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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Simulado: SDE3488_SM_201602069824 V.1 Aluno(a): RENATO FERREIRA NASCIMENTO Matrícula: 201602069824 Desempenho: 0,2 de 0,5 Data: 03/11/2016 14:30:43 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201602816629) Pontos: 0,0 / 0,1 Em função da tensão dos alunos e o da queda do rendimento do time de alto rendimento, um professor resolve fazer exercícios de relaxamento com a turma, o que faz com que o rendimento do time se estabilize, novamente. Considerando que esse comportamento do professor aumente, podemos afirmar que ele foi condicionado por: Extinção Reforço positivo Reforço negativo Nenhuma das respostas anteriores Punição 2a Questão (Ref.: 201602149481) Pontos: 0,0 / 0,1 Ao procurar uma escola construtivista para matricular seu filho na Educação infantil, Maria encontrou em seu bairro o colégio Archê. Um colégio pequeno, mas com uma proposta de trabalhar com projetos e fazer muita pesquisa. Recebeu uma carta com os 10 princípios que norteiam o projeto político-político pedagógico do colégio e ouviu a diretora explicar que ali todos respeitavam a criança enquanto alguém que terá seu tempo e sua organização interna para construir seus conhecimentos com a ajuda do professor. Das respostas abaixo, marque a única que não condiz com as premissas que são refletidas na educação que se pretende construtivista. Durante as aulas o aluno é desequilibrado pelo professor com o objetivo de desencadear novos processos de assimilação e acomodação e, por fim, construir novos esquemas cognitivos. A construção do conhecimento é um processo em que os mais capazes terão melhores rendimentos, pois no construtivismo o sujeito constrói o seu conhecimento sozinho e é encorajado a compreender os princípios da meritocracia. As disciplinas são trabalhadas de forma integrada e contextualizada através de projetos em que o mais importante no processo de aprendizagem não é o resultado final, mas o processo de construção individual do aluno. O erro não é visto como uma falha do aluno, mas como uma forma de raciocinar que está relacionada com a lógica do conhecimento que está sendo construído por ele. A disciplina vem do próprio aluno que, se percebendo como sujeito ativo na construção do conhecimento, tem um compromisso próprio com o estudo. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201602727836) Pontos: 0,1 / 0,1 Freud em suas investigações compreendeu que as causas do funcionamento psíquico referiam-se a conflitos de ordem sexual, vivenciados desde os primeiros anos de vida do sujeito. A partir dessa pressuposição, ele entendeu que o desenvolvimento percorre fases distintas em que o prazer é encontrado no próprio corpo e, que de acordo com a fase do desenvolvimento, a excitação está localizada em partes específicas do corpo. Assim, as fases do desenvolvimento psicossexual propostas pro Freud, são, na sua ordem de ocorrência: Oral, anal, fálica, latência, genital Oral, anal, genital, fálica, latência Oral, latência, fálica, anal, genital Latência, oral, anal, fálica, genita Anal, genital, oral, latência fálica 4a Questão (Ref.: 201602676775) Pontos: 0,1 / 0,1 Quais são as três partes hipotéticas da personalidade propostas por Freud? Id, Ego e Superego Oral, Anal e Genital Oral, Anal e Fálica Repressão, regressão e desejo Id, Ego e Alterego 5a Questão (Ref.: 201602727049) Pontos: 0,0 / 0,1 Com relação ao pensamento formal, é correto afirmar que: I. Tem a presença da Suposição de Invulnerabilidade, ou seja, crenças de que são especiais e de que não estão sujeitos as regras que governam o resto do mundo. II. O seu raciocínio torna-se hipotético dedutivo. Esse sujeito torna-se capaz de imaginar diversas possibilidades (eliminar o falso para chegar ao verdadeiro) III. Seu pensamento torna-se concreto. É correto APENAS o que se afirma em Apenas a II está correta Apenas a I está correta Apenas a I e II estão corretas Apenas a I e III estão corretas Apenas a II e III estão corretas
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