PLANEJAMENTO PARA A PROVA

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Planejamento
1 – O QUE É ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES (AAC)? 
R: AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES INTEGRAM A CARGA HORARIA DE VARIOS CURSOS, COMO REQUISITOS LEGAIS DO (MEC). O ALUNO TEM A OPÇÃO DE DESENVOLVER ATIVIDADES QUE JÁ POSSAM IR AUXILIANDO SUA FORMAÇÃO, SÃO PARTICIPAÇÕES EM PALESTRAS, CONGRESSOS, EVENTO CIÊNTIFICOS E CULTURAIS.
JUSTIFIQUE: AS ATIVIDADES SERVEM PARA O ALUNO A SE ESPECIFICAR DENTRO DO SEU CURSO, ALEM DE OBTER AS HORAS QUE O CURSO EZIGEM ELE TAMBEM OFERECE CONHECIMENTO E ESPERIENCIA PARA O ALUNO
2 – O QUE É ATIVIDADES ESTRUTURADAS?
R: SÃO PERTINENTES E INTEGRAM A GARCA HORARIA DE ALGUMA DISCIPLINAS. SÃO DESENVOLVIDAS E PROPOSTA PELOS PROFESSORES PARA SEREM EXECUTADAS PELOS ALUNOS. INDIVIDUAL OU COLETIVAMENTE, DEPEDENDO DA ATIVIDADE.
JUSTIFIQUE: AS ATIVIDADES ESTRUTURADAS TÊM COMO OBJETIVO O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DO ALUNO NO SEU PROCESSO FORMATIVO, ASSUMINDO A RESPOSABILIDADE QUE LHE CABE NA APRENDIZAGEM.
3 – O QUE É INDICADORES DE QUALIDADES?
R: SÃO PROJETOS DE EDUCAÇÃO PARA O ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO
JUSTIFIQUE: TENDO COMO OBJETIVO A DIRETORIA ACADEMICA O ACOMPANHAMENTO DO APREDIZAGEM EM TODO O BRASIL.
4 – O QUE É A EAD? 
R: A MODALIDADE EAD É HOJE A QUE MAIS CRESCE NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO. COMO O ATUAL PROBLEMA DE TRANSITO, SEGURANÇA, LONGO DISTANCIA NAS GRANDES CIDADES, A EAD ESTA SE TORNANDO UMA OPÇÃO CADA VEZ MAIS FREQUENTE PARA OS HABITANTES DAS GRANDES CIDADES 
JUSTIFIQUE: A FAMILIDADE DOS JOVENS E ADULTOS QUE INGRESSAM NO ENSINO SUPERIOR COM A INTERNET E AS LINGUAGENS VIRTUAIS, BEM COMO AS EXISGÊNCIAS DESSAS COMPETÊNCIAS NO MERCADO DE TRABALHO.
5 – O QUE É SINAES?
R: SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPEROIR
GERA OS INDICADORES DE QUALIDADE DOS CURSOS (CPC – CONCEITO PRELIMINAR DE CURSO) E (IGC – INDICE GERAL DE CURSOS) ESSES DOIS INDICADORES SÃO UTILIZADOS PELO MEC.
6 – O QUE É ENADE? 
R: EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTE
INTEGRA O SINAES E TEM OBJETIVO DE AFERIR O REDIMENTO DOS ALUNOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM RELAÇÃO AOS CONTEUDOS PROGRAMATICOS, SUAS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS.
7 - FALE SOBRE TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL E NO MUNDO.
R: FALA DE UM CONHECIMENTO MAIOR, POIS HOJE NO MUNDO COM APARIÇÕES DE TECNOLOGIAS QUE PODEM NOS LEVAR A FAZER COISAS EM POUCO TEMPO ASSIM FICANDO POR DENTRO DE TUDO E CRIANDO UM APRENDIZADO COMPETENTE. 
QUE NESSE SENTIDO, AS TEDENCIAS QUE PERSISTIREM SERÃO AQUELAS QUE LEVEM Á VALORIZAÇÃO E MELHOR APROVEITAMENTO DO FATOR TEMPO.
8 – QUAIS O 6 FATORES QUE OCORREM (FAÇA UMA ESPINHA DE PEIXES NO SEU CADERNO)
R
	FATORES
	EXEMPLO QUE PODEM AJUDAR NO BOM APRENDIZADO
	MATERIAL
	BUSCAR LIVROS INDICADOS, LINK PARA APROFUNDAMENTOS DO CONTEUDO, ANOTAÇÕES NO CADERNOE OUTROS MATERIAS, IMPEDINDO A QUEDA DA QUALIDADE E PRODUTIVIDADE
	PESSOAL
	Concentração, disciplina, pro atividade no contato com o tutor e os colegas, presença na sala virtual, saúde mental
	MÉTADO
	Cumprir o plano semanal, tempo de dedicação, intercalar matérias axatas com qualitativas, evitar dispersão na rede ou em atividades sociais, evitar postergar atividades e acumular dúvidas etc.
	MÁQUINA
	Atualmente o estudo depende fortemente de uma boa internet. A faculdade costuma disponibilizar o tablet, mas é interessante, se possível, ter um computador ou uma tela maior onde o conteúdo possa ser estudado sem muito cansaço virtual.
	MEDIDA
	Medir o tempo versos o conteúdo, verificar os indicadores é crucial para o bom desempenho. O estudante consegue ver a diferença quando o programa os tempos de estudos, lendo o cuidado de deixar pelo menos uns 15 minutos de descanso entre um conteúdo e outro.
	MEIO AMBIENTE
	O ambiente deve ser arejado, boa iluminação, sem ruído, telefone, TV e outras distrações, evitar estudar deitado na cama ou sofá, pois o aproveitamento cai bastante pela sonolência, e ainda costuma causar cansaço e dores no corpo.