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CURSOS LIVRE- UNOPAR Fatores Determinantes de Aprendizagem Av1 - Fatores Determinantes de Aprendizagem 1) Apesar das lacunas em nossa LDB (9394/96) no que se refere à formação do docente para atuar no ensino superior, esta tem sido uma área de crescente preocupação, pois: Alternativas: a) A universidade é o espaço de formação de profissionais que futuramente irão atuar nas mais diversas áreas. b) A universidade é o espaço onde os professores podem obter melhores salários. c) Na universidade, por haver alunos adultos, não há como enganá-los a respeito dos novos conhecimentos. d)Os alunos universitários chegam mal preparados para ingressar em um curso de ensino superior. e) Os alunos universitários hoje são mal educados e insolentes, de modo que é preciso que o docente se capacite para lidar com eles. 2)Não corresponde a um dos temas tratados pela psicologia, em sua interface com a educação: Alternativas: a) Questões ligadas à personalidade, à motivação, à memória, à inteligência e ao funcionamento do sistema nervoso. b) A comunicação interpessoal, o comportamento sexual e a agressividade, c) O comportamento em grupo e os processos psicoterapêuticos, d)Questões ligadas ao sono e ao sonho, ao prazer e à dor e aos processos afetivos ou cognitivos e)Temas referentes ao desenvolvimento, à aprendizagem e à educação em geral, abrangendo a forma como os recursos materiais da escola são utilizados. 3) Em relação à Teoria Psicanalítica Freudiana, a estrutura da personalidade é formada por três componentes básicos estruturais da psique que são: Alternativas: a) Libido, catexia e instintos básicos b) Oralidade, latência e energia agressiva. c) Analidade, genitalidade e latência. d) Id, ego e superego. e) Tensão, redução e desprazer. 4)Uma criança que gosta muito de sorvete antigamente salivava apenas na presença do sorveteiro. Depois de, por várias vezes, ver o sorveteiro e escutar o som da gaita que ele tocava, esta criança passou também a salivar apenas ao ouvir o som desta gaita. Que princípio de aprendizagem está envolvido na aquisição deste comportamento? Alternativas: a) Condicionamento operante b) Condicionamento respondente c) Sublimação d) Salivação e) Repressão 5)Para Skinner, o verdadeiro objetivo da educação seria: Alternativas: a) O registro de frequências e notas. b) A repetição dos conteúdos maprendidos c) O ensino da aprendizagem d) A livre expressão do inconsciente dos alunos e) A assimilação e acomodação dos conteúdos RESPOSTAS AV1 1) A 2)E 3)D 4)B 5)C
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