Avaliando Aprendizado aula 5 - Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa

Prévia do material em texto

5/19/2017 Aluno: DENISE MANHAES DE AZEVEDO •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=2222&turma=751271&CodProgramaTurma=0&CodModuloDeCursos=0&AcessoSomenteLeitura=und… 1/3
 
CEL0563_EX_A5_201501175131_V1
 
 
 
 
  LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA
5a aula
  Lupa    
Vídeo PPT MP3
 
 
Exercício: CEL0563_EX_A5_201501175131_V1  Matrícula: 201501175131
Aluno(a): DENISE MANHAES DE AZEVEDO Data: 17/05/2017 13:51:42 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201501400327)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
"It's a "non­communicative approach (to teaching) that involves heavy use of mimicry, imitation and drill.
Speech (and listening) and not writing is emphasized." This method refers to:
b) The Direct Method
e) The Literary Method
a) Total Physical Response
c) The Grammar­Translation Method
  d) The Audio­Lingual Method
 
 Gabarito Comentado
 
  2a Questão (Ref.: 201502262458)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
LEIA o texto a seguir:
O  ASTP  (Army  Specialized  Training  Program)  combinava  técnicas  do Método Direto  e  de  um  já
desenvolvido a partir do estudo de línguas  indígenas, além da preparação de livros e gravações
específicos. As aulas duravam de oito a doze horas, em um período de oito a dez semanas, no
qual os soldados eram submetidos a intenso treinamento. A média de alunos por sala de aula não
passava  de  doze  e  enfatizava­se,  principalmente,  a  conversação  em  detrimento  da  prática  da
leitura  e  da  escrita.  Além  disso,  havia  professores  nativos  à  disposição  dos  aprendizes  e  uma
ampla  gama de materiais,  tais  como  filmes  e  transmissões  radiofônicas.  Só  eram admitidos  no
curso  alunos  com  conhecimento  prévio  de  línguas  estrangeiras  e  alto  nível  intelectual
(SANT'ANNA, [20­]; VILAS BOAS et al, [20­]).
► Esse texto refere­se à/ao:
silente way
literary method
abordagem comunicativa
direct method
  audiolingual method
 
 
5/19/2017 Aluno: DENISE MANHAES DE AZEVEDO •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=2222&turma=751271&CodProgramaTurma=0&CodModuloDeCursos=0&AcessoSomenteLeitura=und… 2/3
  3a Questão (Ref.: 201501423629)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
See the quotation below: "Língua é a fala, não a escrita. Uma língua é um conjunto de hábitos. Ensine a língua,
não a respeito dela." Uma língua é aquilo que seus falantes nativos dizem, não o que alguém acha que devam
dizer. As línguas são diferentes. (William Moulton, psicólogo, advogado, teórico feminista e inventor
estadunidense, criador da Mulher Maravilha). This can be related to:
Silent Way
Direct Method
Communicative Approach
  Audio­lingual Method
Audio­visual Method
 
 Gabarito Comentado
 
  4a Questão (Ref.: 201502262452)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
LEIA o texto a seguir:
Com  a  entrada  dos  Estados  Unidos  na  guerra,  as  Forças  Armadas  sentiram  a  necessidade  de
produzir falantes fluentes em várias línguas em decorrência da necessidade de comunicação entre
as tropas de países aliados. Em 1941, foram convocados linguistas, entre eles Leonard Bloomfield,
para  projetar  um método  de  ensino  de  línguas  intensivo  e  eficaz.  Assim,  antes  da  entrada  dos
EUA no conflito mundial, criou­se o ASTP, um programa que tinha o objetivo de levar militares à
proficiência em uma ou mais línguas estrangeiras em um curto espaço de tempo.
►O texto refere­se à/ao:
literary method
silente way
abordagem comunicativa
  audiolingual method
direct method
 
 
  5a Questão (Ref.: 201502262462)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
''O  ____________________foi  uma  reação  ao  método  de  leitura  e  surgiu  em  um  contexto
histórico  bastante  específico:  durante  a Segunda Guerra Mundial  (1939­1945).  Por  isso mesmo,
também é  conhecido  como ASTP  (Army Specialized Training Program) ou o Método do Exército
Americano. Até então, o ensino de línguas estrangeiras era feito através de textos, com listas de
palavras e algumas atividades de compreensão ou somente leitura''.
► Esse trecho refere­se à/ao::
literary method
abordagem comunicativa
silente way
  audiolingual method
direct method
 
 
  6a Questão (Ref.: 201501400634)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
The Main Characteristics of this method are:
1)  L2 learning is a process of habit formation.
2)  Memorizing dialogues and performing pattern drills for  automatic pruduction of L2.
3)  Speaking is the most important.
5/19/2017 Aluno: DENISE MANHAES DE AZEVEDO •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=2222&turma=751271&CodProgramaTurma=0&CodModuloDeCursos=0&AcessoSomenteLeitura=und… 3/3
4)   L2 skills are learned more effectively if they are presented in spoken form before in written form.
5)   Analogy (similarity) is better than analysis in L2 learning.
6)   Explanations of rules are not given until Ss have practiced a pattern in a variety of contexts (inductive).
7)   The meanings of the words can be learned only in a  linguistic and cultural context, and not in isolation.
These characteristics belong to:
b) Total Physical Response
d) The Grammar­Translation
c) The Communicative Approach
  a) Audio­Lingual
e) The Direct Method
 
 Gabarito Comentado