PORTFÓLIO EM GRUPO 2016 INFANCIA E LUDICIDADE-RESGATE DOS JOGOS E BRINCADEIRAS: DAS DIFERENTES GERAÇÕES NA MINHA REGIÃO.

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
 NOME DO ALUNO
 RU:******* TURMA:2015/3
 NOME DO ALUNO 
 RU:******* TURMA:2016/2 
PORTFÓLIO UTA INFÂNCIA E LUDICIDADE
MODULO C FASE II
GRAVATAÍ
2016
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
 NOME DO ALUNO
 RU:******* TURMA:2015/3
 NOME DO ALUNO 
 RU:******* TURMA:2016/2 
PORTFÓLIO UTA INFÂNCIA E LUDICIDADE
MODULO C FASE II
Portfólio apresentado a UTA Infância e Ludicidade - C Fase II, do curso de Licenciatura em Pedagogia
Centro associado: Gravataí RS
Tutor Local: ******************** 
GRAVATAÍ
2016
RESGATES DOS JOGOS E BRINCADEIRAS: DAS DIFERENTES GERAÇÕES NA MINHA REGIÃO 
Atualmente infelizmente quase não existem mais brincadeiras como antigamente, a sociedade anda muito capitalista e violenta, já não se encontra mias as crianças na rua, devido á violência urbana. Não se vivenciam mais brincadeiras de épocas mais antigas. 
Hoje grande parte das brincadeiras tradicionais que encantavam e faziam parte do cotidiano de nossa infância e de várias outras gerações estão desaparecendo nos dias atuais devido às transformações de ambiente urbano, onde a influência da televisão, dos jogos eletrônicos, e da internet tira o interesse das brincadeiras de rodas e jogos em grupos.
Grupos de meninos e meninas brincando nas ruas dos bairros antes eram comuns, hoje é raro. Ainda existem poucos grupos que jogam bola nas canchas de areia e nas escolas.
Quando éramos crianças, quase todas as brincadeiras faziam-nos praticar exercícios físicos sem que percebêssemos.
 Muitos objetos eram usados nas brincadeiras e ou eram usados para fabricar brinquedos, por exemplo, lata de óleo ou leite, pneus velhos, tábuas e até meias serviram para alegrar a garotada. Muitas famílias não tinham condições de comprar brinquedos, e assim a criançada se virava com o que tinha. 
Às vezes quando não usávamos brinquedo algum, nossa brincadeira era de corrermos para chegarmos a determinados destinos, e o mais rápido ganhava a aposta que em muitas vezes eram coisas da natureza, como por exemplo, frutas da época, que estavam à disposição da criançada na maioria dos quintais das casas ou o último era a “mulher do padre”. Rrsrsrs..
Algumas escolas ainda conservam algumas brincadeiras e cantigas de roda e os contadores de histórias.
Quem se lembra dos famosos carinhos de rolimã? Não era preciso ter dinheiro. Bastava procurar ou negociar com algum amigo para obter os rolamentos de ferro em alguma oficina mecânica da cidade. Após possuir as rodas de ferro, era a vez de ir à busca de madeira nas serralherias. Os mais experientes ajudavam os novatos na montagem do brinquedo sempre utilizando as ferramentas dos pais ou de algum conhecido. Depois de pronto, era hora de sair percorrendo as ruas sobre as rodinhas de ferro. Era uma das melhores brincadeiras daquela época. 
Hoje devido a modernidade dificilmente avistamos crianças pelas ruas, ou até mesmo por conta da violência que existe no mundo hoje em dia. 
Campos de futebol pelos bairros hoje em dia são raros, as construções foram ocupando os espaços que antes eram deles. 
Seja através da televisão, do computador ou do celular, o que se sabe é que os eletrônicos dominam a vida das pessoas hoje em dia. Um avanço significativo em alguns aspectos, mas prejudiciais em outros aspectos.
Você conhece alguma criança de hoje que brincou ou sabe brincar de “TACO” jogava se em duplas, usavam-se tacos de madeiras, faziam um buraco no chão e tinha uma lata de óleo ao lado que não podia ser derrubado, o adversário jogava a bola e os que estavam com o taco na mão tinham que mandar a bola o mais longe possível, quando conseguiam tinham que correr de um lado para o outro e cruzar-se os TACOS, cada vez que isso acontecia marcavam dois pontos e venciam quem atingiam os vinte quatro pontos e mandava a bola o mais longe possível e contava ate vinte quatro antes que o adversário atingisse com a bola, para vencer teria que passar por todas essas etapas, caso ao contrario perderiam e assim retornaria do zero ate alguma das duplas completarem os vinte quatro pontos, e também nunca a bola poderia acertar o participante se isso o ocorresse era queimado e assim deixava de ficar com o taco na mão. Que recordação, meu Deus!Saudades!
Alguém é capaz de ver por aqui alguma criança brincando de “ALERTA” onde o jogador pega a bola, joga ela pra cima e grita o nome de uma pessoa. A pessoa que teve seu nome citado deve pegar a bola e gritar “Alerta!”. Imediatamente, todos devem ficar estátuas. O jogador dá três passos e, parado, deverá tentar acertar com a bola na pessoa que tiver mais próxima. Se acertar, a pessoa atingida sai da brincadeira. Se errar, ele é quem sai. 
Ainda está vivo em nossas mentes o jogo “CINCO MARIA” ou “PEDRINHAS” dependendo da região que você mora, essa brincadeira constitui em, primeiramente, procurar cinco pedrinhas que tenham tamanho aproximado ou confeccionar saquinhos e recheá-los com arroz ou areia. Primeira rodada: jogue todas as pedrinhas no chão e tire uma delas (normalmente se tira a pedrinha que está mais próxima de outra). Depois, com a mesma mão, jogue-a para o alto e pegue uma das que ficaram no chão. Faça a mesma coisa até pegar todas as pedrinhas. Segunda rodada: jogue as cinco pedrinhas no chão depois tirem uma e jogue-a para o alto, porém, desta vez, pegue duas pedrinhas de uma vez, mais a que foi jogada para o alto. Repita. Terceira rodada: cinco pedrinhas no chão tiram-se uma e joga-se para o alto pegando desta vez três pedrinhas e depois a que foi jogada. Última rodada: joga-se a pedrinha para o alto e se pega todas as que ficaram no chão. Em épocas de inverno, quando o tempo se preparava para chover era certo a falta de energia elétrica, principalmente no período da noite. A meninada atenta já preparava a brincadeira junto com seus familiares, por exemplo, em nossa época, gostávamos de “PASSAR ANEL”, os participantes ficam com as mãos juntas e um deles com um anel escondido. A pessoa que está com o anel vai passando suas mãos dentro das mãos dos outros participantes até escolher um deles e deixar o anel cair em suas mãos, sem que os outros percebam. Depois escolhe uma pessoa e pergunta-se “fulano, com quem está o anel?” e a pessoa escolhida deve acertar. Construíamos também um grande carinho, aproveitando para se distraírem com seus filhos, ensinando-os outras formas de diversão e as possibilidades de se criar jogos e brincadeiras. A imaginação da criançada ia longe.
Tudo tinha sua época, cada brinquedo e brincadeiras em seu tempo. Pião e Fura-chão, passar anel, jogo das cinco Marias aconteciam sempre em época de inverno. 
Gostaríamos de ver a criançada de hoje brincando e se divertindo de modo em que as interações e relações interpessoais existiam desde os primeiros anos de vida.
Infelizmente ainda chegará o dia que essas brincadeiras não passarão de boas lembranças de gerações mais antigas.
REFERÊNCIAS 
ARIES, P. História Social da Criança e da Família. 2º ed. Rio de Janeiro: Guanabara, 1986.
BAQUERO, Ricardo. Vygotsky e a aprendizagem escolar. Porto alegre: Artes Médicas, 1988.
BRASIL. Ministério da Educação e do desporto. Secretária da Educação fundamental. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil/ - Brasília: MEX/SEF, 1998. V1 introdução
KISHIMOT, Tizuko M. O Jogo e a Educação Infantil. São Paulo: Pioneira, 1994.
NOVAES, J. C. Brincando de Roda: Rio de Janeiro: Agir, 1992.
PIAGET, J. A Formação do Símbolo na criança: imitação, jogo e sonho. Rio de Janeiro: Zanar, 1978.