POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU

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POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA
	 
	 
	 1a Questão (Ref.: 57985)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O Golpe de 1964 interrompeu o governo legalmente constituído de João Goulart, que havia assumido a presidência após a renúncia de Jânio Quadros. O Golpe representou a tomada de poder pelos militares, com o apoio da burguesia nacional articulada aos interesses norte-americanos. Nesse período, reformas educacionais foram implementadas no sentido de adequação ao novo momento. Dentre essas reformas, podemos citar a Lei nº 5540, outorgada em 1968, durante o período da Ditadura Militar. Qual o principal objetivo dessa Lei?
		
	
Resposta: O principal objetivo era desmobilizar os estudantes universitários.
	
Gabarito: Desmobilizar os estudantes universitários das instituições públicas
		
	
	 2a Questão (Ref.: 60911)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	De acordo com a LDB (Lei n.9394/96), qual nstância superior é responsável por assegurar o processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior?
		
	
Resposta: A instância responsável é a União.
	
Gabarito: União (Governo Federal)
		
	
	 3a Questão (Ref.: 633204)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Esse modelo de governo tentou substituir as regras impostas pelo mercado que dominavam a sociedade, compensando suas fraquezas e riscos, fortalecendo os movimentos de trabalhadores, assegurando os direitos sociais e estendendo seus benefícios sociais a todas as áreas de distribuição vital para o bem-estar da sociedade. O fragmento acima representa qual forma de governo?
		
	
	Liberal
	
	Neoliberal
	 
	Estado do Bem Estar Social
	
	Globalização
	
	Reducionista
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	 4a Questão (Ref.: 57973)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual das informações abaixo pode ser considerada INCORRETA:
		
	
	A Constituição é a lei que estabelece as principais regras e normas jurídicas, políticas, econômicas e sociais de um país
	
	A República proclamada em 1889 mudou o regime político no país, e como decorrência exigiu a elaboração de outro texto constitucional que correspondesse aos novos tempos
	
	A necessidade de uma Constituição surgiu a partir do momento que o Brasil se libertou de Portugal
	
	O Estado Novo foi legitimado na Constituição de 1937 que dedicava toda uma seção à educação e à cultura, mas com características do regime ditatorial
	 
	A primeira Constituição do Brasil foi aprovada em 1934, que além de tantas outras questões tratou de um Plano Nacional para a Educação
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	 5a Questão (Ref.: 57819)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Marque a opção que apresenta o grupo de palavras (expressões) que COMPLETA COM COERÊNCIA HISTÓRICA o fragmento abaixo: A elaboração da primeira LDB que o Brasil conheceu demorou muitos anos. Uma primeira fase caracterizou-se pelo conflito partidário entre dois políticos, cujas trajetórias sempre estiveram vinculadas à educação. De um lado encontrava-se o Ministro do governo ora no poder - o Sr. Clemente Mariani - filiado à UDN (União Democrática Nacional), partido ligado a _____________________, articulado às classes média e alta do país, e à burguesia internacional, e de oposição as forças de ________________. E do outro lado o ex-Ministro da Educação do Estado Novo, Deputado _______________, filiado ao PSD (Partido Social Democrático), apoiado pelas forças getulistas.
		
	
	Democracia - Fernando Henrique Cardoso - Fernando Collor de Mello
	
	Educação - Gustavo Capanema - Clemente Mariano
	 
	Setores conservadores - Getúlio Vargas - Gustavo Capanema
	
	Setores Avançados - Clemente Mariano - Getúlio Vargas
	
	Educação - Getúlio Vargas - Carlos Larcerda
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	 6a Questão (Ref.: 598545)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	(ENADE 2011) Na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, o atendimento educacional especializado é organizado para apoiar o desenvolvimento dos alunos, constituindo oferta obrigatória em todos os níveis e modalidades de ensino. De acordo com os pressupostos da inclusão escolar expressos na referida Política, avalie as afirmações a seguir. I. A inclusão educacional expressa um paradigma fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis. II. A educação inclusiva prevê o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares. III. O atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. IV. O movimento mundial pela inclusão educacional é uma carta de intenções que prevê, a partir da próxima década, ações políticas de atendimento educacional especializado, que deve ocorrer em salas de aula diferenciadas, na mesma escola. É correto apenas o que se afirma em
		
	
	I e III.
	
	II, III e IV.
	
	II e IV.
	
	I e IV.
	 
	I, II e III.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	 7a Questão (Ref.: 233626)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	De acordo com o art. 211 da Constituição Federal de 1988, A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino que fica instituído da seguinte maneira:
		
	
	Os municípios serão responsáveis somente pelo ensino fundamental ficando a cargo da União e dos estados a educação infantil e o ensino médio
	
	Os municípios atuarão unicamente na educação infantil e os estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio
	
	Os municípios, os estados e o distrito federal oferecerão conjuntamente todos os níveis de ensino de maneira a assegurar a universalização do ensino obrigatório
	 
	Os municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil enquanto os estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio
	
	Os municípios atuarão somente no ensino fundamental e na educação infantil enquanto os estados e o Distrito Federal atuarão somente no ensino médio
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	 8a Questão (Ref.: 58075)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A declaração do Direito à Educação aparece no artigo 6º da Constituição Federal de 1988, onde pela primeira vez em nossa história Constitucional explicita-se:
		
	
	A declaração dos Direitos Sociais, destacando-se, com primazia, o transporte
	 
	A declaração dos Direitos Sociais, destacando-se, com primazia, a educação
	
	A declaração dos Direitos Sociais, destacando-se, com primazia, a saúde
	
	A declaração dos Direitos Sociais, destacando-se, com primazia, a segurança
	
	A declaração dos Direitos Sociais, destacando-se, com primazia, a moradia
		
	
	 9a Questão (Ref.: 58256)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O artigo 13 da LDBEN - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96, estabelece as incumbências dos docentes, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma dessas incumbências:
		
	
	participar da elaboração da proposta pedagógica.
	 
	manter a escrituração dos acervos escolares referentes a vida escolar de seus alunos.
	
	ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.
	
	estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.
	
	zelar pela aprendizagem dos alunos.
		 Gabarito Comentado.
	
	 10a Questão (Ref.: 58482)Pontos: 0,5  / 0,5
	A respeito do Fundo de Desenvolvimento Educacional, marque V para verdadeiro ou F para falso nas afirmativas abaixo:
( ) O Fundef é anterior ao Fundeb.
( ) Fundef significa Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério.
( ) O Fundeb tem como objetivo proporcionar a elevação e uma nova distribuição dos investimentos em educação.
( ) O Fundeb investe apenas no Ensino Fundamental.
( ) OFundef investe no Ensino Fundamental e na Educação Infantil.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
		
	
	F - V - F - V - F
	
	F - F - V - F - V
	
	F - F - V - V - V
	 
	V - V - V - F - F
	
	V - V - F - V - F