Língua Portuguesa (EaD) - Aula 01 - Exercícios 01

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Língua Portuguesa
Exercício 01:
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que 
este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua 
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla 
escolha. Após a �nalização do exercício, você terá acesso ao 
gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de 
questões que será usado na sua AV e AVS.
1. Imagine que você está fazendo uma encomenda para uma 
boleira que uma amiga recomendou. Você não a conhece e 
tem que deixar seu pedido gravado na secretária eletrônica 
dela. Assinale qual das opções abaixo é a mais adequada, 
levando-se em conta a adequação vocabular e a variação que 
a situação requer.
 
(A) Oi, amor,! Tudo bem? Márcio falando. Quero um bolo de 
chocolate recheado com doce de leite, tá bom? É para amanhã, 
hein! Beijão.
(B) Dona Selma, aqui é o Márcio. Uma amiga me indicou a 
senhora. A senhora tem condições de fazer um bolo, para 
amanhã, de chocolate com recheio de doce de leite? Agradeço 
desde já sua colaboração
(C) Aí, Dona Selma! Manda ver pra mim um bolo de chocolate com 
recheio de doce de leite. É pra amanhã, tá bom? Aqui é o Márcio. 
(D) Caríssima Selma, quem fala é Márcio. Solicito-lhe a gentileza de 
confeccionar um bolo de chocolate recheado com doce de leite. 
Peço presteza no atendimento porque meu evento é amanhã. 
(E) Selminha, aqui é o Márcio. Querida, estou muito atolado e 
não pude te ligar antes. Cê tem como aprontar um bolo de 
chocolate recheado com doce de leite, até amanhã? Abraço
Resposta: B
2. Os pares de frases apresentadas a seguir mostram casos de 
variações linguísticas regional, social e de registro. 
Identi�que o par que indica uma variação regional da língua.
(A) Os meninos vão jogar bola. / Os mininu vai joga bola.
(B) Comeram carne seca com abóbora. / Comeram jabá com jerimum.
(C) Onde está a bola? / Cadê a bola? 
(D) Muito bom, amigo! / Valeu, cara! 
(E) Flamengo não vence. / Urubu não decola.
Resposta: B
3. Leia o que disse Evanildo Bechara sobre a in�uência da 
Internet na Língua Portuguesa:
"A Internet tem seu espaço (breve) e hora para ser utilizada. É 
como se perguntássemos em que medida a linguagem do 
telegrama ou dos anúncios quase cifrados de compra e venda 
de jornais tem alterado a língua portuguesa. A Internet, pela 
sua especi�cidade, exige ou propicia um tipo de texto especial. 
Também aqui a inadequação consiste em querer redigir um 
texto qualquer fora da Internet como se fora para ela, ou 
vice-versa. Todo texto -- na Internet ou não --, como toda 
expressão linguística, deve estar adequado às ideias, ao 
interlocutor e às circunstâncias."
Conforme Evanildo Bechara, a utilização da língua 
portuguesa deve:
(A) excluir a forma como é utilizada na internet. 
(B) seguir a forma utilizada na internet.
(C) adaptar-se às circunstâncias em que é empregada. 
(D) evitar reduzir palavras. 
(E) banir a forma com é utilizada na internet.
Resposta: C
4. Leia o trecho para atender à pergunta:
PROTESTO CONTRA O EMPREGUISMO NA CÂMARA DE 
VEREADORES DE S. PAULO
Bem organizado, diante do prédio da câmara, um grupo 
mostrou, no último dia 4 de agosto de 2015, que não está 
satisfeito com aprovação do aumento do número de assessores 
pois, além da despesa com remuneração, não há espaço nos 
gabinetes dos parlamentares, tampouco equipamentos para 
eles trabalharem. O detalhe �cou por conta de inusitada 
instalação de um cabide enorme e de boa estrutura que 
sustentava vários outros cabides menores. A calçada �cou 
ocupada com a tal instalação de cabides rodeada pelos 
manifestantes. (texto redigido exclusivamente para esta prova.)
Nessa matéria, a manifestação contra o empreguismo --- 
alusão à expressão 'cabide de emprego' --- não usou palavras. 
Considerando essa provocação, aponte a opção que mostra a 
propriedade das variadas linguagens humanas de comunicar 
mesmo que não usem palavras:
(A) - a linguagem não verbal é a única que comunica, 
satisfatoriamente, nossas ideias.
(B) - a linguagem não verbal é capaz de exprimir sentimentos, 
apelos, vontades, conhecimentos...
(C) - somente pela língua prestigiada, podemos traduzir nossa 
intenção de comunicarmos algo. 
(D) - a linguagem imagística (pelas imagens) é incompleta 
como via de comunicação entre pessoas inteligentes.
(E) - a boa linguagem é aquela que só usa palavras.
Resposta: B
5. Suponha um aluno se dirigindo a um colega de classe 
nestes termos:
"Venho respeitosamente solicitar-lhe que se digne 
emprestar-me o livro."
Esse uso formal é inadequado a esse contexto e essa atitude 
se assemelha à atitude do indivíduo que:
(A) vai ao Maracanã de chinelo e bermuda.
(B) vai à audiência com uma autoridade de short e camiseta.
(C) vai à praia tomar banho de mar de terno e gravata.
(D) põe terno e gravata para ir falar na Câmara dos Deputados.
(E) comparece ao baile de gala trajando smoking.
Resposta: C
6. A linguagem formal é a mais adequada para a redação e 
apresentação oral de trabalhos acadêmicos. Ela possui 
algumas características apontadas em todas as opções 
abaixo com EXCEÇÃO de uma. Assinale-a: 
(A) Emprego de vocabulário rico e diversi�cado.
(B) Utilização rigorosa das normas gramaticais.
(C) Apresentação de texto bem elaborado e complexo.
(D) Uso abundante da subordinação.
(E) Utilização de gírias e palavrões.
Resposta: E