enfoque cognitivista

Prévia do material em texto

enfoque cognitivista:
o Encara a aprendizagem como um processo de armazenamento de informações;
A aprendizagem nos torna mais adaptados mais autonomos, mais capaze
Para Watson a aprendizagem é o resultado de um processo de condicionamento. 
Pavlov falou a 1ª vez de reflexos condicionados estudou a sua natureza e o seu funcionamento:
Um cão faminto + comida + dispositivo para colher a saliva
A lei do efeito a conexão entre o estímulo e a reação (resposta) pode ser reforçada ou enfraquecida se estiver de acordo com nível de satisfação que proporciona ao sujeito.
A lei da frequência diz que a repetição não é a condição suficiente para a aprendizagem devendo esta ser acompanhada de resultados positivos; 
A lei da maturidade que apela para a importância de o organismo estar preparado para estabelecer a conexão entre o estímulo e a reação, proporcionando-se, deste modo, um resultado agradável onde a aprendizagem se efetua. 
Aprendizagem se dá quando: uma resposta é acompanhada de um reforço positivo, uma recompensa, pois se verifica uma tendência para ser repetida reforço positivo e negativo.
Teoria do Condicionamento Operante
Skinner 
A modelagem também chamada aprendizagem social verifica-se quando uma alteração de comportamento de um sujeito é resultado da observação dos comportamentos dos outros sujeitos.