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PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Tema da Apresentação AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I Objetivos desta aula: Conhecer os fundamentos teóricos do curso de Pedagogia da UNESA; Conhecer as visões de mundo, sujeito, produção da cultura e processo educativo do PPP do curso de Pedagogia da UNESA; Refletir sobre as 04 dimensões da formação dos profissionais da Educação. Tema da Apresentação AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I A PROPOSTA DE UM CURSO SE DÁ ATRAVÉS DA DEFINIÇÃO DE SEUS(AS): FUNDAMENTOS; DIMENSÕES ; CONCEPÇÕES. Tema da Apresentação AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I FUNDAMENTOS TEÓRICO METODOLÓGICOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNESA. Algumas visões sobre: Mundo Processo educativo Sujeito Produção da cultura Tema da Apresentação AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I Neste contexto, os homens e as mulheres assumem a cena como sujeitos do processo educativo. E nesta dinâmica, sentem a necessidade de passar para as futuras gerações aquilo que pensaram e aprenderam no intercâmbio com o mundo natural, na tentativa de garantir as condições de sua própria existência. Tema da Apresentação AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I Tema da Apresentação AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I Crise ou Oportunidade? Tema da Apresentação AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I O pensamento complexo é, essencialmente, o pensamento que lida com a incerteza e que é capaz de incorporar as diferenças de todas as ordens. Tema da Apresentação AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I EXPLORANDO O TEMA Inserir o vídeo abaixo: http://www.youtube.com/watch?v=fcbx2cDZY24&feature=related 3:03m.(novos paradigmas em educação) Tema da Apresentação AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I Sob o ponto de vista do campo educacional, tais desafios se apresentam como tarefas político‑pedagógicas para sermos e estarmos no mundo como sujeitos transformadores das próprias condições de vida em que nos encontramos. Tema da Apresentação AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I DIMENSÕES DA FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: ÉTICO-POLÍTICO POLÍTICO-PEDAGÓGICO ÉTICO-CULTURAL EPISTEMOLÓGICO DIMENSÕES Tema da Apresentação AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I DIMENSÃO ÉTICO-POLÍTICA A atuação do pedagogo não pode estar voltada apenas para a sua própria dinâmica interna, mas deve estar diretamente comprometida com os desafios do seu próprio tempo. Tema da Apresentação AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I DIMENSÃO POLÍTICO-PEDAGÓGICA A preocupação com os processos de construção/ reconstrução de saberes nos leva a assumir criticamente que os saberes e as práticas existentes são temporários. Tema da Apresentação AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I EXPLORANDO O TEMA Inserir vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=_iovOJQW4Y8&feature=related 1:51m (macacos) Tema da Apresentação AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I DIMENSÃO EPISTEMOLÓGICA Fazer da prática pedagógica um objeto constante de investigação, enfrentando os desafios do cotidiano escolar e não-escolar, com vistas a alcançar novas formas de compreensão do real e, consequentemente, dos processos educativos. Tema da Apresentação AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I DIMENSÃO ÉTICO-CULTURAL É fundamental a busca de um olhar “É fundamental a busca de um olhar amplo que incorpore à formação docente “a boniteza e a decência que estar no mundo, com o mundo e com os outros, substantivamente, exige de nós. Não há prática docente verdadeiramente que não seja ela mesma um ensaio estético e ético” Paulo Freire Tema da Apresentação AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I EXPLORANDO O TEMA Inserir o vídeo abaixo: http://www.youtube.com/watch?v=zadhiK06tag&feature=related 1:50m. Paulo Freire sobre o fim da escola Tema da Apresentação AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I Nesta aula fomos capazes de: Conhecer os fundamentos teóricos do curso de Pedagogia da UNESA; Conhecer as visões de mundo, sujeito, produção da cultura e processo educativo do PPP do curso de Pedagogia da UNESA; Refletir sobre as 04 dimensões da formação dos profissionais da Educação. Tema da Apresentação
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