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FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA 
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL 
 CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 
POLO BURITIS 
 
RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DOS 
ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS NA 
EDUCAÇÃO INFANTIL I E II 
 
Aluno: Ismael Marques Aquiles De Souza 
Professor(a) de Estágio: Roseneide Rodrigues 
Professor de Seminário III: Wendell F. de Faria 
 
 
Buritis / RO 
2016 
APRESENTAÇÃO 
• Confrontando a teoria e a pratica. 
 
 
 
 
CARACTERIZAÇÃO DA 
INSTITUIÇÃO 
• CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
INFANTIL NOSSO LAR 
• Estrutura 
 
 
 
 
 
DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES 
DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO 
 • Observação 
• Participação 
• Regência 
 
 
 
Observação – Participação - Regência 
RESULTADOS 
• Analise das práticas vivenciadas 
 
 
CONSIDERAÇÕES FINAIS 
• A Prática 
. 
 
 
REFERÊNCIAS 
• FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes 
necessários à prática educativa – São Paulo: Paz e 
Terra, 1996. 
 
• OLIVEIRA, Zilma Morais Ramos de. Educação infantil: 
muitos olhares – São Paulo: Cortez, 2010. 
 
 
 
REFERÊNCIAS 
• República Federativa do Brasil. Estatuto da criança e 
do adolescente. LEI Nº 8.069, DE 13 DE JULHO DE 
1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do 
Adolescente e dá outras providências. Disponível em: 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L8069.htm 
 
• OLIVEIRA, Emanuelle. Projeto político pedagógico. 
Disponível Em: 
http://www.infoescola.com/educacao/projeto-politico-
pedagogico. Acessado em 04 de junho de 2016. 
ANEXOS 
 
 
 
 
AGRADECIMENTOS 
• Agradeço ao Criador de todas as coisas 
aminado e inanimado. 
• Agradeço aos Professores 
• Agradeço a CMEI Nosso Lar que com 
muito carinho nos recebeu, a minha 
família que me apoia. 
 
ATENÇÃO 
A apresentação deve conter no máximo uns 15 slides 
O tempo de apresentação é até 15 minutos. 
Os slides não devem contar com qualquer tipo de animação 
e sugere-se que seja feito com fundo branco. 
Para maiores informações quanto à apresentação pode 
entrar em contato com o professor.