Av. parcial psicologia do desenvolvimento

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25/09/2017 EPS: Alunos
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 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM
Avaiação Parcial: CEL0241_SM_201607041499 V.1 
Aluno(a): CIBELE CRISTIANE DE OLIVEIRA Matrícula: 201607041499
Acertos: 8,0 de 10,0 Data: 24/09/2017 16:35:21 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201608143779) Acerto: 0,0 / 1,0
(Pref. Municipal de Porto do Mangue RN 2010) Atribua V para verdadeiro ou F para falso e marque a alternativa
correta: ( ) É no contexto escolar, determinante para o desenvolvimento cognitivo e social infantil, e, portanto, para
o curso posterior de sua vida, que se dá início o processo de socialização da criança. ( ) A socialização é um
processo interativo, necessário para o desenvolvimento, através do qual a criança satisfaz suas necessidades e
assimila a cultura ao mesmo tempo que, reciprocamente, a sociedade se perpetua e se desenvolve. ( ) Um dos
objetivos mais importantes do processo de socialização consiste em que as crianças aprendam o que é considerado
correto em seu meio e o que se julga incorreto, ou seja, que possam conseguir um nível elevado de conhecimento
dos valores morais que regem sua sociedade e se comportem de acordo com eles. ( ) Segundo Piaget, os indivíduos
desenvolvem sistemas conceituais que lhe permitem compreender e transformar a si e ao ambiente. Esta
construção ocorre através das interações com o meio, onde a criança vai desenvolvendo suas próprias crenças.
 D) F V V V;
B) F F V F;
A) V V F V;
C) V F V V;
 E) V V V V.
 2a Questão (Ref.: 201607076279) Acerto: 1,0 / 1,0
Duas irmãs indianas, que tinham se perdido e foram criadas por uma família de lobos, quando encontradas, não
apresentavam um comportamento humano: andavam de quatro, se alimentavam só de carne crua ou podre e
comiam e bebiam como os animais. Coisa parecida aconteceu com Mogli, o menino-lobo e com Tarzã. Este foi
criado pelos primatas, que o acolheram como filho. Estes exemplos, elaborados a partir de alguns princípios do
desenvolvimento humano, demonstram que o Homem tem:
semelhança com os animais no seu desenvolvimento.
 seu comportamento construído e moldado pelo ambiente, pela cultura.
o comportamento como instinto animal, fruto da sua base biológica.
sua conduta determinada por herança genética.
possibilidade de encontrar ótimos pais entre os animais.
 Gabarito Comentado.
 3a Questão (Ref.: 201607076127) Acerto: 1,0 / 1,0
Por que Vygotsky é chamado de sociointeracionista, enquanto Piaget é chamado apenas de interacionista?
Porque Vygotsky coloca ênfase nos aspectos estruturais e nas leis de caráter universal (de origem
biológica)
Porque Piaget destaca as contribuições da cultura, da interação social e a dimensão histórica do
desenvolvimento mental, enquanto Vygotsky leva em conta somente o aspecto social.
Porque Piaget destaca o papel de controle do ambiente, enquanto Vygotsky atribui imenso valor às relações
sociais.
 Porque ambos atribuem grande importância ao organismo ativo, mas Vygotsky destaca o papel do contexto
histórico e cultural nos processos de desenvolvimento e aprendizagem.
Porque somente Vygotsky atribui grande importância ao organismo ativo e destaca o papel do contexto
histórico e cultural nos processos de desenvolvimento e aprendizagem.
 Gabarito Comentado.
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 4a Questão (Ref.: 201607627454) Acerto: 1,0 / 1,0
Qual dos estágios de desenvolvimento psicossexual abaixo se caracteriza por uma ausência de ligação da libido a
um determinado objeto?
Fálica
Genital
 Latência
Anal
Oral
 5a Questão (Ref.: 201608058283) Acerto: 1,0 / 1,0
Ao realizar aprendizagens significativas, o aluno constrói a realidade atribuindo-lhe significados.Segundo o modelo
de equilibração das estruturas cognitivas de Piaget, o primeiro passo para que o aluno realize uma aprendizagem
significativa com relação ao novo conteúdo de aprendizagem consiste no seguinte procedimento:
associar reequilíbrio posterior à assimilação
 romper com o equilíbrio inicial
desconhecer o desequilíbrio
reconhecer a natureza da aprendizagem
partir da zona de desenvolvimento proximal
 6a Questão (Ref.: 201607216868) Acerto: 1,0 / 1,0
Leia a citação abaixo e responda à pergunta: "No mundo moderno atual, essa assertiva fica cada vez mais
verdadeira, pois o que se observa é um aumento quase que exponencial da quantidade de informações que nos
rodeia. A atenção dá o suporte neurobiológico para o primeiro passo mnêmico" ( ROTTA, 2006, p.274) Em relação à
neurobiologia existente entre a memória e a atenção, a citação acima nos permite fazer qual inferência?
 A memória e a atenção são processos indissociáveis.
A memória e a atenção são processos antagônicos.
Não pode haver relação entre atenção e memória, pois são processos totalmente diferentes.
A relação existente entre atenção e memória é caótica.
A atenção é o processo mais importante na atualidade.
 7a Questão (Ref.: 201607773766) Acerto: 1,0 / 1,0
Nos anos 50, Noam Chomsky produziu uma revolução cognitiva no estudo sobre a língua quando a definiu como:
Elemento relacionado ao inconsciente
Objeto externo à mente
 Objeto interno à mente
Língua como suporte para as aquisições matemáticas
Língua como uma adequação aos estrangeirismos que existem.
 8a Questão (Ref.: 201607706620) Acerto: 1,0 / 1,0
Noam Chomsky trouxe uma contribuição ímpar para a compreensão da cognição humana ao estudar o
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desenvolvimento da linguagem. Sua principal premissa teórica é: o uso de signos linguísticos para a livre expressão
do pensamento distingue o homem dos animais e das máquinas. É a propriedade responsável por termos história,
cultura e diversidade. Fundamentados nesta concepção, marque a única resposta que complemente a premissa
citada.
A linguagem é aprendida a partir da escuta que o bebê já apresenta durante a gestação. Se não houver
essa escuta, os bebês já nascem sem a capacidade de falar.
A comunicação faz parte da espécie humana pela real capacidade que os seres humanos construíram de se
comunicarem com os símios e outros primatas.
 Os homens aprendem a falar porque apresentam uma predisposição genética que os dotam de um
Mecanismo de aquisição de Linguagem.
Somente os homens podem falar porque nascem com o aparelho fonador mais desenvolvido, ao contrário
dos demais animais que também têm linguagem mas não desenvolveram a capacidade fonética.
As produções culturais foram criadas a partir do contato com a cultura letrada acadêmica da espécie
humana.
 Gabarito Comentado.
 9a Questão (Ref.: 201608131772) Acerto: 0,0 / 1,0
Maria é uma menina de 3 anos de tamanho e peso adequados a sua idade cronológica. porém ela não fala e não
inicia nem realiza atividades de forma espontânea. Levando-se em consideração as necessidades básicas de
desenvolvimento podemos dizer que Maria tem um atraso:
No desenvolvimento físico e psicossocial
No desenvolvimento motor e afetivo
 No desenvolvimento cognitivo e psicossocial
No desenvolvimento intelectual.
 No desenvolvimento psicomotor
 10a Questão (Ref.: 201608110584) Acerto: 1,0 / 1,0
Nos dois primeiros anos de vida, mais especificamente no desenvolvimento físico, podemos considerar que:
o bebê fica acordado mais de 16 horas brincando, e não chora, pois nesta fase ele é muito calmo.
os reflexos como sucção e preensão estão ausentes nesta fase
a criança tem muita dificuldade de ganhar peso
as doenças respiratórias são raras nesta faixa etária, para alívio das mães.
 os recém-nascidos são avaliados do ponto de vista médico, a partir do Índice de Apgar em cinco itens
(ritmo cardíaco; respiratório; tônus muscular; cor; reação à estimulação dos pés). Neste, verifica-se a
condição de vida do bebê