Introdução à pesquisa juridica

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O QUE É CONHECIMENTO? – É PROCURAR, EXPLORAR (INVESTIGAR, SABER). 
Sujeito ------------------------ Objeto.
 Conhecimento
Conhecer: é o processo de internalizar o conhecimento, é a relação que se estabelece entre o sujeito conhecido e o objeto conhecido.
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Pesquisa – é uma atividade metodológica das ciências
CIENCIA: É UM processo de investigação, cientifico, uma atividade da pesquisa.
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Tipos de conhecimentos: 
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Conhecimento filosófico: saber as razões os porquês, de o por que ocorrem os fatos? – As mudanças e as transformações que ocorrem durante os fatos. Indagações e reflexões. (pela razão). 
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Conhecimento Empírico: senso comum (significa experiência) transmite-se de geração a geração. Ex: a dor no calo representa que vai chover. É ao acaso, com erros e acertos, é ametódico e assistemático, ou seja, não tem método nem sistema.
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Conhecimento científico: Real, é conhecido por meio da experimentação. – é ordenado logicamente, sem ideias dispersas e desconexas, tudo é comprovado. (aquilo explicável). É metódico, sistemático, explora os fatos, fenômenos e leis por meio da metodologia cientifica. 
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Conhecimento teológico: Religião. Apoia-se na fé, parte do principio de que as verdades tratadas são infalíveis e indiscutíveis. Tudo é justificado por meio de Deus.
CAUSA DA MORTE – 
 *vontade de Deus (teológico)
 * oposição à vida, cessar da consciência (filosófico).
 *era velho, caiu, sofreu um acidente (empírico)
 *morte clinica, AVC, infarto (cientifico).
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Leitura Analítica: é um método de estudo que tem por objetivo:
favorecer a compreensão Global do significado do texto.
Exercitar pela compreensão e interpretação critica do texto
Auxiliar no desenvolvimento do raciocinio logico
Fornecer instrumentos pelo trabalho intelectual. 
ANÁLISE: 
Preparação do texto
Trabalhar as unidades delimitadas.
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ANÁLISE TEXTUAL: 
Visão conjunto;
Buscar esclarecimentos relativos ao autor;
Vocabulário específico;
Esquematizar o texto;
Evidenciar sua estrutura.
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ANÁLISE TEMÁTICA:
Compreensão da mensagem;
Determinar o problema;
Refazer a linha de raciocínio do autor;
Evidenciar a estrutura lógica do texto.
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ANALISE INTERPRETATIVA:
Interpretação do texto;
Situar o texto em seu contexto;
Associação de ideias.
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PROBLEMATIZAÇÃO:
Discussão do texto;
Levantar e debater questões (por quês?).
Debater questões afins.
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Síntese:
Reelaboração pessoal da mensagem;
Raciocínio.
Tema e Problema
*O processo de investigação inicia-se com a seleção de um tema geral ou assunto.
A partir desse tema, formula-se um problema;
O tema é um assunto delimitado;
Contribui para a reflexão da metodologia.
*O tema é importante quando esta de alguma forma	ligado a uma questão crucial que polariza ou afeta um segmento substancial da sociedade.
*Um tema pode ser relevante se estiver ligado a uma questão teórica que merece atenção especial e continua de leitura.
DELIMITAR O TEMA – É POR UM TITULO NO TEXTO.
TRINÔMIO –
VERDADE (É O ENCONTRO DA PESSOA COM O DESVELAMENTO, COM O DESOCULTAMENTO E COM A MANIFESTAÇÃO DO SER),
EVIDENCIA (É A MANIFESTAÇÃO CLARA, É TRANSPARENCIA, É DESOCULTAMENTO E DESVELAMENTO DA NATUREZA E DA ESSENCIA DAS COISAS, SÃO, POIS, O CRITERIO DA VERDADE),
CERTEZA (É O ESTADO QUE CONSISTE NA ADESÃO FIRME A UMA VERDADE, SEM TEMOR DE ENGANO). 
Quando se tem a verdade, procura-se a evidencia, quando se tem a evidencia, tem-se a certeza daquela verdade. =)
A duvida é um estado de equilíbrio entre a afirmação e a negação.