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Pesquisa e Pratica em educaçãoI / web aula em pdf

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PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I
AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
	
	
Tema da Apresentação
AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
	
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I
Objetivos desta aula:
Conhecer os fundamentos teóricos do curso de Pedagogia da UNESA;
Conhecer as visões de mundo, sujeito, produção da cultura e processo educativo do PPP do curso de Pedagogia da UNESA;
Refletir sobre as 04 dimensões da formação dos profissionais da Educação.
 
 
Tema da Apresentação
AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
	
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I
A PROPOSTA DE UM CURSO SE DÁ ATRAVÉS DA DEFINIÇÃO DE SEUS(AS):
 FUNDAMENTOS;
DIMENSÕES ;
CONCEPÇÕES.
Tema da Apresentação
AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
	
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I
FUNDAMENTOS TEÓRICO METODOLÓGICOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNESA.
Algumas visões sobre:  
Mundo
Processo educativo
Sujeito
Produção da cultura
Tema da Apresentação
AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
	
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I
Neste contexto, os homens e as mulheres assumem a cena como sujeitos do processo educativo.
E nesta dinâmica, sentem a necessidade de passar para as futuras gerações aquilo que pensaram e aprenderam no intercâmbio com o mundo natural, na tentativa de garantir as condições de sua própria existência.
Tema da Apresentação
AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
	
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I
Tema da Apresentação
AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
	
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I
Crise ou Oportunidade?
Tema da Apresentação
AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
	
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I
O pensamento complexo é, essencialmente, o pensamento que lida com a incerteza e que é capaz de incorporar as diferenças de todas as ordens.
Tema da Apresentação
AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
	
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I
EXPLORANDO O TEMA
Inserir o vídeo abaixo:
http://www.youtube.com/watch?v=fcbx2cDZY24&feature=related
3:03m.(novos paradigmas em educação)
Tema da Apresentação
AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
	
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I
Sob o ponto de vista do campo educacional, tais desafios se apresentam como tarefas político‑pedagógicas para sermos e estarmos no mundo como sujeitos transformadores das próprias condições de vida em que nos encontramos.
Tema da Apresentação
AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
	
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I
DIMENSÕES DA FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO:
ÉTICO-POLÍTICO
POLÍTICO-PEDAGÓGICO
ÉTICO-CULTURAL
EPISTEMOLÓGICO
DIMENSÕES
Tema da Apresentação
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PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I
DIMENSÃO ÉTICO-POLÍTICA
A atuação do pedagogo não pode estar voltada apenas para a sua própria dinâmica interna, mas deve estar diretamente comprometida com os desafios do seu próprio tempo.
Tema da Apresentação
AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
	
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I
DIMENSÃO POLÍTICO-PEDAGÓGICA
A preocupação com os processos de construção/
reconstrução de saberes nos leva a assumir criticamente que os saberes e as práticas existentes são temporários.
Tema da Apresentação
AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
	
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I
EXPLORANDO O TEMA
Inserir vídeo:
http://www.youtube.com/watch?v=_iovOJQW4Y8&feature=related
1:51m (macacos)
Tema da Apresentação
AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
	
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I
DIMENSÃO EPISTEMOLÓGICA
Fazer da prática pedagógica um objeto constante de investigação, enfrentando os desafios do cotidiano escolar e não-escolar, com vistas a alcançar novas formas de compreensão do real e, consequentemente, dos processos educativos.
Tema da Apresentação
AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
	
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I
DIMENSÃO ÉTICO-CULTURAL
É fundamental a busca de um olhar
“É fundamental a busca de um olhar amplo que incorpore à formação docente “a boniteza e a decência que estar no mundo, com o mundo e com os outros, substantivamente, exige de nós. Não há prática docente verdadeiramente que não seja ela mesma um ensaio estético e ético”
 Paulo Freire
Tema da Apresentação
AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
	
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I
EXPLORANDO O TEMA
Inserir o vídeo abaixo:
http://www.youtube.com/watch?v=zadhiK06tag&feature=related
1:50m. Paulo Freire sobre o fim da escola
Tema da Apresentação
AULA 02- O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
	
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I
Nesta aula fomos capazes de:
Conhecer os fundamentos teóricos do curso de Pedagogia da UNESA;
Conhecer as visões de mundo, sujeito, produção da cultura e processo educativo do PPP do curso de Pedagogia da UNESA;
Refletir sobre as 04 dimensões da formação dos profissionais da Educação.
 
Tema da Apresentação

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