AD1 2º sem2017 SOCORG 1 GABARITO

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Avaliação Presencial – AD1
Período - 2017/2º
Disciplina: Sociedade e Organizações
Coordenador da Disciplina: Antonio M. Fandiño
Aluno (a): ............................................................................................................................
Pólo: ....................................................................................................................................
Cada questão vale dois (2,5) pontos;
Boa sorte!
1ª Questão:
Marque a respostaerrada das declarações abaixo referentes as aulas 1 e 2.
A.(X) A Sociologia ensina a pensar o indivíduo em seu comportamento individual, bem como, o grupo social e as razões que o levam a tomar atitudes muitas vezes consideradas irracionais fora do contexto da ordem social.Aula 1pag 12, 13
B. ( ) Os positivistas acreditam que a ciência é cumulativa, não interessando em qual cultura surgiu, servindo para toda a humanidade. Os pensadores dessa corrente filosófica creem que o conhecimento se explica por si mesmo, necessitando apenas seu estudioso recuperá-lo e colocá-lo à mostra.Aula 1pag 14
C. () A Sociologia, para Weber, é uma ciência que procura compreender a ação social. O indivíduo e suas ações são então considerados, por Weber, como ponto-chave da investigação. Ele considerava a Sociologia como uma ciência de conduta humana, na medida em que essa conduta é social.Aula 2pag 14
D.() Frederick Taylor, em sua teoria da Administração Científica, colocou que existe uma maneira melhor para realizar cada tarefa, uma ferramenta melhor para executar a tarefa e um tempo ideal para a tarefa ser cumprida. O resultado seria uma economia de custos materiais e humanos com uma produção quantitativa e qualitativamente perfeita. Taylor iniciou o seu estudo observando o trabalho dos operários. Sua teoria seguiu um caminho de baixo para cima, e das partes para o todo, com ênfase na tarefa.Aula 2pag 18
2ª Questão:
Marque a resposta errada dasdeclarações a seguir referentes as aulas 3 e 4: 
A.( ) Na Idade Média, o trabalho era visto como servidão, na qual os homens se punham sob a proteção dos senhores da terra, prestando-lhes homenagens, contudo apesar deste enfoque este era entendido como como um bem, árduo, mas um bem. Aula 3pag9 
B.(X)No contexto das relações sociais, o trabalho se insere como atividade inerente à realização plena dos seres humanos. Neste contexto, deve o trabalhador ser alienado do processo econômico quanto à atividade que realiza, uma vez que, como agente do processo de trabalho, não precisa se inserir em processos econômicos que são das esferas gerenciais, para assim o mesmo ter espaço para realizações pessoais extras laborais.Aula 3pag8
C.() As nações industrializadas que quiserem ser bem-sucedidas na transição para uma economia pós-mercado no século XXI, deverão buscar: ganhos de produtividade, decorrentes de novas tecnologias de racionalização do tempo e do trabalho. Assim comoestes terão de ser repartidos com os trabalhadores, os avanços em produtividade precisarão ser compensados por reduções igualmente no número de horas trabalhadas e por aumentos de salários para assegurar uma demanda eficaz pela produção e uma distribuição justa dos frutos do progresso tecnológico.Aula 4pag 18
D.() Um novo dispositivo tecnológico traz vantagem para o processo inovador. No caso de processo que eleve a produtividade, a empresa obtém vantagem de custo sobre seus concorrentes, vantagem esta que lhe permite obter maior margem aos preços vigentes de mercado, dependendo da elasticidade da demanda; permite, ainda, usar uma combinação de preço mais baixo e margem mais elevada do que seus concorrentes, para conquistar participação de mercado e obter ainda mais lucros.Aula 4pag 13
3ª Questão:
Marque a afirmaçãoerrada das alternativas abaixo referentes as aulas 5 e 6:
A.( ) A cultura organizacional de uma empresa é definida, em boa parte, pela cultura do ambiente em que a empresa está inserida. Isso se deve ao fato de que as pessoas não conseguem simplesmente “deixar do lado de fora” seus valores, crenças e princípios pessoais, nem os da sociedade na qual estão inseridas.Aula 5pag9
B. ( ) O comportamento no trabalho está cada vez mais vulnerável às profundas alterações no contexto organizacional, especialmente no que se refere ao comportamento do indivíduo com a sua organização empregadora, em uma época de relações de trabalho delicadas e de estímulo a que cada indivíduo construa e invista em sua carreira. Aula 6pag 8
C.( X ) O macroambiente é o ambiente genérico, comum a todas as organizações. Tudo o que acontece no ambiente geral afeta direta ou indiretamente todas as organizações. O ambiente geral é constituído de um conjunto de condições comuns a todas as organizações. Este compõe-se de fatores como: clientes; concorrentes, grupos de interesse especial e fornecedores. Aula 6pag 18
D.() Uma das classificações propostas por Etzione para as organizações é a coercitiva, a qual é o poder imposto pela força física ou por controles baseados em prêmios ou punições. A força é utilizada como o significado principal de controle sobre os participantes de nível inferior. O envolvimento dos participantes tende a ser “alienativo” em relação aos objetivos da organização. Exemplos: os campos de concentração, prisões, instituições penais etc.Aula 5pag19
4ª Questão:
Marque a afirmação errada das alternativas abaixo referentes as aulas 7 e 8:
A.() Para que uma inovação seja realizada, é necessário que três condições sejam cumpridas: que em um determinado período existam novas e mais vantajosas possibilidades do ponto de vista econômico privado, numa indústria ou num setor de indústrias; acesso limitado a tais possibilidades, seja devido a qualificações pessoais necessárias, seja por causa de circunstâncias exteriores; e, finalmente, uma situação econômica que permita um cálculo de custos e planejamento razoavelmente confiável, isto é, em uma situação de equilíbrio econômico.Aula 8pag 132
B.() É necessário compreender a importância dos valores, dada sua relevânciano estudo do comportamento organizacional, que utiliza este conceito como basepara compreensão das atitudes e da motivação, além de influenciar as percepções dos indivíduos. Pois valores representam convicçõesbásicas deque “um modo específico de conduta ou de condiçãode existênciaé individualmenteou socialmentepreferível ao modocontrário ou opostode conduta oude existência”.Aula 7pag 130
C.( ) A aptidão representa uma predisposição ou a potencialidade de cada pessoa em aprender determinadas habilidades ou comportamentos. Assim, a aptidão é uma habilidade em estado latente ou potencial que não pode ser desenvolvida por meio de exercício ou prática.Aula 8pag 133
D.(X) O estudo da hierarquia das necessidades conduziu à teoria dos dois fatores da motivação no trabalho (fatores motivacionais e higiênicos). O ponto crucial desta última teoria é que existem dois diferentes conjuntos de fatores no trabalho: um conjunto de fatores pode satisfazer e motivar as pessoas (satisfacientes), enquanto o outro é irrelevante pois pode apenas evitar a insatisfação(insatisfacientes), mas é perfeitamente gerenciado através do manejo dos fatores motivacionais.Aula 7pag 136