RELATÓRIO DE FISICA TEÓRICA (Queda Livre)

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Centro Universitário Estácio Radial de São Paulo
VILA DOS REMÉDIOS
CURSO: ENGENHARIA CIVIL
DISCIPLINA: FÍSICA EXPERIMENTAL 1
PROFESSOR: CARLOS ALBERTO FERREIRA LAGARINHOS
SÃO PAULO – SP
2016
Roteiro de laboratório: Experiência – Aplicação de QUEDA LIVRE
	
Trabalho apresentado ao Professor Carlos Lagarinhos da
Disciplina Física Experimental 1 do 
Curso ENGENHARIA CIVIL
Movimento de Queda Livre – Tempo de Reação Humana
SÃO PAULO – SP
2016
RESUMO
O tempo de reação humana pode ser entendido como o tempo necessário para que uma pessoa perceba e reaja o mais rapidamente possível, esse fenômeno pode ser chamado de reflexo. Sendo muito importante para o sucesso em atividades que exigem respostas rápidas, como goleiro de futebol, jogador de tênis, piloto de corrida, etc. Este experimento consiste em medir o tempo de reação humana que se trata de um experimento simples que não fornece um resultado muito preciso, porém ele permite ter uma ideia de quanto é esse tempo. O experimento de Queda Livre foi realizado no Laboratório de Física da Estácio Vila dos Remédios. Onde foram calculados os tempos de reação de cada integrante, as velocidades médias de cada trecho, as velocidades da régua no momento em que o integrante a segura, o tempo que a régua leva para chegar ao solo partindo a 1,5 m de altura do solo e a velocidade que a régua cai ao solo á 1,5 m de altura do solo .
1 - INTRODUÇÃO
Nesta atividade podemos facilmente entender a rapidez de um movimento, perceber que a aceleração da gravidade é grande e comparar dados. A atividade permite diversas discussões sobre cinemática escalar e vetorial, como o tempo de reação de um motorista, uso de fórmulas matemáticas para a análise de um movimento, gravidade, análise de gráficos e tabelas, e ainda como introdução ao estudo do movimento, envolvendo as grandezas: espaço, tempo, velocidade e aceleração.
2 - OBJETIVOS
Efetuar medidas estatísticas do tempo de reação humana; - Efetuar medidas indiretas de tempo; - Calcular medidas de velocidade; - Calculo de velocidade média; - Aprender a utilizar estatística com medidas repetidas; - Expressar corretamente estas medidas, erros e unidades. 
3 – MATERIAIS
Uma régua de metal
IMAGEM DO EXPERIMENTO 
4 – Procedimento Experimental
Para realizar esse experimento, foi necessário que um elemento do grupo seguisse o seguinte parâmetro, segurar a régua deixando-a na unidade 0 cm, alinhado e centralizado entre os dedos do outro elemento, como ilustrado na figura 1, assim sendo, quando solta a régua e o outro componente a segura, como ilustrado na figura 2, saberemos a distância e a partir dela pode-se determinar o tempo de reação da pessoa ao segurar a régua. Para obter uma media de cada um do grupo, foi necessário fazer 12 execuções, para cada membro a ser avaliado, anotando a medida de cada vez lançado.
5 – Resultado e Discussão
Analisando os vários aspectos envolvidos, vemos que os resultados nem sempre são satisfatórios, pois cada um tem um conceito pré definido sobre seu próprio tempo de reação, isto ficou bem claro no experimento que embora sendo simples, nos alertou sobre isso. Vimos também que muitos fatores influenciam na hora de fazer o experimento, fatores emocionais e físicos, são os mais comuns. Embora o resultado de cada um seja extremante particular, nota-se semelhanças entre os mesmos. O nível de estresse em que a pessoa se encontrava no momento do experimento não deve ser tratado como um caso isolado, mas como um problema geral da turma, embora a teoria dos erros tenha nos alertado sobre possíveis falhas na coleta de dados ou mesmo na hora do calculo, estes também podem ter ocorrido.      
6 - Conclusão
Concluímos então que ser humano em particular tem um tempo de reação, que não pode e  nem deve ser  comparado com os dos outros. Vários fatores influenciam no teste, entre eles os emocionais e físicos, a sala de aula, ambiente do teste, também influenciou nos resultados. Os testes sendo realizados com materiais simples, não deixa espaço para muitas especulações, devido à simplicidade do mesmo. Como todos realizaram da mesma forma, e do mesmo jeito o experimento, tirar conclusões dos resultados de outras pessoas fica complicado, e ao mesmo tempo constrangedor, tudo isto devido ao fato que não foi um teste de grandes proporções.
7 - REFERÊNCIAS – Bibliografia
HALLIDAY, David. RESNICK, Robert. WALKER Jearl. Fundamentos de física I. Trad. de José Paulo Soares de Azevedo. 6ª ed. Rio de Janeiro. Livros técnicos e científicos S.A. 2002.
[2] RESNICK, Robert. HALLIDAY, David. Física I. Trad. De Mario Quintão Moreno e outros. 2ª ed. Rio de Janeiro. Livros técnicos e científicos S.A. 1976.  
ANDRADE, A., Tempo de reação, flexibilidade e velocidade acíclica de membros inferiores de atletas de Tae Kwon DO, 2006, material disponível em http://www.efdeportes.com/efd96/tkd.htm, acessado em 26/08/2012.
BONJORNO, R. A.; BONJORNO, J. R.; BONJORNO, V.; RAMOS, C. M. Física Completa - volume único, 2001. ed. São Paulo: FTD, 2001.
DANTAS, T., Equação de Torricelli, 2010, material disponível em http://www.mundoeducacao.com.br/fisica/equacao-torricelli.htm, acessado em 26/08/2012.
QUERUMBINO, A., Tempo de Reação Humana sob Condição de Estresse, Ciências Biológicas na UNIVAP, 2009.
SAMPAIO, C, Calculando o tempo de reação, 2008, artigo desenvolvido por alunos do curso de extensão física, da USP Leste.
-Experimento dado em sala de aula no dia 23/11
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