Resumo e Resenha

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Resumo e resenha 
RESUMO 
▪ É a apresentação concisa e frequentemente 
seletiva do texto, destacando-se os 
elementos de maior interesse e importância, 
isto é, as principais ideias do autor da obra 
 (Marconi e Lakatos) 
Objetivos de um resumo 
▪ Sumário narrativo: 
– Apresenta brevemente as partes mais significativas do texto. 
▪ Condensação do conteúdo: 
– Expõe ao mesmo tempo as finalidades, metodologia, os resultados e 
as conclusões obtidas em um trabalho científico. 
Objetivos de um resumo 
▪ Análise interpretativa 
– Critica ideias inerentes ao texto. 
 
 Observação: quando um resumo for interpretativo será 
chamado de resenha. 
Tipos de resumo 
▪ Indicativo ou descritivo: 
– Faz referência às partes mais importantes que compõem 
o texto 
– Utiliza frases curtas, uma para cada parte importante do 
original 
 
 
Tipos de resumo 
▪ Informativo ou analítico: 
– Contém todas as principais informações contidas no original; 
– Tem a finalidade de informar o conteúdo e as principais ideias 
do original, destacando: 
▪ Os objetivos e o assunto 
▪ Os métodos e as técnicas (trabalho científico/ acadêmico) 
▪ Os resultados e conclusões (idem) 
 
 
Tipos de resumo 
▪ Crítico (resenha): 
– Apresenta um julgamento sobre o original; 
– Em casos de textos acadêmicos essas crítica acontece da 
seguinte forma: 
▪ Crítica da forma: em relação aos aspectos metodológicos; 
▪ Do conteúdo: do desenvolvimento da lógica da demonstração; 
▪ Da técnica de apresentação das apresentações das ideias principais (neste 
tipo de resumo não há citações). 
 
 
Para fazer o resumo 
▪ Competências requeridas 
– Competência de leitura 
▪ Depende de conhecimentos linguístico, textual e de mundo; 
▪ Busca identificar as principais ideias do texto; os objetivos do autor; tese e 
argumentos 
– Competência em redação 
▪ Uso linguagem adequada (padrão culto); uso da terceira pessoa; 
▪ Texto organizado com coesão e coerência. 
 
 
Estratégias de leitura para produção de 
resumos 
▪ Sublinhar 
– Identifica as ideias importantes do texto 
– Pode ser auxiliada por outras marcações como: 
▪ Anotações na margem; sentidos das palavras;ideia de cada parágrafo; relações entre as ideias etc. 
▪ Esquematizar 
– Ideias básicas do texto em frases nominais; 
▪ Sumarização 
– Apagamentos das informações redundantes e dos detalhes não importantes no texto. 
 
 
Resumindo, rsrsrsrsr 
▪ Um resumo simples apresenta: 
– Uma condensação do texto-base; 
– Apresenta apenas as ideias principais do original, descartando as secundárias; 
– Não apresenta comentários pessoais; 
– Usa linguagem culta; é coeso e coerente. 
– É redigido em terceira pessoa; 
– É inteligível por si mesmo; 
– Possui redação própria. 
 
 
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RESENHA 
▪ A resenha deve situar o momento em que o texto foi 
escrito,oferecendo dados sobre o autor, o livro e a edição. 
▪ Ela “aponta as linhas gerais do conteúdo e faz uma avaliação 
crítica, levando em conta a organização do texto, seu 
raciocínio lógico, seus objetivos” e sua coerência. 
 (Terezo, 2002) 
 
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RESENHA 
▪ “O resenhista deve apreciar a originalidade, a contribuição 
para a cultura da área, além de situar a obra dentro do 
contexto geral da produção do autor e de outros sobre o 
mesmo assunto” 
 (Therezo, 2002) 
 
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Referência Bibliográfica 
▪ Medeiros, João Bosco. Redação Científica: a prática de 
fichamentos, resumos, resenhas. São Paulo: Atlas, 2004. 
▪ Therezo, Graciema P. Como corrigir redação. Campinas, 
SP: Editora Alínea, 2002. 
 
 
 
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