CAPACITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE INSTRUTORES AULA 3

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1. 
 
 
O que se entende por aprendizagem mecânica? 
 
Incorpora-se um conhecimento novo de maneira arbitrária, não entendendo do que se 
trata, nem compreendendo o significado de o porquê está aprendendo aquilo. 
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2. 
 
 
Acerca de treinamento e desenvolvimento de pessoas, é correto afirmar que o 
 
treinamento é a educação profissional que visa adaptar o homem ao trabalho em 
determinada organização, preparando-o adequadamente para o exercício de um cargo, 
podendo ser aplicado a todos os níveis ou setores da organização. 
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3. 
 
 
Pesquisas recentes indicam que, de maneira geral, usamos apenas 25% da nossa 
capacidade de audição. Segundo estudo realizado pelo pesquisador Larry Barker, depois 
de dois meses, se a comunicação for de muito boa qualidade, do total ouvido, só 25% 
serão lembrados. Em relação ao tema, explorado na aula 3, é correto afirmar: 
 
 
Existe uma grande diferença entre ouvir e escutar: ouvir é uma atividade biológica, que 
não exige maiores esforços do nosso cérebro; escutar pressupõe um trabalho intelectual, 
pois, após ter ouvido, é preciso interpretar, avaliar e reagir à mensagem. 
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4. 
 
 
O Processo de Treinamento tem várias definições. Uma das definições muito conhecida 
é: " Treinamento é o processo de aquisição de novos conhecimentos, desenvolvimento 
de habilidades e mudança de atitudes". O treinamento é considerado também: 
 
 
Educação Profissional realizada na organização. 
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5. 
 
 
Entre analistas e técnicos de Administração, deve existir clareza quanto às diferenças 
entre os conceitos afeitos ao setor organizacional de Treinamento e Desenvolvimento 
(T&D), frequentemente encontrados no organograma das empresas. O conceito a que se 
referem as ações voltadas à preparação da pessoa ao exercício de uma futura profissão 
no mercado de trabalho, com objetivos amplos e mediatos, tendo o foco no longo prazo, 
é o de: 
 
 desenvolvimento 
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6. 
 
 
O processo ensino-aprendizagem é composto por vários elementos que podemos 
apontar como princípios que deveriam ser aplicados. Nesse contexto, características 
desse processo podem estar descritas em: 
 
 
Gradativo; global; dinâmico; contínuo; pessoal; cumulativo; 
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7. 
 
 
Quando o colaborador participa de um processo de treinamento ele tem acesso às 
informações que precisa saber para o desempenho de suas atividades profissionais. 
Essas informações costumam ser agrupadas em duas grandes categorias: técnicas e 
comportamentais. A expressão comportamental nesse contexto pode ser associado a 
que? Marque a resposta CORRETA. 
 
 
- ao conjunto de atitudes e reações do indivíduo em face do meio social. 
 
 
8. 
 
 
A educação nunca termina: aprendemos pela experiência ao longo de nossas vidas. E 
todas as espécies de experiências podem ser educativas. Como um produto, a educação 
é o que recebemos por meio da aprendizagem - o conhecimento, as ideais e as técnicas 
que nos ensinam. Como processo, a educação é o ato de educar alguém ou de nos 
educarmos. A educação profissional está subdividida em três dimensões. São elas: 
 
 
Formação profissional - Desenvolvimento profissional - Treinamento.