Lista 2 Estatística Organizando e Visualizando Dados Discretos

Prévia do material em texto

Lista de Exercícios 2 (V – 2017-1) 
Disciplina: Estatística 1 
Professor: Luciano Barboza da Silva 
Organizando e Visualizando Dados Discretos 
 
1. Considere os dados a seguir sobre os tipos de queixa de saúde (J – inflamação nas articulações, 
F – fadiga, B – dor nas costas, M – fadiga muscular, C – tosse, N – irritação nasal/coriza, O – 
outros) feita por agricultores. Elabore uma Tabela de Frequência para os dados obtendo as 
frequências absoluta e relativa referentes às categorias citadas. Analise seus resultados. 
 
O O N J C F B B F O 
O F F O O N O N J F 
J O J J F N O B M O 
O F J O O B N C O O 
J J J O O B M M O O 
O B M C B F J O F N 
 
2. Em uma pesquisa feita entre estudantes sobre o consumo de refrigerantes, obteve-se a seguinte 
amostra: C- Coca-Cola, P – Pepsi, S – Sprite, F – Fanta, O – Outros. Construa uma tabela de 
frequência para os dados que contenha a Frequência Absoluta e Relativa para as categorias 
citadas. Analise seus resultados. 
C S S P P C F F O C 
P C C F C C F F P P 
F P F O C P C C C F 
F P C S S S O C S P 
F S P C S F C F C O 
 
3. Os dados a seguir representam o número de falhas ocorridas na produção diária de duas 
máquinas A e B. 
a. Elabore uma tabela de frequência para a máquina A contendo a Frequência Absoluta, 
Frequência Relativa, Frequência Acumulada e Frequência Relativa Acumulada; 
b. Elabore uma tabela de frequência para a máquina B contendo a Frequência Absoluta, 
Frequência Relativa, Frequência Acumulada e Frequência Relativa Acumulada; 
c. Analise seus resultados. Alguma das máquinas tem desempenho melhor? Justifique. 
d. Elabore um Gráfico de Colunas para as Frequências Absoluta e Relativas das Máquinas 
A e B. 
 
Dia Máquina A Máquina B Dia Máquina A Máquina B 
1 1 3 13 1 4 
2 0 0 14 2 2 
3 2 4 15 0 1 
4 1 1 16 2 1 
5 2 3 17 2 3 
6 3 1 18 3 1 
7 4 2 19 4 1 
8 2 2 20 1 4 
9 1 1 21 1 2 
10 4 1 22 1 4 
11 2 2 23 1 2 
12 1 2 24 0 1 
 
 
4. Quatro equipes de funcionários, duas de um turno da manhã e duas do turno da tarde, foram 
observadas anotando-se o número de faltas durante uma semana de trabalho. 
a. Elabore uma Tabela de Frequências com Frequências Absoluta, Relativa. Acumuladas 
e Relativa Acumuladas para o número de faltas para cada equipe da manhã; 
b. Elabore uma Tabela de Frequências com Frequências Absoluta, Relativa. Acumuladas 
e Relativa Acumuladas para o número de faltas para cada equipe da tarde; 
c. É possível indicar as equipes de melhor desempenho (menor número de faltas) por 
turno? E de modo global? 
d. Para cada um dos turnos elabore: Gráfico de Colunas para as Frequências Absolutas e 
para as Frequências Acumuladas e um Gráfico de Barras para as Frequências relativas e 
relativas Acumuladas. 
Manhã 1 Manhã 2 Tarde 1 Tarde 2 
2 2 0 2 
1 2 1 0 
1 1 1 1 
1 4 2 1 
0 1 0 2 
0 1 2 0 
0 1 3 3 
0 0 4 1 
0 3 2 0 
2 1 0 1 
0 4 2 0 
 
5. A Receita Federal relatou que de 1º de janeiro de 2008 a 18 de fevereiro de 2009 mais de 
14.000 itens cujo transporte é proibido foram coletados em certo aeroporto internacional. As 
categorias eram as seguintes: (1) – Substâncias Inflamáveis ou Tóxicas: 8350 itens; (2) – Facas 
e Lâminas: 4134 itens; (3) – Ferramentas proibidas: 753 itens; (4) – Objetos Cortantes: 497 
itens e (5) – Outros: 357 itens. Para esses dados elabore uma tabela de frequências que possua 
Frequência Absoluta e Relativa. Analise seus resultados utilizando um Gráfico de Colunas. 
 
6. O Ministério das Minas e Energia de certo país divulgou as seguintes fontes de energia e a 
quantidade de energia gerada por cada fonte em milhões de megawat-hora: (1) – Carvão: 
1994,4 MWh; (2) – Hidroeletricidade: 248,1 MWh; (3) Gás Natural: 8786,9 MWh; (4) Nuclear: 
806,2 MWh e (5) Outras: 184,7 MWh. Calcule para cada uma das fontes de energia a 
participação relativa de cada um na matriz energética do país elaborando uma tabela com cada 
fonte de energia, sua participação absoluta na matriz energética e sua participação relativa nessa 
matriz. (Note que essa construção não corresponde a uma tabela de frequências mas a uma 
tabela de formato e interpretabilidade absolutamente similares). Analise seus resultados 
elaborando um Gráfico de Barras.