Processos Básicos da Memória

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Memória
	Processos Básicos em Psicologia
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Definição:
Como um processo, refere-se aos mecanismos dinâmicos associados à retenção e à recuperação da informação sobre a experiência passada.
Meio pelo qual a pessoa recorre às experiências passadas, a fim de usá-las no presente.
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	Estágios no tratamento da memória:
Transforma dados sensoriais em representação mental.
Conserva a informação codificada na memória.
Extrai ou usa a informação armazenada na memória.
CODIFICAÇÃO
ARMAZENAMENTO
RECUPERAÇÃO
 Aquisição	 Conservação 	 Evocação
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Tarefas para avaliar a memória explícita sobre conhecimento declarativo:
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Modelo de memória dos 3 estágios de armazenamento / perspectiva de processamento da informação 
Input sensorial
Memória sensorial
Atenção
Memória de curto prazo
Codificação
Memória de longo prazo
A informação à qual não se presta atenção é perdida
A informação que não é repetida é perdida
Alguma informação pode ser perdida com o passar do tempo 
 BREVE		 ATIVA		 PERMANENTE
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A perspectiva do modelo dos 3 armazenamentos enfatiza os receptáculos estruturais para a informação armazenada, bem como a sua duração 
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Memória de curto prazo / imediata:
ativa
acesso introspectivo
capacidade / alcance limitado
fragilidade de armazenagem, pois é suscetível à distração
+ fácil lembrar unidades significativas do que unidades sem sentido = agrupamento
retenção temporária (até 20 segundos), ao menos que ativamente se pense ou se repita a informação
alojamento temporário da informação (até 6 horas)
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Memória de longo prazo:
 capacidade ilimitada, contém as informações armazenadas ao longo da vida
 armazenagem por períodos de tempo muito longos, talvez indefinidamente
 pode evocar informações dias ou anos depois de consolidadas
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Memória de trabalho:
Fração da memória que é parte especializada da memória de longo prazo
Mantém apenas a fração ativada mais recentemente da memória de longo prazo
Transfere os elementos ativados para dentro e para fora da memória de curto prazo
Trata-se de um modelo alternativo que enfatiza as funções desse tipo de memória no controle de seus processos, tais como a codificação e a integração da informação
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Estrutura dos níveis de tratamento:
	* Trata-se de um modelo que enfatiza a variação do armazenamento em função do nível de profundidade da codificação
	* Quanto mais profundo o nível, mais alta a probabilidade de recuperação
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Sistemas múltiplos de memória:
Memória semântica:
Codificação, armazenamento e recuperação de fatos, que não nos são exclusivos e que não são evocados em algum contexto temporal específico
Memória episódica:
Codificação, armazenamento e recuperação de eventos ou episódios experimentados de maneira pessoal, em um determinado tempo e lugar
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Alguns conceitos básicos...
Quanto ao processo:
Memória explícita: forma de recuperação da memória na qual a pessoa age conscientemente para evocar ou reconhecer informações específicas.
Memória implícita: forma de recuperação automática da memória, sem esforço deliberado, na qual a pessoa usa a informação lembrada, sem estar conscientemente inteirada da lembrança dessa informação.
Quanto ao conteúdo:
Memória declarativa: informação cognitiva recuperada na memória explícita
Memória não declarativa: envolve habilidades motoras, hábitos e outros comportamentos empregados para atingir objetivos
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Neuropsicologia da memória:
Estruturas subcorticais envolvidas  hipocampo, tálamo, hipotálamo, gânglios da base e cerebelo
Córtex  armazenamento de longo prazo do conhecimento declarativo
Neurotransmissores (serotonina e acetilcolina)  vitais para as funções da memória
Influência de fatores fisiológicos
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Processamento da memória: as 3 operações
Codificação (aquisição)  transformação de dados sensoriais em representação mental.
Armazenamento  conservação da informação codificada
Recuperação (evocação)  acesso à informação armazenada, transferindo para a consciência, para uso no processamento cognitivo ativo
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1. Codificação da informação
	** Codificação inicial da informação para armazenamento de curto prazo:
	 códigos: acústico, semântico e visual
	
** Codificação para armazenamento de longo prazo:
	  códigos: semântico, visual e acústico
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Esquecimento da informação: perda da informação na memória de trabalho 
Teoria da interferência: uma nova informação interfere / compete com a que se está tentando armazenar e, assim, a desloca da memória de curto prazo  esquecimento
 Retroativa: a informação interferente é apresentada depois 
 Proativa: a informação interferente é apresentada antes 
 Teoria da deterioração: perda gradual da informação com o passar do tempo  esquecimento 
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2. Armazenamento da informação
	
Meios de transferência da informação da memória de trabalho para a de longo prazo / conservação: 
METAMEMÓRIA  conhecimento e compreensão das capacidades de memória, bem como de meios para aumentar essas capacidades
 Repetição da informação: aberta x oculta; efeitos da prática; prática aglomerada x prática distribuída; efeito do espaçamento; hipótese do tempo total; estratégias de manutenção x de elaboração
 Organização da informação: categorização
 Uso de estratégias mnemônicas específicas: a) agrupamentos  categórico, acrônimo, acústico e b) imagens visuais  imagens interativas, sistema de palavras associadas, método dos lugares
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Processos de construção da memória
	Como o que sabemos ou aprendemos afeta o que lembramos? 
O conhecimento prévio tem um enorme efeito sobre a memória, às vezes levando à interferência ou à distorção e, outras vezes, à intensificação
Memória reconstrutiva: reprodução do que foi aprendido, baseada em dados evocados e em inferências sobre aqueles dados
Memória construtiva: construção, influenciada por atitudes, por informações adquiridas e por esquemas baseados no conhecimento anterior
Como nossos contextos interno e externo afetam o que lembramos?
 Internos: perícia; clareza / acuidade da experiência (vividez e riqueza 	de detalhes)  memória fotográfica; intensidade emocional; o 	estado de humor; estado de consciência
 Externos: contexto físico (local da aprendizagem); especificidade da 	codificação