Tipos de Conhecimento

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Sobre o conhecimento do senso comumé possível afirmar:
		
	
	
	
	
	É o conhecimento obtido ao acaso, após inúmeras tentativas, ou seja, o conhecimento adquirido através de ações não planejadas.
	
	 
	É fruto do raciocínio e da reflexão humana. É o conhecimento especulativo sobre fenômenos, gerando conceitos subjetivos. Busca dar sentido aos fenômenos gerais do universo, ultrapassando os limites formais da ciência.
	
	
	É o conhecimento revelado pela fé divina ou crença religiosa. Não pode, por sua origem, ser confirmado ou negado. Depende da formação moral e das crenças de cada indivíduo.
	
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	 
	É o conhecimento por intuição que atinge objeto sem meios, sem intermediário das comparações, assemelha-se ao sensorial.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Identifique o tipo de conhecimento definido no texto abaixo: Faz desenvolver no ser humano a possibilidade de reflexão ou a capacidade do raciocínio. É a busca do SABER. Deve ser uma atitude de todos que estudam, pois exercita e educa o intelecto.
		
	
	
	
	 
	Científico
	
	
	Teológico
	
	 
	Filosófico
	
	
	Senso comum
	
	
	Empírico
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Marque a opção que melhor defina o valor do conhecimento para a vida humana:
		
	
	
	
	
	é a manutenção de determinado conceito sobre determinado fenômeno.
	
	
	é o que só pode ser obtido através do método científico
	
	 
	É o resultado das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana.
	
	
	é fundamentado nas bases das doutrinas reveladas.
	
	
	é produto do intelecto do ser humano, o qual recai sobre a fé.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
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		4.
		A Metodologia Científica nos mostra que podemos trabalhar com diversos tipos de conhecimento. Tendo em mente a grande importância que tal disciplina na transformação do saber. Logo, podemos destacar que o conhecimento científico se caracteriza como:
		
	
	
	
	
	prático, sistemático e racional.
	
	
	analítico, sistemático e aleatório.
	
	 
	sistemático, racional e metódico.
	
	 
	racional, analítico e aleatório.
	
	
	empírico, aleatório e analítico.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		"A ciência tem que envolver mais do que a mera catalogação de fatos e descoberta através da tentativa e erro. O que é crucial na verdadeira ciência é o fato de envolver a descoberta de princípios que subjazem e conectam os fenômenos naturais" (Paul Davies, 2006). A partir das palavras de Davies, podemos concluir que o conhecimento científico é:
		
	
	
	
	
	Intuitivo, ametódico, realizado de maneira espontânea, baseado na lógica racional, na experimentação e validação das representações para atribuição de sentidos às coisas.
	
	 
	Racional, metódico, produzido mediante a investigação da realidade através de experimentos para a busca do entendimento lógico de fatos, fenômenos, relações, coisas, seres ou acontecimentos da realidade
	
	 
	Sistemático, racional, organizado na especulação em torno do real, tendo como objeto a busca da verdade mediante perguntas em busca das respostas amplamente globalizadoras
	
	
	Assistemático, acrítico, baseado nas conclusões subjetivas para a construção da verdade mediante a experimentação de fatos cotidianos, por isso não admite dúvidas a respeito de suas inferências.
	
	
	Metódico, acrítico, fundamentado no domínio do mundo e da natureza mediante à produção técnica da vida e o emprego da tecnologia para soluções viáveis de representação de sentidos
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
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		6.
		Por que o conhecimento sempre corre o risco de ser proibido em certas culturas ou circunstâncias?
		
	
	
	
	 
	Porque a dinâmica reveladora do conhecimento pode não deixar nada de pé, para o bem ou para o mal, ameaçando a estabilidade e, mesmo, a permanência de certos regimes.
	
	 
	Porque o conhecimento pode tornar as pessoas vaidosas demais.
	
	
	Porque o conhecimento pode levar a manipulação das pessoas mais crentes, uma vez que ele torna especiais as pessoas que o detêm.
	
	
	Porque apenas o conhecimento cientifico e útil para a sociedade e as demais modalidades de conhecimento não devem ser levadas em consideração.
	
	
	Porque o conhecimento sempre acaba levando seus detentores a desejar o poder, ameaçando o poder instituído.
	
	
	
		7.
		"Certa vez, uma das pessoas conseguiu se libertar das correntes e saiu para o mundo exterior. A princípio, a luz do sol e a diversidade de cores e formas o assustou , fazendo-o querer voltar. No entanto, com o tempo, ele acabou por se admirar com as inúmeras novidades e descobertas que fez. Assim, quis voltar para compartilhar com seus antigos companheiros todas as informações e experiências que existiam no mundo exterior. Seus antigos companheiros, porem, não acreditaram naquilo que estavam ouvindo e chamaram-no de louco. Para evitar que suas ideias atraíssem outras pessoas para os ¿perigos da insanidade¿, os prisioneiros o mataram." Esse trecho pertence a um mito famoso. Assinale, abaixo, a que mito esse trecho pertence.
		
	
	
	
	 
	Mito da Caverna.
	
	
	Mito de Gilgamesh.
	
	 
	Mito do Diluvio
	
	
	Mito do Minotauro.
	
	
	Mito de Adão e Eva.
	
	
	
		8.
		Sobre o conceito de senso comum é INCORRETO afirmar que:
		
	
	
	
	 
	É um conhecimento gerado a partir das percepções metassensíveis;
	
	
	Tem caráter superficial, pois o indivíduo se concentra naquilo que é aparente;
	
	
	Não trabalha de forma ordenada, dispensando a metodologia para chegar às conclusões;
	
	
	Por seu caráter assistemático, o senso comum não interpreta o dado;
	
	
	É um conhecimento repleto de superstições e crenças;