SIMULADOS MOTIVAÇÃO E EMOÇÃO

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SIMULADOS MOTIVAÇÃO E EMOÇÃO
	1a Questão (Ref.: 201501190244)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Paula não gosta de matemática, mas ama as relações humanas. Para isso se matriculou no curso de Gestão de Recursos Humanos. Quando chegou no segundo período, viu que uma das disciplinas era Matemática para Negócios. Paula, mesmo não gostando de matemática, resolveu prosseguir, pois percebeu que, para ter acesso às outras disciplinas, teria que passar por essa. Paula está movida pela motivação:
		
	 
	Extrínseca
	
	Por direção
	
	Intermitente
	
	Por impulso
	
	Intrínseca
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501190153)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Assinale a alternativa que representa o centro do hipotálamo responsável por inibir a fome no animal ou ser humano.
		
	
	Hipotálamo central
	 
	Hipotálamo lateral
	
	Hipotálamo ventromedial
	
	Hipotálamo medial
	 
	Hipotálamo ventromedial
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501190634)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Pode-se localizar como sendo a origem da pressão interna que resulta na fome:
		
	
	as determinações genéticas
	
	os incentivos externos
	 
	as construções do estômago
	 
	as variações químicas do organismo
	
	as influências culturais
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501190170)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A qual emoção a amígdala está relacionada mais fortemente?
		
	
	Prazer
	
	Felicidade
	
	Tristeza
	 
	Raiva
	 
	Medo
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501190143)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Qual a parte do cérebro é responsável por inibir ou ativar a fome?
		
	
	Tálamo
	
	Broca
	 
	Hipotálamo
	
	Hipófise
	
	Hipocampo
		
	1a Questão (Ref.: 201501189843)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Márcio viu que seu filho caiu na piscina e logo se jogou, de roupa mesmo, para salvá-lo. Depois percebeu que ele estava de boia e que existiam outras pessoas na piscina. Esta atitude de Márcio foi considerada pelos seus amigos que ali estavam como instintiva: "instinto de pai". Mas os estudos da motivação trouxeram um conceito para o fenômeno do instinto que, posteriormente, foi substituído pelo de impulso. Escolha a opção abaixo que melhor representa o conceito de instinto.
		
	
	Instinto é algo aprendido por meio da interação e que se desenvolve conforme a pessoa vai crescendo e amadurecendo.
	
	Diferente da linguagem do senso comum, não existem processos instintivos que sejam determinados de maneira genética ou inata, todos eles são adquiridos ao longo de sua história.
	
	O conceito de instinto está associado às exigências do meio externo, o que não contribui para que os comportamentos sejam determinados pelo mecanicismo ou pela genética.
	 
	Conceito derivado do determinismo biológico de Charles Darwin, que provoca o afastamento dos conceitos motivacionais mentalistas, passando a se aproximar dos conceitos mecanicistas e genéticos.
	 
	O conceito de instinto surge da biologia funcional, segundo a qual a função do comportamento está a serviço das necessidades corporais. O instinto motiva qualquer comportamento que esteja a serviço das necessidades do corpo.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501190630)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Embora seja um exemplo de motivo básico ou de sobrevivência, a fome recebe a influência de diversos fatores ambientais, dentre os quais podemos citar:
		
	 
	os distúrbios alimentares
	
	as alterações dos estados emocionais
	
	o ritmo metabólico do indivíduo
	 
	o odor e a aparência dos alimentos
	
	as mudanças químicas ocorridas no organismo
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501190669)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Considerando-se o ciclo de resposta sexual do ser humano, pode-se afirmar que, após o orgasmo, o homem entra em um período refratário, que dura de alguns minutos a várias horas. Este período é denominado:
		
	
	desejo
	 
	resolução
	
	excitação
	
	orgasmo
	
	platô
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501190144)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O hipotálamo é a área do cérebro responsável por causar ou inibir a fome. Essas duas atividades do hipotálamo são desempenhadas por dois dos seus centros. Assinale a alternativa que representa o centro responsável por causar a fome no ser humano ou nos animais.
		
	 
	Hipotálamo lateral
	
	Hipotálamo central
	
	Hipotálamo ventromedial
	
	Hipotálamo ventromedial
	 
	Hipotálamo medial
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501719474)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Para Hull, assim como para Freud, a necessidade corporal constitui a fonte última da motivação. A teoria do impulso (drive) de Hull tem um aspecto que nenhuma outra teoria anterior da motivação apresentou:
		
	
	A mudança de foco do instinto de causa do comportamento complexo para, causa de comportamento de ação fixa.
	 
	A motivação pode ser prevista antes de ocorrer;
	
	A fome só pode ser estimulada por fatores internos e não por fatores externos.
	
	Resumiu sua teoria do impulso como tendo quatro componentes: fonte, ímpeto, propósito e objeto;
	
	O comportamento adaptativo acalma temporariamente o impulso;
		
	1a Questão (Ref.: 201501190702)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	As emoções estão intimamente associadas à excitação fisiológica, visto que, na maioria das reações emocionais é necessário que o organismo disponibize energia para que a resposta emocional possa ser executada. A parte do sistema nervoso responsável pelo fornecimento de energia para o organismo é:
		
	
	hipocampo
	
	sistema parassimpático
	 
	hipotálamo
	 
	sistema simpático
	
	tálamo
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501822640)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Considere a Pirâmide de Necessidades de Maslow, abaixo:
Tomando como referência a numeração existente no desenho da pirâmide, assinale a alternativa CORRETA.
		
	 
	A parte V. da pirâmide indica a necessidade de auto-atualização, que é a principal motivação para o crescimento e não está relacionada à motivação por deficiências.
	
	A parte IV. da pirâmide indica as necessidades mais fortes, de auto-atualização, nas quais o sujeito experimenta senso de inteireza, de estar vivo, de ser único.
	
	A parte II. da pirâmide diz respeito à depender de si mesmo e regular seu próprio comportamento, indicando a necessidade social.
	
	A parte III. da pirâmide diz respeito às necessidades sociais, as quais são definidas como as mais fortes.
	
	A parte I. da pirâmide diz respeito a uma das necessidades por deficiência e indica a motivação de crescimento pessoal.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501719481)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Alguns incentivos são reforçamentos primários, capazes de agir como recompensas. Outros incentivos são reforçamentos secundários como dinheiro ou uma boa nota podem ser incentivos eficazes, com base em nossa experiência cultural com eles e com o que representam. No caso dos reforçamentos secundários um fator é crucial para sua formação.
		
	 
	A aprendizagem;
	
	O controle hormonal;
	
	A satisfação de nossas necessidades psicológicas;
	 
	Os fatores dos instintos;
	
	A busca por excelência que move o indivíduo.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501190719)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Estudos realizados pelo psicólogo Paul Eakman sobre as expressões faciais de emoções chegaram as conclusões de que existe uma importante influência cultural sobre as expressões emocionais do indivíduo. Os estudos de Eakman afirmaram também que:
		
	 
	Independentemente da cultura, é impossível determinar as emoções experimentadas pelo sujeito a partir da simples observação de seu comportamento.A expressão facial das emoções básicas varia intensamente de acordo com a cultura na qual o indivíduo esteja inserido.
	 
	Apesar das grandes influências culturais há uma universalidade na expressão facial das emoções básicas.
	
	Todas as expressões faciais de emoções sofrem intensas influências culturais, não havendo um padrão único para a espécie.
	
	Sendo um ser eminentemente social, é impossível identificar as emoções sentidas pelo sujeito sem considerar o seu referencial sócio-cultural.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501190225)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Para a Gestalt, o ser humano é motivado por diversos processos. Um deles se refere a motivação para eliminar as situações que se apresentam na vida como inacabadas. A qual conceito a Gestalt se refere quando relata esta situação e a relaciona com a psicologia da motivação?
		
	
	Conceito sobre responsabilidade
	
	Conceito sobre existência
	
	Conceito sobre potencialidade
	
	Conceito sobre essência
	 
	Conceito sobre fechamento de lacunas
	
	1a Questão (Ref.: 201501190118)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Quando alguém é apresentado a um estímulo, espera-se que primeiro a pessoa sinta medo e diante do medo reaja, ou seja, primeiro vem o estímulo, depois o sentimento e por último vem a reação. Assinale a alternativa que apresenta o nome do estudioso da motivação para a realização que tinha uma ideia oposta a esta.
		
	 
	James-Lange
	
	Vroom
	
	Lorenz
	
	Maslow
	
	Cannon Bard
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501190124)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Quais foram as duas reações escritas por Woodworth em relação ao comportamento instintivo?
		
	 
	Preparatória e Consumatória
	 
	Energética e Consumatória
	
	Preparatória e apetitiva
	
	Apetitiva e de ação
	
	Apetitiva e Preparatória
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501190232)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Assinale a alternativa que se refere a uma das críticas estabelecidas para substituir o conceito de instinto pelo de impulso.
		
	
	Falta de critérios de base para a classificação de um drive ou não, com pouco trabalho de observação controlada.
	
	Falta de critérios de base para a classificação de uma ação de incentivo ou não, com pouco trabalho de observação controlada.
	 
	Falta de critérios de base para a classificação de uma ação instintiva ou não, com pouco trabalho de observação controlada.
	
	Falta de critérios de base para a classificação de uma ação de direção ou não, com pouco trabalho de observação controlada.
	 
	Falta de critérios de base para a classificação de uma ação instintiva ou não, com pouco trabalho de observação controlada.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501190628)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Pode-se classificar como motivos cíclicos:
		
	 
	fome, sede, sono
	
	sexo, segurança, amor
	 
	autorealização, independência, estima
	
	segurança, exploração e contexto
	
	medo, afiliação, prestígio
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501190111)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Tanto Cannon-Bard quanto James Lange procuraram explicar quais são os processos responsáveis por gerar a motivação e/ou ação no indivíduo, quando algum estímulo lhe é apresentado. Marque a alternativa que melhor especifica a Teoria do incitamento inespecífico.
		
	
	Através do estudo da anatomia, percebe-se que o medo e a raiva têm as mesmas reações fisiológicas, por isso são inespecíficos.
	 
	Através do estudo da fisiologia, percebe-se que o medo e a raiva t~em as mesmas reações fisiológicas, por isso são inespecíficos.
	
	Para chegar a uma conclusão, não é necessário avaliação da situação, por isso chamada de inespecífica.
	
	Essa teoria era suficiente para saber qual emoção a pessoa estava sentindo, por haver estudos somente em relação a raiva e ao medo, sem deixar-se ser contaminado pela situação.
	 
	Nesta teoria, o indivíduo tem consciência depois da reação.