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AV1 Psicologia da Educação Desenvolvimento e Aprendizagem

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AV1 Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem
1A -2C – 3B – 4D – 5A
1)
Adaptado de VUNESP/UNESP-Psicólogo/2012) Silvia, uma mãe, " libera" Cleverston, seu filho, de arrumar o quarto, pois ele se comportou muito bem, tirou boas notas. Para a teoria Comportamental isto é um exemplo de:
Alternativas:
a)
reforço positivo.
 Alternativa assinalada
b)
punição.
c)
estímulo aversivo.
d)
reforço negativo.
2)
(CONSUPLAN/TSE/Analista-Judiciário-Psicologia/2011).Na formação e estruturação da personalidade de um indivíduo, deve ser levado em conta que a(s)
I. personalidade, em sua formação, depende exclusivamente de fatores ambientais.
II. disposições herdadas têm pouca atuação na formação e estruturação da personalidade de um indivíduo.
III. dimensão estrutural e histórica da personalidade contribui para a sua constituição como tal.
Analisando-se os itens anteriores, verifica-se que
Alternativas:
a)
apenas o item I está correto.
b)
apenas os itens I e II estão corretos.
c)
apenas o item III está correto.
 Alternativa assinalada
d)
todos os itens estão corretos.
3)
(Adaptado de FCC/TRE-CE/Anal.Jud.Psicologia/2012) Imagine você chegando em uma festa. Primeiro você passa por uma sala de recepção (1), num grande salão de festa (2) no qual um grande número de pessoas, cheias de energia e consideradas de "má reputação", movem-se desordenadamente, agrupam-se e lutam incansavelmente para escapar até um pequeno salão contíguo. No entanto, nesta festa há um segurança (3) atento que protege o limiar entre o grande salão de entrada e a pequena sala de recepção. O guarda possui dois métodos para impedir que elementos indesejáveis escapem do salão de festa: ou os recusa na porta de entrada ou expulsa aqueles que haviam ingressado clandestinamente na sala de recepção. O efeito nos dois casos é o mesmo: os indivíduos ameaçadores e desordeiros são impedidos de entrar no campo de visão de um hóspede importante que está sentado no fundo da sala de recepção, atrás de uma tela. O significado da analogia é óbvio. As pessoas no salão de entrada representam as imagens inconscientes.
Agora assinale a alternativa que faz a correspondência correta com as instâncias do aparelho psíquico identificado por Fred:
Alternativas:
a)
Id– (1) sala de recepção;
Ego – (2) grande salão de festas;
Superego – (3) segurança
b)
Ego – (1) sala de recepção;
Id – (2) grande salão de festas;
Superego – (3) segurança
 Alternativa assinalada
c)Superego– (1) sala de recepção;
Ego – (2) grande salão de festas;
Id – (3) segurança
d)Superego– (1) sala de recepção;
Id – (2) grande salão de festas;
Ego – (3) segurança
4)
Tanto na ciência como em uma escola, por exemplo, um paradigma:
Alternativas:
a)
sofre alterações constantes, sendo que um novo paradigma jamais se relaciona com o anterior, superando-o totalmente no sentido do progresso dos saberes e da racionalidade educacional.
b)
não pode ser alvo de reflexões, já que nunca se sabe racionalmente qual paradigma exerce influência em um determinado contexto histórico.
c)
nunca pode ser alterado, pois ele se refere às coisas imutáveis que pertencem às tradições e que garantiram o progresso humano até o atual estágio da civilização.
d)
pode determinar o que deve ser observado e investigado, o tipo de questões a serem levantadas, como as questões são estruturadas e como os achados científicos são interpretados.
 Alternativa assinalada
5)
Sobre a fundação da psicologia como Campo científico analise as afirmações que se seguem:
I. Os primeiros estudos "científicos" de Psicologia foram desenvolvidos na Alemanha, Estados Unidos, Inglaterra e França;
II. Havia uma preocupação em caracterizar a Psicologia como ciência.
III. Até então, os temas psicológicos eram tratados principalmente pela filosofia, metafísica e religião.
IV. A primeira contribuição que marcou o surgimento da nova ciência psicológica vem com a fundação de um laboratório de pesquisa.
Agora assinale a alternativa correta.
Alternativas:
a)
Todas estão corretas.
 Alternativa assinalada
b)Apenas uma está correta.
c)
Apenas duas estão corretas
d)
Todas estão erradas.