BDQ TSP4 (1)

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ESTÁCIO

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Laryssa Novais

14/10/2021

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1a Questão (Ref.:201810659199)
Acerto: 0,0 / 0,2
Podemos entender a cognição como:

Um processo de inteligente que envolve uma série de processos mentais.

Um processo de aquisição de conhecimento que envolve apenas processos de alta complexidade.
Um processo de aquisição de conhecimento que envolve uma série de processos mentais.
Um processo de aquisição de conhecimento que envolve apenas os processos de atenção, percepção, raciocínio e pensamento.

Um processo de aquisição de inteligência que envolve os processos de atenção, percepção, raciocínio e pensamento.

2a Questão (Ref.:201810658988)
Acerto: 0,0 / 0,2
Marque a alternativa correta em relação à Teoria de Piaget do desenvolvimento cognitivo.

É uma teoria de estágios, uma teoria que pressupõe que os seres humanos passam por uma série de mudanças ordenadas e previsíveis.

Pressupõe que a modificação do comportamento ocorre a partir da observação do comportamento de outra pessoa (Modelagem).

Pressupõe que as crianças progridem ao longo de uma série de estágios cognitivos à medida que amadurecem, mas as novas estruturas cognitivas denominadas esquemas, não aproveitam- se de estruturas(esquemas) anteriores.
Considera que o processo cognitivo é regido pelo desenvolvimento de pensamentos distorcidos, crenças e emoções, que são construídos durante o processo de desenvolvimento cognitivo através da ação no mundo de um sujeito orientado para metas e dotado de consciência.

Considera como uma das variáveis da personalidade a Dependência do Campo.

3a Questão (Ref.:201810659003)
Acerto: 0,2 / 0,2
A Psicologia Cognitiva trata como os indivíduos percebem, aprendem, lembram e representam as informações que a realidade fornece. A psicologia cognitiva tem como objeto de estudo.

Todas as alternativas acima
Percepção, pensamento e memória

Memória, Percepção e linguagem.

Percepção, linguagem, e memória.

Linguagem, memória e pensamento.

4a Questão (Ref.:201810659060)
Acerto: 0,2 / 0,2
O filósofo _____________ sintetizou a tese de Platão e a antítese de Aristóteles, ao ressaltar que podemos construir um conhecimento usando o racionalismo e o empirismo, concomitantemente.

Beck

Foucault

Jonh Look
Kant

Heidegger

5a Questão (Ref.:201810658920)
Acerto: 0,2 / 0,2
Considerando os seus antecedentes históricos, segundo Sternberg (2008), a psicologia cognitiva depende do trabalho de racionalistas e empiristas. Antes de Descartes (1596-1650) e John Locke (1632-1704), representantes da escola moderna da filosofia, encontramos no período da filosofia antiga, dois pensamentos que já remontam as ideias de tais pensadores. Marque a alternativa correta:

Immanuel Kant (1724-1804) e Hegel (1770-1831). O primeiro através de uma síntese e o segundo com a dialética.

Aristóteles e Platão. O primeiro era um racionalista, pois acreditava na análise lógica para a chegada ao conhecimento. O segundo um empirista, pois acreditava que adquirimos conhecimento por meio de evidencias empíricas.

Wundt (1832-1920) e Titchener (1867-1927) com o estruturalismo e William James (1842-1910) com o pragmatismo.
Platão e Aristóteles. O primeiro era um racionalista, pois acreditava na análise lógica para a chegada ao conhecimento. O segundo um empirista, pois acreditava que adquirimos conhecimento por meio de evidencias empíricas.

Wundt (1832-1920) e Titchener (1867-1927) com o pragmatismo e William James (1842-1910) com o estruturalismo.

6a Questão (Ref.:201810659381)
Acerto: 0,0 / 0,2
Um pesquisador cognitivista entrevistou alunos de uma faculdade para investigar o que contribuia para que eles tivessem mais ou menos atenção nas aulas. Este método de estudo é denominado de: ___________________________.

Protocolo verbal.

Pesquisa psicobiológica.

Inteligência Artificial.
Pesquisa experimental.

Pesquisa cerebral.

7a Questão (Ref.:201810659007)
Acerto: 0,0 / 0,2
Qual das opções abaixo melhor caracteriza uma das principais críticas do Behaviorismo ao Cognitivismo?

O cognitivismo apresenta-se como falho por desconsiderar a relação existente entre estímulo e resposta
As explicações mentalistas não são empiricamente observáveis, logo não podem ser objeto de conhecimento científico

O behaviorismo não apresenta críticas diretas ao cognitivismo, acreditando que este é um síntese adequada acerca do comportamento humano.
O cognitivismo não utiliza métodos cientificamente válidos para produção do conhecimento

Para o behaviorismo radical o pensamento não existe, logo não deveria ser objeto de estudo

8a Questão (Ref.:201810658882)
Acerto: 0,2 / 0,2
Dentre os principais antecedentes históricos do cognitivismo podemos destacar a fisiologia. Identifique, dentre as opções abaixo, as principais idéias desta área da ciência.

Estudo científico sobre a origem do conhecimento e das leis que o regem.
Estudo científico das funções vitais mantenedoras da matéria viva, através de métodos empíricos (baseados na observação).

Considera que o indivíduo nasce com idéias inatas que ele designa como sementes de verdade.

É uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio.

Todo o processo do conhecer, do saber e do agir é aprendido pela experiência, pela tentativa e erro.

9a Questão (Ref.:201810659205)
Acerto: 0,2 / 0,2
Com relação a Psicologia Cognitiva, é CORRETO afirmar que:
I A Psicologia Cognitiva tem como objetivo estabelecer as conexões existentes entre o comportamento e os processos cognitivos;
II A Psicologia Cognitiva tem como objetivo estabelecer apenas os processos cognitivos envolvidos no comportamento;
III A Psicologia Cognitiva foi decorrente do movimento Cognitivista;
IV A Psicologia Cognitiva estuda apenas as cognições.

As afirmativas III e IV estão corretas;

As afirmativas I e II estão corretas;
As afirmativas I e III estão corretas;

As afirmativas II e III estão corretas;

As afirmativas II e IV estão corretas

10a Questão (Ref.:201810659022)
Acerto: 0,2 / 0,2
Desde o surgimento da teoria matemática da "Máquina de Turing" até o desenvolvimento dos computadores de processamento paralelo, a chamada "__________________________________" tem sido a mais preciosa fonte de ideias para a Psicologia Cognitiva.

Metáfora Cibernética

Metáfora Organizacional

Analogia Homem-Máquina

Inteligência Artificial
Metáfora Computacional

1a Questão (Ref.:201810658987)
Pontos: 0,0 / 0,1
Enquanto movimento doutrinário na Psicologia, o Cognitivismo foi definido por Penna(1984) como sendo marcado por cinco características principais. Marque a alternativa incorreta em relação às cinco características do Cognitivismo.

A centralidade do conceito de regra para explicar o processamento cognitivo e o comportamento.

A recuperação do conceito de consciência na Psicologia.
Concepção do comportamento humano como orientado a metas.
O comprometimento com uma visão positivista dos processos cognitivos.

A imagem de um sujeito ativo.
Respondido em 05/09/2019 09:40:43

Compare com a sua resposta: Esta memória refere-se à capacidade de lembrar-se de executar uma ação planejada para o futuro.
2a Questão (Ref.:201810658823)
Pontos: 0,1 / 0,1
A palavra "cognição" tem origem nos escritos de Platão e Aristóteles. É o ato ou processo de conhecer, que envolve diversos processos cognitivos dentre os quais podemos destacar o raciocínio que se refere à:

Função cerebral que atribui significado a estímulos sensoriais, a partir de histórico de vivências passadas.

Capacidade de reter, recuperar, armazenar e evocar informações disponíveis.

Faculdade ou capacidade mental que permite a representação de objetos segundo aquelas qualidades dos mesmos que são dadas à mente através dos sentidos.
Operação lógica, discursiva e mental. Neste, o intelecto humano utiliza uma ou mais proposições, para concluir através de mecanismos de comparações e abstrações, quais são os dados que levam às respostas verdadeiras, falsas ou prováveis. De premissas chegamos a conclusões.

Um processo cognitivo pelo qual o intelecto focaliza e seleciona estímulos, estabelecendo relação entre eles. A todo instante recebemos estímulos, provenientes das mais diversas fontes, porém só atendemos a alguns deles, pois não seria possível e necessário responder a todos.
Respondido em 05/09/2019 09:43:20

Compare com a sua resposta: O fóbico social apresenta um temor acentuado e persistente diante de uma ou mais situações em público nas quais a pessoa se vê exposta a desconhecidos ou ao possível escrutínio por parte dos demais. O sujeito teme agir de alguma maneira (ou mostrar sintomas de ansiedade) que possa ser humilhante ou embaraçosa. Quando a patologia se apresenta em seu subtipo circunscrito o cliente apresenta medo de uma situação pública de desempenho e de algumas situações de interação social. O tratamento baseia-se na exposição com manejo da ansiedade, além de incluir obviamente a reestruturação cognitiva; modificação do autoprocessamento e experimentos comportamentais.

3a Questão (Ref.:201810659412)
Pontos: 0,1 / 0,1
As críticas feitas aos Behaviorismo abrem espaço para examinar o que está acontecendo na mente do indivíduo para o surgimento da:

Terapia Comportamental
Psicologia Cognitiva

Todas as respostas são falsas.

Psicologia Experimental

Pesquisa Experimental
Respondido em 05/09/2019 09:43:38

Compare com a sua resposta: A neuropsicologia é uma interface ou aplicação da psicologia e da neurologia, que estuda as relações entre o cérebro e o comportamento humano, dedica-se a investigar principalmente como diferentes lesões causam déficits em diversas áreas da cognição humana ou funções mentais superiores. Pode subsidiar intervenções de reabilitação após um Acidente Vascular Cerebral ou a avaliação da integridade de funções mentais superiores como Atenção, Mémória, Linguagem e Cognição.

4a Questão (Ref.:201810659397)
Pontos: 0,1 / 0,1
_____________________________________ acreditava que a realidade situa-se somente no mundo concreto dos objetos que nossos organismos percebem. Era naturalista, biólogo e filósofo. Era empirista, acreditava que adquirimos o conhecimento através da evidência empírica, obtida através da observação

Aristóteles

Platão

René Descartes

Skinner

Bandura
Respondido em 05/09/2019 09:44:58

Compare com a sua resposta: Em nossa experiência de vida, desde a infância, é possível desenvolver idéias negativas, distorcidas da realidade, equivocadas pela percepção que temos sobre os eventos da vida. Tais idéias se enraízam em nossa mente e são incorporadas como verdades absolutas e geram sofrimento psicológico ao longo dos anos da idade adulta. Essas idéias são chamadas, na Terapia Cognitiva, de crenças centrais.

5a Questão (Ref.:201810658920)
Pontos: 0,1 / 0,1
Considerando os seus antecedentes históricos, segundo Sternberg (2008), a psicologia cognitiva depende do trabalho de racionalistas e empiristas. Antes de Descartes (1596-1650) e John Locke (1632-1704), representantes da escola moderna da filosofia, encontramos no período da filosofia antiga, dois pensamentos que já remontam as ideias de tais pensadores. Marque a alternativa correta:

Platão e Aristóteles. O primeiro era um racionalista, pois acreditava na análise lógica para a chegada ao conhecimento. O segundo um empirista, pois acreditava que adquirimos conhecimento por meio de evidencias empíricas.

Immanuel Kant (1724-1804) e Hegel (1770-1831). O primeiro através de uma síntese e o segundo com a dialética.

Aristóteles e Platão. O primeiro era um racionalista, pois acreditava na análise lógica para a chegada ao conhecimento. O segundo um empirista, pois acreditava que adquirimos conhecimento por meio de evidencias empíricas.

Wundt (1832-1920) e Titchener (1867-1927) com o pragmatismo e William James (1842-1910) com o estruturalismo.

Wundt (1832-1920) e Titchener (1867-1927) com o estruturalismo e William James (1842-1910) com o pragmatismo.
Respondido em 05/09/2019 09:45:30

Compare com a sua resposta: O aluno deverá comentar sobre a proposta dos três teóricos enfatizando as diferenças tais como a terapia racional emotiva que fala da tendência do ser humano de pensar irracionalmente, a tríade cognitiva proposta por A. Beck e a ideia dos esquemas que ampliam as ideias de Beck pensando em um tratamento para os casos como os transtornos de personalidade. Além disso, o aluno poderá a discutir também a diferença do papel do terapeuta, do tempo da terapia e da ênfase no passado.

1a Questão (Ref.:201810658830)
Pontos: 0,0 / 0,1
A palavra cognição tem origem nos escritos de Platão e Aristóteles. É o ato ou processo de conhecer, que envolve diversos processos cognitivos dentre os quais podemos destacar a imaginação que se refere à:

Operação lógica, discursiva e mental. Neste, o intelecto humano utiliza uma ou mais proposições, para concluir através de mecanismos de comparações e abstrações, quais são os dados que levam às respostas verdadeiras, falsas ou prováveis. De premissas chegamos a conclusões.

Um processo cognitivo pelo qual o intelecto focaliza e seleciona estímulos, estabelecendo relação entre eles. A todo instante recebemos estímulos, provenientes das mais diversas fontes, porém só atendemos a alguns deles, pois não seria possível e necessário responder a todos.

Função cerebral que atribui significado a estímulos sensoriais, a partir de histórico de vivências passadas.

Capacidade de reter, recuperar, armazenar e evocar informações disponíveis.
Faculdade ou capacidade mental que permite a representação de objetos segundo aquelas qualidades dos mesmos que são dadas à mente através dos sentidos.
Respondido em 05/11/2019 13:28:57

Compare com a sua resposta: Caracterizado por um padrão persistente de vivência íntima ou comportamento que se desvia acentuadamente das expectativas da cultura do indivíduo, é invasivo e inflexível, tem seu início na adolescência ou começo da idade adulta, é estável ao longo do tempo e provoca sofrimento ou prejuízo. 1) Transtorno da Personalidade Paranóide é um padrão de desconfiança e suspeitas, de modo que os motivos dos outros são interpretados como malévolos. 2) Transtorno da Personalidade Esquizóide é um padrão de distanciamento dos relacionamentos sociais, com uma faixa restrita de expressão emocional. 3) Transtorno da Personalidade Esquizotípica é um padrão de desconforto agudo em relacionamentos íntimos, distorções cognitivas ou da percepção de comportamento excêntrico. 4) Transtorno da Personalidade Anti-Social é um padrão de desconsideração e violação dos direitos dos outros. 5) Transtorno da Personalidade Borderline é um padrão de instabilidade nos relacionamentos interpessoais, auto-imagem e afetos, bem como de acentuada impulsividade. 6) Transtorno da Personalidade
Histriônica é um padrão de excessiva emotividade e busca de atenção. 7) Transtorno da Personalidade Narcisista é um padrão de grandiosidade, necessidade por admiração e falta de empatia. 8) Transtorno da Personalidade Esquiva é um padrão de inibição social, sentimentos de inadequação e hipersensibilidade a avaliações negativas. 9) Transtorno da Personalidade Dependente é um padrão de comportamento submisso e aderente, relacionado a uma necessidade excessiva de proteção e cuidados. 10) Transtorno da Personalidade Obsessivo-Compulsiva é um padrão de preocupação com organização, perfeccionismo e controle.

2a Questão (Ref.:201810659139)
Pontos: 0,1 / 0,1
O behaviorista, considerado predecessor da moderna Psicologia Cognitiva porque descrevia o comportamento como fruto da relação entre estímulo-organismo-resposta, refere-se ao:

Wilhelm Wundt.

Noam Chomsky.

John Watson.

William James.
Edward Tolman.
Respondido em 05/11/2019 13:30:18

Compare com a sua resposta: A resposta deve contemplar as funções de inibição de impulso, memória operacional, e o planejamento de uma maneira geral. Pode ser considerado também se a resposta abordar o retardo de reforçamento e monitoração do comportamento.

3a Questão (Ref.:201810659300)
Pontos: 0,0 / 0,1
Os psicólogos consideram que no processamento de informações existem gargalos seriais nos quais não é mais possível fazer coisas em paralelo. Marque a alternativa que descreve a teoria que sustenta que os indivíduos utilizam aspectos físicos para selecionar uma mensagem a ser processada.

Teoria da Seleção Precoce
Teoria de Integração de Características

Teoria da Atenuação

Teoria do Refletor

Teoria da Seleção Tardia
Respondido em 05/11/2019 13:40:04

Compare com a sua resposta: Pesquisa que avalia a relação entre estruturas cerebrais e o desempenho cognitivo. Ex: tomografias e ressonâncias magnéticas de cérebros que avaliem se há áreas lesionadas em indivíduos que possuem dislexia.

4a Questão (Ref.:201810658917)
Pontos: 0,1 / 0,1
Considerando os antecedentes históricos da psicologia Cognitiva, segundo Sternberg (2008), basicamente, identificamos as raízes da psicologia cognitiva em duas abordagens que buscavam a compreensão da mente humana. Marque a alternativa correta:

Na filosofia com o uso da introspecção e na fisiologia por meio de métodos empíricos (baseados em observação).

Na filosofia com o uso de métodos empíricos, baseados em observações e na fisiologia por meio da introspecção aos processos mentais.

Com o racionalismo e o empirismo que buscavam compreender a mente humana com teses evolucionista sobre a experiência humana.

Com o racionalismo e o empirismo que buscavam compreender a mente humana com teses inatistas sobre a experiência humana.

Na filosofia grega através da dialética e retórica.
Respondido em 05/11/2019 13:34:48

Compare com a sua resposta: Os estudos de como as pessoas percebem, aprendem, lembram-se de algo e pensam as informações. E o aluno deve descrever os avanços que a mesma proporcionou para a Psicologia.

5a Questão (Ref.:201810658958)
Pontos: 0,1 / 0,1
A reanimação de objetos de percepções anteriores e combinação dos mesmos em novas unidades, denomina-se:

Memória
Imaginação

Compatibilidade

Fundamentação

Treinamento
Respondido em 05/11/2019 13:37:04

Compare com a sua resposta: O racionalismo acreditava que que o caminho para o conhecimento se dá pelo análise lógica.

1a Questão (Ref.:201810659195)
Pontos: 0,1 / 0,1
Identifique a afirmação que não faz parte da teoria de Kurt Lewin.

O modelo de comportamento humano proposto pela teoria de campo pode ser representado pela equação: C= f (P,M)

Pessoas, objetos e situações podem ter valências diferentes, sendo valência positiva quando vão ao encontro das necessidades do indivíduo e sua satisfação e valência negativa quando podem ou sugerem causar algum dano ou prejuízo.
A aprendizagem pode ocorrer por meio da observação do comportamento de outros indivíduos e das recompensas que estes recebem.

Um campo é definido como a totalidade de fatos coexistentes que são concebidos como mutuamente independentes.

O campo dinâmico é chamado campo psicológico, que é o espaço de vida que contém a pessoa e seu ambiente psicológico. Este campo psicológico é o que a pessoa interpreta a si e ao mundo externo.
Respondido em 14/11/2019 16:22:26

Compare com a sua resposta: Pois estamos oferecendo um serviço com começo, meio e fim e porque devemos seguir o desejo do cliente na reabilitação, suas prioridades e usar os recursos que ele têm, como saber tocar piano, por exemplo.

2a Questão (Ref.:201810658920)
Pontos: 0,0 / 0,1
Considerando os seus antecedentes históricos, segundo Sternberg (2008), a psicologia cognitiva depende do trabalho de racionalistas e empiristas. Antes de Descartes (1596-1650) e John Locke (1632-1704), representantes da escola moderna da filosofia, encontramos no período da filosofia antiga, dois pensamentos que já remontam as ideias de tais pensadores. Marque a alternativa correta:

Immanuel Kant (1724-1804) e Hegel (1770-1831). O primeiro através de uma síntese e o segundo com a dialética.

Wundt (1832-1920) e Titchener (1867-1927) com o estruturalismo e William James (1842-1910) com o pragmatismo.
Platão e Aristóteles. O primeiro era um racionalista, pois acreditava na análise lógica para a chegada ao conhecimento. O segundo um empirista, pois acreditava que adquirimos conhecimento por meio de evidencias empíricas.

Aristóteles e Platão. O primeiro era um racionalista, pois acreditava na análise lógica para a chegada ao conhecimento. O segundo um empirista, pois acreditava que adquirimos conhecimento por meio de evidencias empíricas.

Wundt (1832-1920) e Titchener (1867-1927) com o pragmatismo e William James (1842-1910) com o estruturalismo.
Respondido em 14/11/2019 16:26:47

Compare com a sua resposta: O aluno deverá comentar sobre a proposta dos três teóricos enfatizando as diferenças tais como a terapia racional emotiva que fala da tendência do ser humano de pensar irracionalmente, a tríade cognitiva proposta por A. Beck e a ideia dos esquemas que ampliam as ideias de Beck pensando em um tratamento para os casos como os transtornos de personalidade. Além disso, o aluno poderá a discutir também a diferença do papel do terapeuta, do tempo da terapia e da ênfase no passado.

3a Questão (Ref.:201810659002)
Pontos: 0,0 / 0,1
Assinale Verdadeiro(V) ou Falso(F) nas afirmativas abaixo.

O associacionismo examina a forma como os eventos e as idéias podem tornar-se associados uns como os outros na mente, a fim de resultar em forma de aprendizagem.
O Estruturalismo e o Funcionalismo foram os antecedentes psicológicos da Psicologia Cognitiva.
O Pragmatismo acredita que o conhecimento é válido pela sua utilidade.
Herman Ebbinhaus foi o primeiro pesquisador a aplicar os princípios associacionista de forma sistemática, enquanto Thorndike, sustentava que o papel "observação" é a chave para formação de associações.
Os Funcionalistas sustentavam que a base do funcionalismo era estudar os conteúdos e os elementos estruturais da mente.
Respondido em 14/11/2019 16:29:59

Compare com a sua resposta: Analogia -É o processo pelo qual o solucionador do problema mapeia a solução de um problema na solução de outro problema. A analogia implica evidenciar que a solução de um problema anterior é relevante e mapear os elementos dessa solução afim de
produzir um operador para o problema atual. Descoberta - É o processo pelo qual o solucionador obtém uma nova informação que o ajuda a encontrar uma nova solução para o problema. Instrução Direta (verbal)- É o processo de encontrar operadores de resolução de problemas através de instruções verbais. A IMITAÇÃO PARECE SER MELHOR

4a Questão (Ref.:201810659019)
Pontos: 0,0 / 0,1
Noam Chomsky em seus trabalhos, combina uma abordagem matemática dos fenômenos da linguagem com uma crítica do behaviorismo. Chomsky é famoso por pesquisar vários tipos de linguagens formais procurando entender se poderiam ser capazes de capturar as propriedades chave das línguas humanas. De acordo com a Teoria de Noam Chomsky, analise as afirmativas abaixo.
I - A estrutura profunda está diretamente vinculada ao componente fonológico da gramática, determinando a interpretação fonética das sentenças.
II - As pessoas nascem com um equipamento mental que lhes possibilita descobrir as regras para aglutinar sentenças aceitáveis.
III - A gramática constitui um sistema de regras que interagem continuamente para gerar um número indefinido de estruturas linguísticas.
IV - A estrutura superficial é o fator essencial na determinação do significado, sendo portanto a responsável pela interpretação semântica da sentença.
Estão corretas:

II, III e IV
II e III

I e II
I, II e IV

I, II e III
Respondido em 14/11/2019 16:34:54

Compare com a sua resposta: Reforço é qualquer evento que aumente a frequência de uma resposta anterior. Reforço positivo fortalece uma resposta ao apresentar um estímulo tipicamente agradável depois de uma resposta. Reforço negativo fortalece a resposta ao reduzir ou remover um estímulo adverso. Ao contrário do pensamento popular, o reforço negativo remove o evento adverso.) Punição é qualquer fato que diminui a frequência de um comportamento precedente, em geral provocando uma consequência indesejável ou retirando uma desejável.

5a Questão (Ref.:201810659043)
Pontos: 0,1 / 0,1
Há pelo menos três formas de adquirir formas de resolver problemas. Segundo Anderson, qual desses meios descritos abaixo não é uma dessas formas?
Instrução verbal.
Processamento automático inconsciente.
Descoberta.
Observação de soluções dadas por outras pessoas.
Inspiração divina.

1 e 3

1 e 2

2 e 4

2 e 3
2 e 5
Respondido em 14/11/2019 16:24:44

Compare com a sua resposta: João se afastou do problema por um tempo e pode ter esquecido as estratégias inadequadas que estava lançando mão para a resolução do problema. Assim, ao entrar em contato com o problema novamente pode perceber rapidamente uma nova forma de resolvê-lo.

1a Questão (Ref.:201810659198)
Pontos: 0,1 / 0,1
Quanto à Terapia Cognitiva, leia as duas opções abaixo e depois marque a opção correta:
I - A terapia cognitiva é assim chamada porque suas técnicas visam corrigir erros habituais de pensamento. Apesar de ter sido inicialmente desenvolvida para o tratamento da depressão, sua utilidade em outros problemas psicológicos ficou bem estabelecida.
II - A terapia cognitiva utiliza técnicas não diretivas, com o propósito de modificar comportamentos inadequados. O terapeuta e o paciente se comunicam de forma indireta, sem estabelecer metas para o tratamento, apesar do paciente realizar tarefas em casa pedidas pelo terapeuta.

A afirmativa I é verdadeira.

Apenas a afirmativa II é verdadeira.

As afirmativas I e II são falsas.

Nenhuma das alternativas estão corretas

As afirmativas I e II são verdadeiras.
Respondido em 14/11/2019 17:03:07

Compare com a sua resposta: Segundo Beck, o afeto e o comportamento do indivíduo são determinados pelo modo como ele estrutura o mundo. Não é o evento em si que gera as emoções e sim o que pensamos, percebemos sobre o evento.

2a Questão (Ref.:201810659034)
Pontos: 0,0 / 0,1
Aponte, dentre as alternativas abaixo, a principal área do cérebro envolvida na memória emocional:

Giro do cíngulo.

Área de Wernicke.
Córtex entorrinal.
Amígdala.

Corpos mamilares.
Respondido em 14/11/2019 17:03:47

Compare com a sua resposta:
Psicologia Cognitiva Experimental - Busca observar o comportamento das pessoas enquanto elas realizam tarefas que envolvem a cognição.
Neurociência Cognitiva - Busca analisar a estrutura e funcionamento cerebral enquanto as pessoas são submetidas a tarefas cognitivas.
Neuropsicologia cognitiva - Busca analisar como o comprometimento cerebral de pessoas com lesões cerebrais, afeta o desempenho em atividades cognitivas.
Ciência Cognitiva Computacional - Desenvolve modelos computacionais baseados nas teorias das áreas anteriores, buscando testá-las.

3a Questão (Ref.:201810659416)
Pontos: 0,0 / 0,1
Atribuímos as origens das bases mais antigas da Psicologia cognitiva a duas abordagens: ___________________________________ e _______________________________________.

Associacionismo e Behaviorismo

Gestalt e Percepção
Estruturalismo e Racionalismo

Behaviorismo e Aprendizagem social
Filosofia e Fisiologia
Respondido em 14/11/2019 16:43:38

Compare com a sua resposta: O objetivo da terapia é identificar crenças irracionais e, através de questionamento, desafio, disputa e debate lógico-empíricos, modificá-las pelo convencimento.

4a Questão (Ref.:201810659267)
Pontos: 0,1 / 0,1
A Psicologia Cognitiva pode ser dividida em algumas subáreas. Uma delas estuda o funcionamento do cérebro de um indivíduo que sofreu uma lesão cerebral diante de atividades que envolvem o processamento de informação. Marque a alternativa que melhor corresponde à subárea descrita:

Psicologia Cognitiva Experimental.

Neurociência Cognitiva.

Inteligência Artificial.

Psiconeurocirurgia.
Neuropsicologia Cognitiva.
Respondido em 14/11/2019 16:38:41

Compare com a sua resposta: Memória é a capacidade de aquisição, conservação e evocação de informações, experiencias e fatos ocorridos.

5a Questão (Ref.:201810659005)
Pontos: 0,0 / 0,1
Qual opção abaixo caracteriza melhor um dos objetivos da terapia cognitiva proposta por Aaron Beck ?

Produzir mudanças psicodinâmicas que compreender a causa dos sintomas do paciente

Produzir mudanças existenciais profundas que permitam ao paciente um espaço de avaliação da sua condição no mundo
Produzir mudanças no sistema de crenças do paciente
Produzir mudanças significativas na forma com que o sujeito se coloca no mundo através de um processo de individuação

Produzir mudanças comportamentais apenas já que dimensões como afeto e emoções não são observáveis diretamente
Respondido em 14/11/2019 16:52:26

Compare com a sua resposta: Analogia -É o processo pelo qual o solucionador do problema mapeia a solução de um problema na solução de outro problema. A analogia implica evidenciar que a solução de um problema anterior é relevante e mapear os elementos dessa solução afim de produzir um operador para o problema atual. Descoberta - É o processo pelo qual o solucionador obtém uma nova informação que o ajuda a encontrar uma nova solução para o problema. Instrução Direta (verbal)- É o processo de encontrar operadores de resolução de problemas através de instruções verbais. A IMITAÇÃO PARECE SER MELHOR

1a Questão (Ref.:201706046113)
Acerto: 0,2 / 0,2
Com relação a Psicologia Cognitiva, é CORRETO afirmar que:
I A Psicologia Cognitiva tem como objetivo estabelecer as conexões existentes entre o comportamento e os processos cognitivos;
II A Psicologia Cognitiva
tem como objetivo estabelecer apenas os processos cognitivos envolvidos no comportamento;
III A Psicologia Cognitiva foi decorrente do movimento Cognitivista;
IV A Psicologia Cognitiva estuda apenas as cognições.

As afirmativas III e IV estão corretas;
As afirmativas I e III estão corretas;

As afirmativas II e IV estão corretas

As afirmativas II e III estão corretas;

As afirmativas I e II estão corretas;

2a Questão (Ref.:201706046305)
Acerto: 0,2 / 0,2
_____________________________________ acreditava que a realidade situa-se somente no mundo concreto dos objetos que nossos organismos percebem. Era naturalista, biólogo e filósofo. Era empirista, acreditava que adquirimos o conhecimento através da evidência empírica, obtida através da observação

Platão
Aristóteles

Bandura

Skinner

René Descartes

3a Questão (Ref.:201706045860)
Acerto: 0,2 / 0,2
O processo de conhecer é denominado:

Avaliação

Fundamentação
Cognição

Treinamento

Compatibilidade

4a Questão (Ref.:201706045894)
Acerto: 0,2 / 0,2
O surgimento da Psicologia Cognitiva recebeu grande influência da Filosofia. A concepção de Platão que utiliza a análise lógica da razão para compreender a realidade, denomina-se:

Empirismo

Behaviorismo

Gestaltismo

Associacionismo
Racionalismo

5a Questão (Ref.:201706045968)
Acerto: 0,2 / 0,2
O filósofo _____________ sintetizou a tese de Platão e a antítese de Aristóteles, ao ressaltar que podemos construir um conhecimento usando o racionalismo e o empirismo, concomitantemente.

Kant

Jonh Look

Beck

Foucault

Heidegger

6a Questão (Ref.:201706045805)
Acerto: 0,2 / 0,2
Relacione a primeira coluna de acordo com a segunda.
( 1 ) Abordagem cognitiva ( ) Enfatiza os comportamentos observáveis.
( 2 ) Abordagem Behaviorista ( ) Enfatiza as emoções inconscientes.
( 3 ) Abordagem Psicodinâmica ( ) Enfatiza os processo mentais.

3, 2, 1

2, 1, 3

3, 1, 2

1, 2, 3
2, 3, 1

7a Questão (Ref.:201706045835)
Acerto: 0,2 / 0,2
Considerando os seus antecedentes históricos, segundo Sternberg (2008), a psicologia cognitiva depende do trabalho de racionalistas e empiristas. Antes de Descartes (1596-1650) e John Locke (1632-1704), representantes da escola moderna da filosofia, encontramos no período da filosofia antiga dois pensamentos que já remontam as ideias de tais pensadores. No que se refere a este período podemos dizer que: Descartes concordava com ________________________, considerando o método introspectivo e reflexivo superior aos métodos empíricos. Marque a alternativa que preenche corretamente o espaço.

Aristóteles

Titchener
Platão

Wundt

James

8a Questão (Ref.:201706046320)
Acerto: 0,2 / 0,2
As críticas feitas aos Behaviorismo abrem espaço para examinar o que está acontecendo na mente do indivíduo para o surgimento da:

Psicologia Experimental

Pesquisa Experimental

Terapia Comportamental
Psicologia Cognitiva

Todas as respostas são falsas.

9a Questão (Ref.:201706046043)
Acerto: 0,2 / 0,2
O filósofo alemão que iniciou o processo de síntese entre Racionalismo e Empirismo, defendendo as duas abordagens, corresponde ao:

John Locke.

William James.

René Descartes.
Immanuel Kant.

B.F. Skinner.

10a Questão (Ref.:201706046107)
Acerto: 0,2 / 0,2
Podemos entender a cognição como:

Um processo de aquisição de conhecimento que envolve uma série de processos mentais.

Um processo de aquisição de conhecimento que envolve apenas os processos de atenção, percepção, raciocínio e pensamento.

Um processo de aquisição de conhecimento que envolve apenas processos de alta complexidade.

Um processo de aquisição de inteligência que envolve os processos de atenção, percepção, raciocínio e pensamento.

Um processo de inteligente que envolve uma série de processos mentais.
1a Questão (Ref.:201706046043)
Pontos: 0,1 / 0,1
O filósofo alemão que iniciou o processo de síntese entre Racionalismo e Empirismo, defendendo as duas abordagens, corresponde ao:

B.F. Skinner.

John Locke.

René Descartes.

William James.
Immanuel Kant.
Respondido em 10/11/2019 16:15:07

Compare com a sua resposta: A resposta deve contemplar as funções de inibição de impulso, memória operacional, e o planejamento de uma maneira geral. Pode ser considerado também se a resposta abordar o retardo de reforçamento e monitoração do comportamento.

2a Questão (Ref.:201706045738)
Pontos: 0,0 / 0,1
A palavra cognição tem origem nos escritos de Platão e Aristóteles. É o ato ou processo de conhecer, que envolve diversos processos cognitivos dentre os quais podemos destacar a imaginação que se refere à:

Faculdade ou capacidade mental que permite a representação de objetos segundo aquelas qualidades dos mesmos que são dadas à mente através dos sentidos.

Função cerebral que atribui significado a estímulos sensoriais, a partir de histórico de vivências passadas.

Um processo cognitivo pelo qual o intelecto focaliza e seleciona estímulos, estabelecendo relação entre eles. A todo instante recebemos estímulos, provenientes das mais diversas fontes, porém só atendemos a alguns deles, pois não seria possível e necessário responder a todos.
Operação lógica, discursiva e mental. Neste, o intelecto humano utiliza uma ou mais proposições, para concluir através de mecanismos de comparações e abstrações, quais são os dados que levam às respostas verdadeiras, falsas ou prováveis. De premissas chegamos a conclusões.

Capacidade de reter, recuperar, armazenar e evocar informações disponíveis.
Respondido em 10/11/2019 16:17:17

Compare com a sua resposta: Caracterizado por um padrão persistente de vivência íntima ou comportamento que se desvia acentuadamente das expectativas da cultura do indivíduo, é invasivo e inflexível, tem seu início na adolescência ou começo da idade adulta, é estável ao longo do tempo e provoca sofrimento ou prejuízo. 1) Transtorno da Personalidade Paranóide é um padrão de desconfiança e suspeitas, de modo que os motivos dos outros são interpretados como malévolos. 2) Transtorno da Personalidade Esquizóide é um padrão de distanciamento dos relacionamentos sociais, com uma faixa restrita de expressão emocional. 3) Transtorno da Personalidade Esquizotípica é um padrão de desconforto agudo em relacionamentos íntimos, distorções cognitivas ou da percepção de comportamento excêntrico. 4) Transtorno da Personalidade Anti-Social é um padrão de desconsideração e violação dos direitos dos outros. 5) Transtorno da Personalidade Borderline é um padrão de instabilidade nos relacionamentos interpessoais, auto-imagem e afetos, bem como de acentuada impulsividade. 6) Transtorno da Personalidade Histriônica é um padrão de excessiva emotividade e busca de atenção. 7) Transtorno da Personalidade Narcisista é um padrão de grandiosidade, necessidade por admiração e falta de empatia. 8) Transtorno da Personalidade Esquiva é um padrão de inibição social, sentimentos de inadequação e hipersensibilidade a avaliações negativas. 9) Transtorno da Personalidade Dependente é um padrão de comportamento submisso e aderente, relacionado a uma necessidade excessiva de proteção e cuidados. 10) Transtorno da
Personalidade Obsessivo-Compulsiva é um padrão de preocupação com organização, perfeccionismo e controle.

3a Questão (Ref.:201706045790)
Pontos: 0,1 / 0,1
Dentre os principais antecedentes históricos do cognitivismo podemos destacar a fisiologia. Identifique, dentre as opções abaixo, as principais idéias desta área da ciência.

Todo o processo do conhecer, do saber e do agir é aprendido pela experiência, pela tentativa e erro.

Estudo científico sobre a origem do conhecimento e das leis que o regem.

Considera que o indivíduo nasce com idéias inatas que ele designa como sementes de verdade.
Estudo científico das funções vitais mantenedoras da matéria viva, através de métodos empíricos (baseados na observação).

É uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio.
Respondido em 10/11/2019 16:22:03

Compare com a sua resposta: O aluno deve citar em sua resposta a importância do reforçamento diferencial proporcionado pelo terapeuta, compreensão empática e estabelecimento da esperança na construção de uma sólida relação terapêutica que é um componente importante como preditor de sucesso da terapia.

4a Questão (Ref.:201706045911)
Pontos: 0,1 / 0,1
A Psicologia Cognitiva trata como os indivíduos percebem, aprendem, lembram e representam as informações que a realidade fornece. A psicologia cognitiva tem como objeto de estudo.

Percepção, pensamento e memória

Percepção, linguagem, e memória.

Memória, Percepção e linguagem.

Todas as alternativas acima

Linguagem, memória e pensamento.
Respondido em 10/11/2019 16:24:26

Compare com a sua resposta: Analogia -É o processo pelo qual o solucionador do problema mapeia a solução de um problema na solução de outro problema. A analogia implica evidenciar que a solução de um problema anterior é relevante e mapear os elementos dessa solução afim de produzir um operador para o problema atual. Descoberta - É o processo pelo qual o solucionador obtém uma nova informação que o ajuda a encontrar uma nova solução para o problema. Instrução Direta (verbal)- É o processo de encontrar operadores de resolução de problemas através de instruções verbais. A IMITAÇÃO PARECE SER MELHOR

5a Questão (Ref.:201706045894)
Pontos: 0,1 / 0,1
O surgimento da Psicologia Cognitiva recebeu grande influência da Filosofia. A concepção de Platão que utiliza a análise lógica da razão para compreender a realidade, denomina-se:

Gestaltismo
Racionalismo

Behaviorismo

Empirismo

Associacionismo
Respondido em 10/11/2019 16:17:43

Compare com a sua resposta: Esta memória refere-se à capacidade de lembrar-se de executar uma ação planejada para o futuro.
1a Questão (Ref.:201706046219)
Pontos: 0,1 / 0,1
A aquisição da linguagem envolve compreensão e produção da fala. Sobre tal período é incorreto afirmar:

O período sensível para o aprendizado da fala é melhor aos 24 meses, havendo interação com humanos.

O maternês aumenta o aprendizado da linguagem.

Nos primeiros anos de vida, antes da puberdade, duas ou mais línguas podem ser facilmente aprendidas.

A aquisição da linguagem em surdos e humanos ocorre em períodos correspondentes.

Todas as crianças inicialmente exibem padrões universais de percepção e produção da fala.
Respondido em 10/11/2019 17:11:10

Compare com a sua resposta:
planejamento,
organização,
controle inibitório,
controle emocional,
flexibilidade cognitiva,
tomada de decisões,
memória de trabalho,
monitoramento,
categorização,
fluência.

2a Questão (Ref.:201706045985)
Pontos: 0,1 / 0,1
"Resolução de problema a qual o indivíduo não abandona um operador se ele não puder ser aplicado." Estamos falando de:

Insights

Fixação Funcional
Análise de Meios e Fins

Redução da Diferença

Evitação do Retrocesso
Respondido em 10/11/2019 17:12:55

Compare com a sua resposta: Pessoa que tem um excessivo envolvimento emocional e proximidade com uma ou mais pessoas significativas. Muitas vezes, envolve a crença de que, pelo menos uma das pessoas emaranhadas, não pode sobreviver ou ser feliz sem o constante apoio da outra.

3a Questão (Ref.:201706046111)
Pontos: 0,1 / 0,1
De acordo com a teoria de George Kelly, um constructo é:

Uma forma de enfrentar limitações emocionais.

Construção através de situações fóbicas.

Estruturas desadaptadas que se originam de experiências de frustração.

Algo questionável e falível.
Uma forma de perceber ou interpretar eventos.
Respondido em 10/11/2019 17:15:20

Compare com a sua resposta: Albert Ellis reconhece quatro processos básicos mentais: pensamento,emoção, percepção e comportamento. Em sua teoria, acredita que o pensamento e a emoção se sobrepões e são interdependentes.

4a Questão (Ref.:201706046071)
Pontos: 0,0 / 0,1
Certas lesões corticais resultam em déficits de linguagem, dentre as quais se encontra a perda parcial ou total da expressão da linguagem, que é chamada de:

Afasia global.

Afasia de condução.
Afasia de Wernicke.

Afasia verbal.
Afasia de Broca.
Respondido em 10/11/2019 17:18:20

Compare com a sua resposta: Quando há prejuízos ou modificações cognitivas, afetivas e sociais, devido a eventos que atingiram primária ou secundariamente o SNC. Nessa categoria estão incluídos traumatismos crânio encefálico, tumores cerebrais, epilepsias, acidentes vasculares cerebrais, demências, distúrbios tóxicos, doenças endócrinas ou distúrbios metabólicos, entre outros.

5a Questão (Ref.:201706046031)
Pontos: 0,1 / 0,1
Em uma afasia de condução o principal prejuízo que pode se observar em relação a linguagem é na:

Na repetição.

Linguagem expressiva.

Na leitura.

Na nomeação.

Na linguagem receptiva (compreensão).
Respondido em 10/11/2019 17:19:29

Compare com a sua resposta: O modelo cognitivo de Beck para a depressão enfatiza que uma pessoa deprimida avalia experiências atuais e passadas de forma sistematicamente errônea, levando a uma visão do self como um derrotado, do mundo como algo frustrante e do futuro como algo desanimador. Essas três visões negativas são conhecidas como a tríade cognitiva e incluem visões negativas do self, como ¿eu sou inadequado, indesejável, incapaz¿, visões negativas do mundo, como ¿o mundo faz exigências demais sobre mim e a vida é uma derrota constante¿, e visões negativas do futuro, como ¿a vida sempre envolverá o sofrimento e a privação¿.
1a Questão (Ref.:201706045951)
Pontos: 0,1 / 0,1
Há pelo menos três formas de adquirir formas de resolver problemas. Segundo Anderson, qual desses meios descritos abaixo não é uma dessas formas?
Instrução verbal.
Processamento automático inconsciente.
Descoberta.
Observação de soluções dadas por outras pessoas.
Inspiração divina.

1 e 3

2 e 3

1 e 2

2 e 4
2 e 5
Respondido em 11/11/2019 21:47:55

Compare com a sua resposta: João se afastou do problema por um tempo e pode ter esquecido as estratégias inadequadas que estava lançando mão para a resolução do problema. Assim, ao entrar em contato com o problema novamente pode perceber rapidamente uma nova forma de resolvê-lo.

2a Questão (Ref.:201706046087)
Pontos: 0,1 / 0,1
Marque a alternativa correta sobre o texto abaixo: Terapia
desenvolvida por Jeffrey Young com o objetivo de ampliar o modelo cognitivo desenvolvido por Beck para tratar indivíduos considerados como pacientes difíceis ou com transtorno de personalidade.

Terapia Racional Emotiva.

Terapia Analítica.
Terapia do Esquema.

Terapia da Gestalt.

Terapia Cognitiva.
Respondido em 11/11/2019 21:43:00

Compare com a sua resposta: O aluno deverá dar um exemplo de pesquisa experimental, no campo da Psicologia Cognitiva, na qual houve manipulação de variáveis, identificação de correlação de variáveis e amostra representativa de uma população.

3a Questão (Ref.:201706045790)
Pontos: 0,1 / 0,1
Dentre os principais antecedentes históricos do cognitivismo podemos destacar a fisiologia. Identifique, dentre as opções abaixo, as principais idéias desta área da ciência.

Considera que o indivíduo nasce com idéias inatas que ele designa como sementes de verdade.

Estudo científico sobre a origem do conhecimento e das leis que o regem.
Estudo científico das funções vitais mantenedoras da matéria viva, através de métodos empíricos (baseados na observação).

É uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio.

Todo o processo do conhecer, do saber e do agir é aprendido pela experiência, pela tentativa e erro.
Respondido em 12/11/2019 12:15:24

Compare com a sua resposta: O aluno deve citar em sua resposta a importância do reforçamento diferencial proporcionado pelo terapeuta, compreensão empática e estabelecimento da esperança na construção de uma sólida relação terapêutica que é um componente importante como preditor de sucesso da terapia.

4a Questão (Ref.:201706045908)
Pontos: 0,1 / 0,1
A teoria por Deustsch(1963), admitia que as mensagens auditivas seriam filtradas depois que o estímulo preceptivo já tivesse sido submetido á análise, de conteúdo verbal é chamada de:

Psicologia do medo

Teoria da Atenuação.

Teoria da Escuta Dicótica.
Teoria da Seleção Tardia

Teoria do Gargalo.
Respondido em 12/11/2019 12:16:38

Compare com a sua resposta: AQUISIÇÃO Relacionada com a entrada de um evento qualquer nos sistemas neurais relacionados com a memória. SELEÇÃO Processo que explica que somente os aspectos mais importantes e marcantes dos eventos, os mais focalizados pela atenção, mais fortes sensorialmente, são escolhidos durante a aquisição para serem armazenados em nossa memória. RETENÇÃO Relacionado com a capacidade de armazenar, por tempo variável (de segundos ¿ memória de curto prazo a anos ¿ memória de longo prazo), aqueles aspectos importantes que foram selecionados. CONSOLIDAÇÃO Permanência prolongada na memória de aspectos de um evento. Garante que as informações permanecem na memória. EVOCAÇÃO Lembrança (ou o acesso à informação) de um dado aspecto armazenado para ser utilizado mentalmente na cognição, emoção ou mesmo para exteriorizá-la através do comportamento.

5a Questão (Ref.:201706045861)
Pontos: 0,1 / 0,1
"Nem toda a comunicação - a troca de pensamentos e sentimentos - se dá por meio da linguagem. A comunicação inclui outros aspectos." (STENBERG, 2008, p. 295). Isso significa que:

Dentro dos limites de uma estrutura linguística, os usuários da linguagem verbal podem criar enunciados novos.

A comunicação verbal é simbólica e depende da interpretação do destinatário da mensagem enviada.

A comunicação humana inclui a sintaxe e a gramática e de vê ser compreendida pelo emissor e pelo receptor.
A linguagem não-verbal, como os gestos, olhares, toques, também são aspectos da comunicação humana.

A linguagem verbal deve ser clara e sem ruídos para que o destinatário da mensagem a compreenda.
Respondido em 12/11/2019 12:27:34

Compare com a sua resposta: O associacionismo examina a forma como os eventos e as ideias podem tornar-se associados uns com os outros na mente, a fim de resultar em uma forma de aprendizagem.