Simulado meu - aulas 1a5

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luno(a): FLAVIO MUNIZ CAVALCANTE SANTOS
	Matrícula: 201204042179
	Desempenho: 6,0 de 8,0
	Data: 15/12/2013 16:21:37 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 200579312675)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A organização que perceber a necessidade de mudanças e as fizer de forma rápida e eficaz levará vantagens sobre seus concorrentes. O que isso significa?
		
	
	Terá que conviver com o insucesso.
	
	Garantirá o sucesso dos concorrentes.
	 
	Irá ganhar credibilidade de seus clientes.
	
	Promoverá o equilíbrio dos concorrentes.
	
	Manterá as mesmas ações para não correr risco.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 200579343769)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	São denominações da avaliação de desempenho, exceto
		
	
	c) Administração do desempenho
	
	b) Gerência do desempenho
	 
	e) Desempenho ideal
	 
	d) Relatórios de progresso
	
	a) Feedback 360º
	
	
	 3a Questão (Ref.: 200579312607)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Avaliação de desempenho é o processo através do qual uma ou mais pessoas formulam julgamentos sobre o desempenho dos outros. Qual dos ítens abaixo não está condizente com esta afirmativa?
		
	
	Observação sistemática de comportamentos e ações realizadas.
	 
	Reduzir políticas de incentivos e benefícios.
	
	Critérios de desempenho satisfatórios.
	
	Registro de Incidentes Críticos.
	
	Utilização de instrumentos e/ou escalas.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 200579312578)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Com relação às lições aprendidas o que não está correto afirmar?
		
	
	É algo que todos devem aprender. Diz respeito à jornada de melhoria contínua e aumento de desempenho.
	 
	São aquelas que não fogem da normalidade. Não sendo necessária uma análise do que ocorreu.
	
	Implica em aprender antes de fazer, enquanto fazemos e depois de ter feito.
	 
	São aquelas que temos condições de relatar, após ter executado uma atividade.
	
	É a constatação de algo que fugiu à normalidade. Nesse momento é preciso fazer uma análise do que ocorreu.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 200579312585)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Com o advento da Teoria dos Sistemas, tornou-se uma realidade a percepção de que as organizações tivessem uma natureza:
		
	
	Convencional
	
	Estrutural
	 
	Sistêmica
	
	Comportamental
	
	Analítica
	
	
	 6a Questão (Ref.: 200579312633)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A preocupação da Alta Administração é identificar no ambiente externo as oportunidades de novos negócios e, ao mesmo tempo, verificar internamente a capacidade da organização em absorver e atender essas oportunidades. Além da Alta Administração em quais outros níveis isso deve ser verificado?
		
	
	Operacional e Coordenação.
	 
	Gerencial e Operacional.
	
	Administrativo e Supervisão.
	
	Gerencial e Executivo.
	
	Executivo e Operacional.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 200579312581)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Significam uma reentrada ou retorno ao sistema dos resultados alcançados e que passam a influenciar todas as ações de funcionamento da organização.
		
	
	Saída
	
	Entrada
	
	Processamento
	
	Alimentação
	 
	Realimentação
	
	
	 8a Questão (Ref.: 200579291849)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Todo sistema é composto de quatro elementos, inclusive o sistema de gestão do desempenho. Quais seriam estes elementos?
		
	
	O homem, a máquina, a informação e o mercado
	
	Hardware, software, programação e integração
	 
	As entradas, o processamento, as saídas e a retroalimentação
	
	O homem, a matéria-prima, as máquinas e o dinheiro
	
	As entradas, o processamento, as pessoas, e as saídas
	
	
	 9a Questão (Ref.: 200579233848)
	
	As empresas costumam organizar seus cargos em uma hierarquia. O acesso aos cargos de maior hierarquia se dá pela análise de dois fatores. Quais seriam esses fatores?
		
	
Sua Resposta: ANÁLISE E DESCRIÇÃO DOS CARGOS.
	
Compare com a sua resposta: Pela análise do desempenho (resultados apresentados) e análise de potencial (competências) para assumir cargos de maior responsabilidade e conteúdo.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 200579233856)
	
	Explique como os objetivos estratégico de uma organização se relacionam (chegam até) com os objetivos individuais (colaboradores).
		
	
Sua Resposta: o desenvolvimento organizacional deve se alinhar com o desenvolvimento individual, assim quando há desenvolvimento organizacional haverá desenvolvimento individual e vice-versa.
	
Compare com a sua resposta: Os objetivos estratégicos são desdobrados (divididos) entre as diversas unidades administrativas e estas desdobram seus objetivos entre suas equipes na forma de Planos de Ação. Nesse nível de detalhamento, algumas pessoas serão responsabilizadas por partes do objetivo da organização. As atividades para o alcance desses objetivos devem ser utilizadas como parâmetro de desempenho desses colaboradores