atribuição a União da incumbência do ensino fundamental e profissional e aos Estados o ensino superior e
secundário.
5a Questão (Ref.: 201603405446) Fórum de Dúvidas (2 de 8) Saiba (0)
São as grandes mudanças da segunda metade do século XIX no Brasil, EXCETO:
Expulsão dos Jesuítas do Brasil
Crescimento da burguesia urbana
Ocorrência de significativos surtos industriais.
Chegada de imigrantes oriundos de diferentes países.
Abolição da escravatura.
6a Questão (Ref.: 201602724236) Fórum de Dúvidas (2 de 8) Saiba (0)
A Constituição, que no seu artigo 179, prometia à instrução primária gratuita, porém sem reais garantias legais de
sua efetivação, foi a de:
Constituição de 1934
Constituição de 1988
Constituição de 1891
Constituição de 1824
Constituição de 1937
Gabarito Comentado
7a Questão (Ref.: 201602724237) Fórum de Dúvidas (2 de 8) Saiba (0)
O Ato Adicional de 1834 possui um caráter conservador, e levou o fortalecimento de um modelo escolar secundário
sob o controle do poder central. Para tanto se criou um estabelecimento de ensino secundário, o Imperial Colégio
Pedro II, que tinha a prerrogativa:
selecionar os professores dos Colégios secundários públicos e privados.
de elaborar e executar, exclusivamente, os exames de ingresso aos cursos superiores.
fiscalizar as iniciativas dos Colégios Jesuítas.
produzir material didático unificado em todo o território.
instituir cursos preparatórios para o ensino superior.
Gabarito Comentado
8a Questão (Ref.: 201602966223) Fórum de Dúvidas (2 de 8) Saiba (0)
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A Reforma de Benjamin Constant tinha como princípios orientadores:
A assistência e aproveitamento de estudos.
A reoficialização do ensino no Brasil
A Semana de Arte Moderna.
Introduz a cadeira de Moral e Cívica com a intenção de tentar combater os protestos estudantis.
A liberdade, laicidade do ensino, como também a gratuidade da escola primária.
Gabarito Comentado
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