AP 3 PSICOLOGIA

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Avaiação Parcial: GST0574_SM_201605104493 V.3 	 
Aluno(a): FAGNER SEGUER DE ANDRADE	Matrícula: 201605104493
Acertos: 10,0 de 10,0	Data: 16/12/2016 13:43:08 (Finalizada)
 Código de referência da questão.1a Questão (Ref.: 201605865057)	Acerto: 1,0 / 1,0
A psicologia é considerada uma ciência jovem por ter recebido seu status de autonomia com a criação do primeiro laboratório experimental na Alemanha, em :
	1940
 Certo	1879
	1671
	2001
	1688
 Gabarito Comentado.	 Gabarito Comentado.	 Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
 Código de referência da questão.2a Questão (Ref.: 201605824907)	Acerto: 1,0 / 1,0
A Psicologia ajuda-nos a esclarecer as questões das diferenças intra e inter individuais no indivíduo e nos grupos, e as questões das relações interpessoais na gestão contemporânea. O interesse pela compreensão da conduta faz gerar um conhecimento muitas vezes compartilhado que não se associa ao escopo da ciência psicológica, o que chamamos de:
	Psicanálise
	Cognitivismo
	Subjetividade
	Behaviorismo
 Certo	Senso comum
 Gabarito Comentado.	 Gabarito Comentado.	 Gabarito Comentado.
 Código de referência da questão.3a Questão (Ref.: 201605824944)	Acerto: 1,0 / 1,0
Conciliar características de pessoas e grupos aos requisitos das tarefas constitui um campo inesgotável para a Psicologia Organizacional. A qualidade da interação no trabalho depende da habilidade que a pessoa tem de desenvolver umas com as outras conforme a personalidade ou estilo. Esta interação no trabalho diz respeito a:
	Percepção e valores compartilhados
 Certo	Compatibilidade e complementaridade
	Percepção que as pessoas tem de si
	Satisfação das necessidades interpessoais
	Crenças e valores compartilhados
 Código de referência da questão.4a Questão (Ref.: 201605824950)	Acerto: 1,0 / 1,0
Muchinsky (2004) cita três tipos de equipes, portanto, de grupos que trabalham para o sucesso organizacional. A equipe que os indivíduos acreditam no comprometimento de cada um dentro do grupo recebe o nome de:
 Certo	Equipes de solução de problemas
	Equipes de criação
	Equipes geradoras de conflitos
	Equipes táticas
	Equipes de trabalho
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 Código de referência da questão.5a Questão (Ref.: 201605278383)	Acerto: 1,0 / 1,0
Pedro é um jovem aprendiz em uma empresa de médio porte. Ele tem 16 anos e demonstra muita responsabilidade com o seu trabalho, mas ao mesmo tempo, demonstra-se tímido, não cuida de sua aparência e se acha feio. Em relação à personalidade, podemos afirmar que:
 Certo	Pedro ainda está em formação e mudanças podem ocorrer.
	Pedro terá dificuldades em se relacionar com as pessoas.
	Pedro já está com sua personalidade formada.
	Pedro dificilmente mudará o que pensa a seu próprio respeito.
	Pedro terá facilidades para liderar equipes eficazes.
 Gabarito Comentado.	 Gabarito Comentado.	 Gabarito Comentado.
 Código de referência da questão.6a Questão (Ref.: 201605714020)	Acerto: 1,0 / 1,0
Para cada uma das escolas da psicologia há uma proposta para o estudo do comportamento dos indivíduos. Segundo Regato (2008, p. 59) "os comportamentos são muito mais padrões repetidos do que espontâneos o que pode explicar, inclusive, a dificuldade do homem em lidar com situações novas, cujas respostas desconhece". Diante do exposto, assinale a escola da psicologia que correspondente a essa assertiva.
 Certo	Behaviorismo
	Gestalt
	Estruturalismo
	Psicanalise
	Funcionalismo
 Gabarito Comentado.	 Gabarito Comentado.	 Gabarito Comentado.
 Código de referência da questão.7a Questão (Ref.: 201605732020)	Acerto: 1,0 / 1,0
O estresse (determinado por múltiplas circunstâncias, inclusive no ambiente organizacional) é caracterizado como envolvendo três fases, determinadas pela reação do organismo às condições consideradas desconfortáveis ou adversas. A terceira destas fases, a mais grave, que se manifesta pela impossibilidade do organismo de atender às exigências impostas é chamada de:
 Certo	fase de exaustão
	fase de reação de alarme
	fase de resistência
	fase de recuperação
	fase de explosão
 Gabarito Comentado.	 Gabarito Comentado.	 Gabarito Comentado.
 Código de referência da questão.8a Questão (Ref.: 201605824959)	Acerto: 1,0 / 1,0
Em 1983 Gardner lançou o conceito de inteligências múltiplas, chamando a atenção para a importância de outras habilidades, antes pouco valorizadas. Que tipo de inteligência Gardner se refere as pessoas que possuem uma inteligência voltada a trabalho de equipe? Assinale a resposta correta:
	Inteligência Espacial
	Inteligência Corporal
	Inteligência Musical
	Inteligência Mecânica
 Certo	Inteligência Interpessoal
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 Código de referência da questão.9a Questão (Ref.: 201605359236)	Acerto: 1,0 / 1,0
Para se obter o sucesso organizacional, sabemos o quanto é importante um bom processo seletivo. Inclusive sendo adequado a realidade de sua organização. Assinale a seguir qual a opção que NÃO apresenta um instrumento utilizado na seleção de pessoas:
	Testes de simulação de desempenho
 Certo	Anúncios em jornais
	Testes Escritos
	Dinâmicas de Grupo
	Entrevistas
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 Código de referência da questão.10a Questão (Ref.: 201605155380)	Acerto: 1,0 / 1,0
A entrevista de seleção de pessoal é um dos instrumentos mais utilizados e de maior peso no processo de recrutamento e seleção. Geralmente, quando um candidato vai mal na entrevista, ele é cortado do processo, independente de sua experiência profissional e do resultado de seus testes. Sabendo disso, muitos candidatos em busca de emprego aprendem técnicas que os permitem se sair bem nas entrevistas e muitas vezes o recrutador é capturado nessa armadilha. Para que isso não ocorra, o recrutador:
	Não deve se preocupar, porque sua experiência profissional detectaria facilmente esta estratégia do candidato;
	Deve estar atento a esse fato e dar continuidade ao processo seletivo.
 Certo	Deve privilegiar seu processo de formação profissional contínua e estar consciente das relações de transferências que ocorrem entre o recrutador e o candidato durante a entrevista de seleção;
	Não deve se preocupar, porque esse fato não acontece em um processo seletivo;
	Deve privilegiar apenas os testes e a experiência profissional do candidato;
 Gabarito Comentado.