prova de simulado de portugues

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1.
		Os pares de frases apresentadas a seguir mostram casos de variações linguísticas regional, social e de registro. Identifique o par que indica uma variação regional da língua.
		
	
	
	
	
	Os meninos vão jogar bola.  /  Os mininu vai joga bola.
	
	 
	Flamengo não vence.  /  Urubu não decola.
	
	
	Muito bom, amigo!  /  Valeu, cara!
	
	
	Onde está a bola?  /  Cadê a bola? 
	
	 
	Comeram carne seca com abóbora.  /  Comeram jabá com jerimum.
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		2.
		Imagine-se ouvindo um som sublime vindo de um concerto de piano, acompanhado de uma orquestra sinfônica. A música instrumental toma conta de todos os seus sentidos, transmitindo uma das mais belas sensações já sentidas. Essa situação apresentada seria um exemplo de:
		
	
	
	
	
	Linguagem por meio de sinais.
	
	 
	Linguagem gestual
	
	
	Linguagem verbal e linguagem não verbal
	
	
	Linguagem verbal
	
	 
	Linguagem não verbal
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		3.
		Assinale a opção em que está alocado um exemplo de linguagem não verbal:
		
	
	
	
	
	um poema de Drummond.
	
	
	uma conversa no botequim.
	
	
	um editorial de jornal.
	
	 
	um solo de clarinete.
	
	 
	um diálogo na novela da TV
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		4.
		        "Minha barriga ta fazendo: Zum, zum, zum, zum
         Da vontade que eu tenho de comer jerimum
         
        Ninguém aguenta com tamanha carestia
        Os preços sobem todo dia não se pode mais viver
        Há muita gente que faz tanta economia
        Estão querendo ver se um dia
        Se acostumam sem comer [...]"
 
(CARREIRO, Tião e PARDINHO.  Jerimum. Disponível em: http://letras.mus.br/tiao-carreiro-e-pardinho/971319/ . Acesso em 27 jul 2015)
 
Tomando como base o termo sublinhado e destacado na letra da música acima, podemos dizer que ele é um exemplo de variação linguística:
 
 
 
		
	
	
	
	 
	Regional.
 
	
	
	Diafásica.
	
	 
	Diastrática.
 
	
	
	Registro.
	
	
	Social.
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		5.
		Caro(a) estudante, dê atenção ao seguinte pensamento:
Para o professor Evanildo Bechara, o ideal é o usuário ser poliglota na sua própria língua; ou seja, ele deve ser capaz de falar e escrever conforme o seu interlocutor, adequando a comunicação de maneira informal, formal; dentre essas a vulgar, familiar, técnica etc.
Para mostrar que você sabe discernir os diferentes registros da língua, aponte a opção que apresenta adequação ao ambiente de trabalho que atende a público variado, por exemplo:
		
	
	
	
	
	- Aí, parcero, a gente num tem esse negócio que você qué! Vê se ali na outra loja tem.
	
	
	- Gentil cavalheiro, sentimos não poder satisfazê-lo, contudo torcemos para que, oxalá, o nobre cidadão consiga no nosso concorrente ao lado.
	
	 
	- Nem vem que naum tem, freguesia! Tá ruim de ter esse treco, ô meu! Vai vê que o cara ali tem.
	
	 
	- Senhor, não temos o que deseja. Talvez o senhor consiga na outra loja.
	
	
	- Vamo ficá devendo essa, mermão. Se levá sorte, tu pode encontrá ali adiante.
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		6.
		A norma culta da língua e o registro coloquial possuem características distintas, como as estruturas frasais e o vocabulário utilizado. Assim considerando, assinale a alternativa em que o texto foi elaborado com o registro coloquial da língua.
		
	
	
	
	 
	"Se mosquito fosse malandro, zunia antes e mordia depois". (Stanislaw Ponte Preta)
	
	
	"Aprendi com a primavera a deixar-me cortar e voltar sempre inteira". (Cecília Meireles)
	
	 
	"Sonhar é acordar-se para dentro". (Mário Quintana)
	
	
	"A vida é a soma de todas as suas escolhas". (Albert Camus)
	
	
	"O destino, como os dramaturgos, não anuncia as peripécias nem o desfecho". (Machado de Assis)
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		A linguagem verbal necessita de palavra; a linguagem não verbal trabalha com gestos, sinais etc. Indique a frase abaixo que explicita a linguagem verbal:
		
	
	
	
	
	Uma fotografia.
	
	 
	Desenho de uma bolsa na porta de um banheiro.
	
	 
	O médico explicando o resultado de um exame.
	
	
	Desenho de uma cartola na porta de um banheiro.
	
	
	Sinal de trânsito.
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		8.
		Complete as frases com à, a ou há: Daqui ____ pouco Clara irá ao colégio. Um lenço _____ tantos anos guardado! Ontem fomos _____ praia.
		
	
	
	
	
	à, há, à
	
	
	à, há, a
	
	 
	a, à, há
	
	 
	a, há, à
	
	
	há, há, à
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	 Gabarito Comentado
	
	 1a Questão (Ref.: 201708007121)
	 Fórum de Dúvidas (17 de 34)       Saiba  (2 de 5)
	
	A cada semana, vemos, nas bancas de jornal, vários títulos de diferentes revistas que disputam a atenção de seu público-alvo. Ao observarmos esses títulos, percebemos que essas tentativas de atração podem ser tanto sutis, como imperativas. Assinale, nas opções apresentadas, o título de revista em que fica bem claro essa intenção imperativa.
		
	
	Caras
	 
	Veja
	
	Isto É
	
	Carta Capital
	
	Quem
	
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201708003464)
	 Fórum de Dúvidas (15 de 34)       Saiba  (3 de 5)
	
	Os verbos CHEGAR e IR são normalmente acompanhados de expressões que caracterizam LUGAR. Na língua culta, as preposições usadas para indicar direção são A e PARA. A preposição EM deve ser usada para indicações de tempo ou meio: Cheguei a Manaus num (em um) velho barco.
Assinale a opção que corresponde ao emprego da língua culta:
		
	
	Cheguei em São Paulo muito tarde.
	 
	Chegamos a Salvador em meados de janeiro.
	
	Ana chegou em Brasília bem cedo.
	 
	Fui no cinema no domingo.
	
	Ana foi num casamento em Brasília.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201708012578)
	 Fórum de Dúvidas (17 de 34)       Saiba  (2 de 5)
	
	Os verbos intransitivos não exigem complemento, os transitivos diretos exigem complemento sem preposição, os transitivos indiretos exigem complemento preposicionado e os bitransitivos ou transitivos diretos e indiretos exigem os dois tipos de complemento.
 
Em qual alternativa, há erro na classificação dos verbos como transitivos diretos.
 
		
	 
	Atente à postura para não depender da coluna.
	
	Faça exercícios e afaste possíveis dores na cervical.
	 
	Suba escadas e ative a musculatura e a circulação.
	
	Observe seus pés e mantenha o equilíbrio.
	
	Eleve o queixo e vire a cabeça para a esquerda e para a direita.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201708003694)
	 Fórum de Dúvidas (17 de 34)       Saiba  (2 de 5)
	
	Às vezes, relaxamos na hora de falar ou escrever. O resultado é que, sem querer, uma frase pode gerar ambiguidade, ou confusão ao entendimento de quem ouve ou lê. Por exemplo: "Geralmente, a mãe é a pessoa que a criança mais confia." Para ficar um período construído com perfeição, devemos redigir assim: "Geralmente, a mãe é a pessoa em quem a criança mais confia.", porque o verbo CONFIAR exige a preposição EM, pois confiamos EM algo ou EM alguém.
Para não deixar dúvidas sobre o que o sujeito declara que comeu, qual a opção adequada?O prato em que ela comeu a salada não estava bem limpo.
	
	O prato que eu comi hoje estava carregado de pimenta.
	
	Não devemos cuspir no prato que comemos.
	
	O pratinho que eu comi, na festa, tinha brigadeiro e cajuzinho.
	 
	O pires que o garçom trouxe para nós comermos estava cheio de guloseimas.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201708060986)
	 Fórum de Dúvidas (17 de 34)       Saiba  (2 de 5)
	
	Leia a manchete a seguir:
Moradores viram avião com 54 pessoas cair, diz Indonésia
(Adaptado de http://www.folha.uol.com.br/)
De acordo com o conceito de transitividade verbal, um verbo transitivo é aquele que precisa de complemento, preposicionado ou não, e um verbo intransitivo é aquele que não precisa de complemento, mas pode vir acompanhado por um advérbio que indique tempo, lugar etc. Desse, modo, analise as afirmativas a seguir:
I. Os verbos VER e CAIR são intransitivos.
II. Os verbos VER e CAIR são transitivos.
III. O verbo VER é transitivo e o verbo CAIR é intransitivo.
IV. O verbo VER é intransitivo e o verbo CAIR é transitivo.
A partir de sua leitura,
		
	 
	II está correta.
	
	II e III estão corretas.
	
	I está correta.
	
	IV está correta.
	 
	III está correta.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201708010628)
	 Fórum de Dúvidas (15 de 34)       Saiba  (3 de 5)
	
	Você já sabe que os verbos transitivos indiretos têm complemento (objetos indiretos) e que, por isso mesmo, exigem uma preposição para o estabelecimento da relação de regência, como podemos perceber na manchete "Governo francês escapa de moção de censura sobre reforma trabalhista." (in Folha de São Paulo, caderno Mundo, 12-05-2016.). Assinale a única opção que apresenta um verbo transitivo direto.
		
	 
	Prejudicar.
	
	Responder.
	
	Simpatizar.
	
	Consistir.
	 
	Obedecer.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201708010683)
	 Fórum de Dúvidas (15 de 34)       Saiba  (3 de 5)
	
	Observe a frase a seguir:
" De trancar ele esqueceu a porta dos fundos. "
Tendo em vista que o estudo da gramática de uma língua divide-se em quatro partes, quando busco o estudo da função e da relação entre as palavras de uma sentença como a seguinte, estou me referindo a qual parte da gramática? 
		
	
	Filologia.
	 
	Sintaxe.
	
	Semântica
	 
	Morfologia.
	
	Fonologia.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201708004139)
	 Fórum de Dúvidas (17 de 34)       Saiba  (2 de 5)
	
	Ao reescrever a frase "Este é o filme que todos viram", observamos que o verbo VER não é acompanhado por preposição. Substituindo o verbo ver pelos verbos ASSISTIR e FALAR, e considerando a regência pelas preposições A e DE, respectivamente, passamos a ter as seguintes frases, de acordo com a norma culta da língua:
		
	 
	I. Este é o filme a que todos assistiram.
II. Este é o filme de que todos falaram.
 
	
	I. Este é o filme a que todos assistiram.
II. Este é o filme a que todos falaram.
 
	 
	I. Este é o filme que todos assistiram.
II. Este é o filme o que todos falaram.
	
	I. Este é o filme que todos assistiram.
II. Este é o filme que todos falaram.
 
	
	I. Este é o filme que todos assistiram.
II. Este é o filme a que todos falaram.
	 1a Questão (Ref.: 201708158715)
	 Fórum de Dúvidas (17 de 34)       Saiba  (2 de 5)
	
	Assinale a alternativa cujo sentido entre parênteses não possa ser atribuído ao verbo da oração:
		
	
	Procederemos à distribuição das provas. (dar início)
	
	Chamei- o de covarde. (nomear)
	
	Quero o lápis que você pego. (desejar)
	 
	O doente que o médico assistiu não passava bem. (ver, presenciar)
	
	Assiste ao trabalhador o direito de férias. (caber)
	
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201708003570)
	 Fórum de Dúvidas (15 de 34)       Saiba  (3 de 5)
	
	A frase verbal se caracteriza pelo uso de verbo. Já a frase não verbal é definida como aquela em que não se utiliza o verbo. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta uma frase verbal:
		
	
	Fogo!
	 
	Vamos investigar o caso mais tarde.
	 
	Maravilhoso, Você!
	
	Lanchonete nos arredores.
	
	Silêncio, hospital no quarteirão.
	
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	 Gabarito Comentado
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	 3a Questão (Ref.: 201708060651)
	 Fórum de Dúvidas (17 de 34)       Saiba  (2 de 5)
	
	O pronome relativo QUE aparece acompanhado de preposição se a regência do verbo assim o exige. Por exemplo, ASSISTIR vem acompanhado da preposição quando significa ver e seria um exemplo disso 'Esse é o filme A QUE ASSISTI'.
Assinale a opção em que o pronome deveria vir acompanhado de preposição para corresponder à regência do verbo sublinhado.
		
	
	O dinheiro que você me emprestou chegou em boa hora.
	
	A mulher que eu amo é culta e bela.
	 
	Nunca consigo comprar as roupas que gosto.
	
	O filme que eu comprei ontem é muito violento.
	
	O curso que fiz em Miami foi fundamental para minha promoção na empresa
	
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	 4a Questão (Ref.: 201708004017)
	 Fórum de Dúvidas (15 de 34)       Saiba  (3 de 5)
	
	Na aula 2, você estudou que a frase pode ser nominal e verbal. Quando a frase é verbal, ela apresenta verbo. Assinale a alternativa em que a frase é verbal:
		
	
	Silêncio!
	
	Saída somente pelos fundos.
	
	Atenção, por favor!
	 
	O rapaz é esperto.
	
	Entrada somente com ingresso.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201708003717)
	 Fórum de Dúvidas (15 de 34)       Saiba  (3 de 5)
	
	Regência Nominal é o nome da relação existente entre um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) e os termos regidos por esse nome. Essa relação é sempre intermediada por uma preposição. Assinale a opção que completa as frases, corretamente, conforme a regência nominal: Ele tem amor _____ vida. Tenho aversão ______ filmes de terror. Teremos muito gosto _______ recebê-los.
		
	
	à, em, a
	
	a, em, à
	 
	à, a, a
	
	em, à, a
	 
	à, a, em
	
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	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201708003582)
	 Fórum de Dúvidas (15 de 34)       Saiba  (3 de 5)
	
	A frase nominal é aquele que não apresenta verbo e a frase verbal caracteriza-se pela presença de verbo. Assinale a alternativa que apresenta exemplo de frase nominal:
		
	
	Hoje fará uma tarde linda de sol!
	
	A professora ficava dando dica na prova.
	 
	O que? Fogo?
	
	Ele trabalha muito aos sábados.
	
	Por favor, não fume!
	
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	 7a Questão (Ref.: 201708060479)
	 Fórum de Dúvidas (17 de 34)       Saiba  (2 de 5)
	
	A Regência Verbal diz respeito à complementação de um verbo, isto é, se seu objeto é direto, sem preposição, se é indireto, com preposição, ou se não é necessário qualquer complemento.
A opção adequada quanto à regência do verbo é:
		
	
	Os clientes discordaram com o novo preço do produto.
	
	Eles não assistiram o filme todo. 
	 
	Se lembra o nome daquele ator?
	
	Esse arroz é a marca que ela gosta.
	 
	O preço do produto não agradou aos clientes.
	
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	 8a Questão (Ref.: 201708012580)
	 Fórum de Dúvidas (15 de 34)       Saiba  (3 de 5)
	
	"Muito se avançou na compreensão dos romances machadianos quando se prestou a devida atenção a características nadafortuitas dos personagens, em especial seus perfis socioeconômicos."
A REGÊNCIA NOMINAL é a exigência que o nome faz da presença de um complemento antecedido de uma preposição, como se pode observar no exemplo extraído do ensaio "O segredo de Escobar", de André Dutra Boucinhas, publicado na revista Piauí, número 105, em que os nomes: compreensão e atenção exigem, respectivamente, os complementos: dos romances machadianos e a características nada fortuitas dos personagens.
 
Considerando a conceituação e os exemplos anteriores, indique a frase em que o complemento do nome NÃO está antecedido da preposição adequada.
 
		
	
	Os nossos amigos ficarão muito contentes por sua recuperação.
	
	Este funcionário parece muito jovem para o cargo de supervisor.
	 
	Este produto de origem animal está impróprio para o consumo.
	 
	Os jurados decidiram favoravelmente do acusado.
	
	O governo dará continuidade aos programas de investimento.
	
		1.
		Sabemos que o verbo transmite as noções de pessoa, número, tempo e modo. Leia o poema de Manuel Bandeira e se atenha aos verbos
O bicho
       Manuel Bandeira
Vi ontem um bicho
Na imundície do pátio
Catando comida entre os detritos
Quando achava alguma coisa,
Não examinava nem cheirava:
Engolia com voracidade.
O bicho não era um cão,
Não era um gato,
Não era um rato.
O bicho, meu Deus, era um homem.
Se, trocássemos o advérbio "ontem" pelo advérbio "agora" e passássemos os verbos para o presente, estes adotariam a seguinte forma:
 
		
	
	
	
	
	via, achava, examinava, cheirava, engolia, era
	
	 
	vejo, acha, examina, cheira, engole, é
	
	 
	viu, achou, examinou,cheirou,  engoliu, era
	
	
	vejo, achava, examinava, cheirava, engolia, era
 
	
	
	vejo, achou, examinou, cheirava, engolia, era
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Leia os versos abaixo.
Se você fosse sincera
Ô ô ô ô Aurora
Veja só que bom que era
Ô ô ô ô Aurora
Na marchinha de carnaval "Aurora", composta por de Mário Lago e Roberto Roberti, nota-se a necessidade da rima sincera/era; no entanto, o verbo está inadequado do ponto de vista gramatical. Assinale a forma verbal adequada.
		
	
	
	
	 
	seria
	
	
	é
	
	
	fora
	
	
	será
	
	
	foi
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		3.
		Ao ler o jornal, escolhemos dois fragmentos colocados abaixo, ambos com erros de regência em relação aos verbos 'chegar' e 'atender'. Indique, entre as proposições, a única corrigida corretamente na sequência das frases.
I - "Chegou apressado na chapelaria com a missão de antecipar ao presidente da Casa..."
II - "Camargo disse ter atendido o pedido do petista uma única vez..."
		
	
	
	
	
	I - em; II - a.
	
	
	I - a; II - ao.
	
	
	I - em; II - ao.
	
	
	I - a; II - a.
	
	 
	I - à; II - ao.
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		4.
		A cada semana, vemos, nas bancas de jornal, vários títulos de diferentes revistas que disputam a atenção de seu público-alvo. Ao observarmos esses títulos, percebemos que essas tentativas de atração podem ser tanto sutis, como imperativas. Assinale, nas opções apresentadas, o título de revista em que fica bem claro essa intenção imperativa.
		
	
	
	
	
	Carta Capital
	
	
	Isto É
	
	 
	Quem
	
	
	Caras
	
	 
	Veja
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		 Caro respondente, observe a matéria de O GLOBO do dia 03/08/2015, caderno de economia, p.17: "COMBUSTÍVEL SEM DOCUMENTOS. Fator de risco nas bombas". Abaixo da ilustração da matéria, observamos a seguinte legenda: "No Estado do Rio, haveriam (sic) 850 pontos com problemas de licenciamento. Na cidade, seriam 183 ou 25% do total."
Considerando que a norma prestigiada da língua define como invariável o verbo HAVER quando indica existir, dentre as opções a seguir, escolha a forma correta negligenciada pelo redator do jornal, sem prejuízo do conteúdo do texto informativo:
		
	
	
	
	
	 averiam.
	
	 
	 haveria.
	
	 
	 houvessem.
	
	
	 houveram.
	
	
	hão.
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Gramática internalizada trata-se daquela habilidade de que dispõe o falante desde o momento em que ele começa a se mostrar competente a exercer os primeiros contatos com a linguagem propriamente dita, ou seja, desde o momento da obtenção da fala que, estando certo ou errado ele possui condições de ordenar suas ideias e expressar seu pensamento, conferindo assim um sentido lógico ao discurso que profere.
 
Sobre a "Gramatica Internalizada" é correto afirmar que:
 
 
		
	
	
	
	
	Estuda a origem e a evolução histórica de uma língua.
 
 
	
	 
	Dedica-se ao estudo comparado de uma família de línguas.
 
 
	
	 
	Conjunto de regras que a criança internaliza durante o processo de aquisição da linguagem.
 
 
	
	
	Enfatiza o uso oral da língua e suas variações.
	
	
	Ocupa-se da descrição dos fatos da língua, com o objetivo de investigá-los e não de estabelecer o que é certo ou errado. 
 
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	 Gabarito Comentado
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		7.
		Como vimos, as frases nominais são aquelas que comunicam uma mensagem sem a presença do verbo, e as frases verbais são as que comunicam a ideia com a presença do verbo. Assinale o item em que aparece uma frase verbal nos versos da música Fico Assim Sem Você de Claudinho e Buchecha.
		
	
	
	
	 
	Sou eu assim, sem você
	
	
	Avião sem asa
	
	
	Piu-Piu sem Frajola
	
	 
	Fogueira sem brasa
	
	
	Futebol sem bola
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		A frase verbal se caracteriza pelo uso de verbo. Já a frase não verbal é definida como aquela em que não se utiliza o verbo. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta uma frase verbal:
		
	
	
	
	
	Lanchonete nos arredores.
	
	 
	Fogo!
	
	
	Silêncio, hospital no quarteirão.
	
	
	Maravilhoso, Você!
	
	 
	Vamos investigar o caso mais tarde.
	
		1.
		(IBGE) Indique a opção correta, no que se refere à concordância verbal, de acordo com a norma culta:
		
	
	
	
	
	Fui eu que abriu a porta para o agente do censo.
	
	
	Bateu três horas quando o entrevistador chegou.
	
	 
	Haviam muitos candidatos esperando a hora da prova.
	
	 
	Faz muitos anos que a equipe do IBGE não vem aqui.
	
	
	Choveu pedaços de granizo na serra gaúcha.
	
	
	
		2.
		Em nossa aula 3, aprendemos que o verbo fazer com ideia de tempo transcorrido ou indicando fenômenos da natureza é impessoal e deve ser conjugado na 3a pessoa do singular. No entanto, esse verbo pode ser pessoal e ter que concordar com o sujeito.
Assinale a opção em que o verbo FAZER é pessoal, ou seja, deve ser flexionado para concordar com o sujeito da oração.
		
	
	
	
	 
	Não faz nem duas horas que saímos.
	
	 
	As crianças fazem muito barulho por aqui.
	
	
	Fez cinco anos que nos conhecemos.
	
	
	Faz muito sol aqui o ano todo.
	
	
	Fez um tempo bom ontem.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Leia o trecho do poema "Quadrilha" de Carlos Drummond de  Andrade:   
"João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém."
No trecho acima, os elementos coesivos representados pelo pronome relativo QUE referem-se a termosusados anteriormente no texto; por exemplo: João amava Teresa que amava... ( que = Teresa). Por isso o pronome QUE poderia ser substituído por outros, sem prejuízo de sentido, além de acrescentar características de gênero: "...Teresa a qual amava...".
 Para mostrar que isso é possível, aponte a opção correta que reúne as cinco alternativas, respectivamente, de acordo com a ordem de aparecimento do QUE, nos versos, para substituí-lo. 
		
	
	
	
	 
	 a qual; o qual; a qual; o qual e a qual; 
	
	
	a qual; o qual; o qual; o qual e a qual.
	
	 
	 a qual; a qual; a qual; o qual e o qual; 
	
	
	 o qual; o qual; o qual; a qual e a qual; 
	
	
	 o qual; a qual; o qual; a qual e o qual; 
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Assinale a alternativa em que a concordância ficaria incorreta se o verbo destacado fosse colocado no plural.
		
	
	
	
	 
	Uma porção de animais ESCAPOU das jaulas.
	
	
	Os Sertões, livro de Euclides da Cunha, RECONSTITUI a trágica história de Canudos.
	
	
	A maioria das questões APRESENTAVA dificuldades.
	
	
	Não foram eles quem DECIDIU a data do jogo.
	
	 
	O aluno, o professor, o funcionário, ninguém VIU o diretor.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Leia com atenção o texto abaixo.
"Distorção negligenciada" As listas de moléstias ____________ de acordo com a agência que tenta capitanear sua causa. ______ em comum o fato de serem endêmicas em regiões pobres da África, da Ásia e das Américas. Nem sempre fatais, são bastante debilitantes. Estão nesse grupo, por ordem de prevalência, helmintíases, esquistossomose, filariose, tracoma, oncocercose, leishmaniose, doença de Chagas e hanseníase. As três últimas e a esquistossomose são as mais relevantes para o Brasil. Esses distúrbios ______ ser prevenidos e contam com tratamentos efetivos pelo menos para a fase aguda, mas, por razões econômicas e políticas, eles nem sempre chegam a quem precisa. (Adaptado de  http://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2014/03/1425183-distorcao-negligenciada.shtml. Acesso em 25 jul. 2015.)
As lacunas do texto devem ser preenchidas com os verbos VARIAR, TER e PODER, respectivamente. A sequência em que esses verbos são empregados com a concordância em conformidade com a norma culta é:
		
	
	
	
	
	variam - hão - podem
	
	 
	variam - há - podem
	
	 
	varia - há - pode
	
	
	varia - hão - pode
	
	
	varia - há - podem
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Na aula 3, você estudou que, na língua portuguesa, há duas possibilidades de se apresentar uma frase: a direta e a indireta. A indireta apresenta uma estrutura que não segue o padrão: sujeito, predicado e complemento. Assinale a alternativa em que a frase está  em ordem indireta:
		
	
	
	
	
	Jorge preferiu ficar em casa neste domingo.
	
	
	Ana comprou dois vestidos hoje.
	
	 
	De noite, vamos ao cinema.
	
	
	Arthur preparou um café da manhã delicioso.
	
	 
	Aline gosta de comer no La Mole.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		No estudo da concordância verbal, aprendemos que o verbo deve sempre concordar com o sujeito, como no exemplo: " Existem pessoas maléficas" ou "Não existe solução para isso." Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta a forma correta do verbo existir:
		
	
	
	
	
	Existe pessoas que ajudam ao próximo
	
	
	Mais opções para esse caso não exite.
	
	 
	Existe muitos casos de desmatamento no Brasil.
	
	
	Existe lugares incríveis que desejo conhecer
	
	 
	Ainda não existem recursos para isso!
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Indique a alternativa que preenche adequadamente as lacunas da frase: ____________ anos que o homem se pergunta: se não _____________ medos, como _____________ esperanças?
		
	
	
	
	
	Fazem, houvessem, existiriam
	
	
	Faz, houvesse, existiria
	
	 
	Faz, houvesse, existiriam
	
	 
	Fazem, houvesse, existiriam
	
	
	Faz, houvessem, existiria
		Identifique a frase em que a concordância é feita de forma INCORRETA.
		
	
	
	
	
	Há muito a ser resolvido.
	
	
	Há momentos em que o mundo nos sorri.
	
	 
	Mesmo no inverno, há dias em que o sol aparece.
	
	 
	Houveram dias em que choveu em pleno verão.
	
	
	Faz tempo que não vejo o mar.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		A reportagem de um jornal publicou, com erro de concordância verbal, a seguinte notícia:
"De acordo com o órgão, já foi cancelado o pagamento de mais de 500 benefícios...".
A opção que apresenta o texto acima redigido com a correta concordância entre o sujeito é:
		
	
	
	
	
	"já foram cancelados o pagamento de mais de 500 benefícios..."
	
	 
	"...já foram cancelados os pagamentos de mais de 500 benefícios..."
	
	 
	"...já foi cancelado os pagamentos de mais de 500 benefícios..."
	
	
	"já foi cancelados os pagamentos de mais de 500 benefícios..."
	
	
	"...já foi cancelado o pagamentos de mais de 500 benefícios..."
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Em artigo publicado pela Revista Imprensa, o consultor de língua portuguesa Sérgio Nogueira diz que "com a internet, a crítica é imediata. O leitor não só percebe o erro, mas o aponta. O público tem se tornado mais qualificado, exigente [...] os principais erros cometidos pelos profissionais de comunicação são os mais primários, como problemas de redundância e concordância entre o verbo e o sujeito, sem falar do uso de clichês, que, embora sejam "apenas" vícios de linguagem, empobrecem os textos noticiosos."
http://www.portalimprensa.com.br/revista_imprensa/conteudoextra/59030/consultores+indicam+principais+
derrapadas+de+jornalistas+na+lingua+portuguesa
Entre as frases abaixo apenas uma não foi citada como uma derrapada do jornalista, ou seja, está correta. Assinale a alternativa em que não ocorre erro de concordância.
		
	
	
	
	 
	As quatro empresas que gerenciam os estaleiros do Porto de Rio Grande são investigadas na Operação Lava-Jato.
	
	
	O automóvel tem entrada de zero reais.
	
	
	Aconteceu dois acidentes na Marginal Pinheiros.
	
	
	Não houveram sobreviventes no acidente.
	
	
	Falta 10 minutos para acabar o jogo.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		(TTN) Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal:
		
	
	
	
	
	Soava seis horas no relógio da matriz quando eles chegaram.
	
	 
	Fomos nós que resolvemos aquela questão.
	
	
	Apesar da greve, diretores, professores, funcionários, ninguém foram demitidos.
	
	
	José chegou ileso a seu destino, embora houvessem muitas ciladas em seu caminho.
	
	 
	O impetrante referiu-se aos artigos 37 e 38 que ampara sua petição.
	
	
	
		5.
		No site de suporte técnico da Microsoft, há a seguinte orientação:
Se O USUÁRIO fazer algumas alterações nas propriedades de site da Web do ASP.NET 2.0 e clique na guia ASP.NET no Gerenciador do IIS, o serviço W3SVC pode ser reiniciado inesperadamente.
(Disponível em http://support.microsoft.com/kb/953343/pt-br.)
As formas verbais 'fazer' e 'clique' estão mal empregadas e deveriam ser substituídas no padrão culto da língua por
		
	
	
	
	
	fizer / clicar
	
	
	fazem / clicassem
	
	
	faça / clica
	
	
	fizerem / clicando
	
	
	fazerem / clicarem
	
	
		6.
		Segundo a nossa gramática, os verbos impessoais são aqueles devem ser flexionados somente na terceira pessoa do singular, pois não possuemsujeito. Em qual das alternativas a seguir, o verbo impessoal se encontra flexionado corretamente? 
		
	
	
	
	
	Haviam suspeitas de que ela o culpado.
	
	
	Haviam muitos problemas naquele prédio.
	
	 
	Haviam alunos capazes de resolver o problema.
	
	
	Haviam meses que não nos víamos.
	
	 
	Há novas propostas sobre as provas do ENEM.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Conforme a norma culta, a palavra determinante (artigo, numeral, adjetivo e pronome adjetivo) deve concordar com a palavra determinada (substantivo e pronome substantivo).
Leia o diálogo entre duas jovens:
--Sabe, amiga, ando meia cansada...
--Ok, compreendo o seu cansaço. Mas, por favor, reveja a concordância.
-- Como assim?
--Você já deve ter aprendido que o advérbio não se flexiona.
Com base nesse diálogo, pode-se afirmar que:
		
	
	
	
	
	O desvio de concordância nominal à que se refere uma das jovens não ocorreu.
	
	
	A palavra "meio" deveria concordar com a palavra cansada.
	
	
	Na frase comi meia maçã, a palavra "meia" foi flexionada; então, no diálogo também deve ser.
	
	
	A palavra "meio" é um adjetivo por isso  foi flexionada.
	
	
	A palavra "meio", nesse diálogo, é um advérbio, portanto a concordância está incorreta.
	
	
		8.
		Há muitos anos, o Brasil era um país predominantemente agrícola; as cidades eram bem menores. Não __________ luz elétrica, rádio, televisão, cinema, computadores, ônibus, avião e satélites.
A opção adequada para completar o trecho acima é:
		
	
	
	
	 
	havia
	
	
	podiam haver
	
	 
	existia
	
	
	podia existir
	
	
	haviam
		Identifique a frase em que a concordância é feita de forma INCORRETA.
		
	
	
	
	
	Há muito a ser resolvido.
	
	
	Há momentos em que o mundo nos sorri.
	
	 
	Mesmo no inverno, há dias em que o sol aparece.
	
	 
	Houveram dias em que choveu em pleno verão.
	
	
	Faz tempo que não vejo o mar.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		A reportagem de um jornal publicou, com erro de concordância verbal, a seguinte notícia:
"De acordo com o órgão, já foi cancelado o pagamento de mais de 500 benefícios...".
A opção que apresenta o texto acima redigido com a correta concordância entre o sujeito é:
		
	
	
	
	
	"já foram cancelados o pagamento de mais de 500 benefícios..."
	
	 
	"...já foram cancelados os pagamentos de mais de 500 benefícios..."
	
	 
	"...já foi cancelado os pagamentos de mais de 500 benefícios..."
	
	
	"já foi cancelados os pagamentos de mais de 500 benefícios..."
	
	
	"...já foi cancelado o pagamentos de mais de 500 benefícios..."
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Em artigo publicado pela Revista Imprensa, o consultor de língua portuguesa Sérgio Nogueira diz que "com a internet, a crítica é imediata. O leitor não só percebe o erro, mas o aponta. O público tem se tornado mais qualificado, exigente [...] os principais erros cometidos pelos profissionais de comunicação são os mais primários, como problemas de redundância e concordância entre o verbo e o sujeito, sem falar do uso de clichês, que, embora sejam "apenas" vícios de linguagem, empobrecem os textos noticiosos."
http://www.portalimprensa.com.br/revista_imprensa/conteudoextra/59030/consultores+indicam+principais+
derrapadas+de+jornalistas+na+lingua+portuguesa
Entre as frases abaixo apenas uma não foi citada como uma derrapada do jornalista, ou seja, está correta. Assinale a alternativa em que não ocorre erro de concordância.
		
	
	
	
	 
	As quatro empresas que gerenciam os estaleiros do Porto de Rio Grande são investigadas na Operação Lava-Jato.
	
	
	O automóvel tem entrada de zero reais.
	
	
	Aconteceu dois acidentes na Marginal Pinheiros.
	
	
	Não houveram sobreviventes no acidente.
	
	
	Falta 10 minutos para acabar o jogo.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		(TTN) Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal:
		
	
	
	
	
	Soava seis horas no relógio da matriz quando eles chegaram.
	
	 
	Fomos nós que resolvemos aquela questão.
	
	
	Apesar da greve, diretores, professores, funcionários, ninguém foram demitidos.
	
	
	José chegou ileso a seu destino, embora houvessem muitas ciladas em seu caminho.
	
	 
	O impetrante referiu-se aos artigos 37 e 38 que ampara sua petição.
	
	
	
		5.
		No site de suporte técnico da Microsoft, há a seguinte orientação:
Se O USUÁRIO fazer algumas alterações nas propriedades de site da Web do ASP.NET 2.0 e clique na guia ASP.NET no Gerenciador do IIS, o serviço W3SVC pode ser reiniciado inesperadamente.
(Disponível em http://support.microsoft.com/kb/953343/pt-br.)
As formas verbais 'fazer' e 'clique' estão mal empregadas e deveriam ser substituídas no padrão culto da língua por
		
	
	
	
	 
	fizer / clicar
	
	
	fazem / clicassem
	
	 
	faça / clica
	
	
	fizerem / clicando
	
	
	fazerem / clicarem
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Segundo a nossa gramática, os verbos impessoais são aqueles devem ser flexionados somente na terceira pessoa do singular, pois não possuem sujeito. Em qual das alternativas a seguir, o verbo impessoal se encontra flexionado corretamente? 
		
	
	
	
	
	Haviam suspeitas de que ela o culpado.
	
	
	Haviam muitos problemas naquele prédio.
	
	 
	Haviam alunos capazes de resolver o problema.
	
	
	Haviam meses que não nos víamos.
	
	 
	Há novas propostas sobre as provas do ENEM.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Conforme a norma culta, a palavra determinante (artigo, numeral, adjetivo e pronome adjetivo) deve concordar com a palavra determinada (substantivo e pronome substantivo).
Leia o diálogo entre duas jovens:
--Sabe, amiga, ando meia cansada...
--Ok, compreendo o seu cansaço. Mas, por favor, reveja a concordância.
-- Como assim?
--Você já deve ter aprendido que o advérbio não se flexiona.
Com base nesse diálogo, pode-se afirmar que:
		
	
	
	
	
	O desvio de concordância nominal à que se refere uma das jovens não ocorreu.
	
	
	A palavra "meio" deveria concordar com a palavra cansada.
	
	 
	Na frase comi meia maçã, a palavra "meia" foi flexionada; então, no diálogo também deve ser.
	
	
	A palavra "meio" é um adjetivo por isso  foi flexionada.
	
	 
	A palavra "meio", nesse diálogo, é um advérbio, portanto a concordância está incorreta.
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Há muitos anos, o Brasil era um país predominantemente agrícola; as cidades eram bem menores. Não __________ luz elétrica, rádio, televisão, cinema, computadores, ônibus, avião e satélites.
A opção adequada para completar o trecho acima é:
		
	
	
	
	 
	havia
	
	
	podiam haver
	
	 
	existia
	
	
	podia existir
	
	
	haviam
		Há diversas regras para o uso da vírgula e uma delas e a enumeração, ou seja, a citação ou indicação de coisas uma por uma. Assinale, então, a opção em que a vírgula está adequadamente colocada.
		
	
	
	
	
	Era feio magro baixo, um horror.
	
	
	Comprei um prato uma travessa, dois garfos.
	
	
	Ou estudas ou não, passas de ano.
	
	 
	Fui ao supermercado comprei , verduras e legumes.
	
	 
	1, 8, 17 e 22 são meus números favoritos.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Considerando que existem algumas regras para o uso da vírgula, e que elas são baseadas na gramática, assinale a fraseque apresenta o uso da vírgula de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa:
		
	
	
	
	
	A Copa do Mundo campeonato mundial que, ocorreu no Brasil em junho de 2014, foi marcada pelos erros dos juízes, que deixaram de marcar várias faltas
	
	
	O futebol, com certeza é o esporte, que mais emociona o povo brasileiro, devido ao tão celebrado "futebol-arte", que empolga os estádios e deslumbra os jornalistas.
	
	
	Os clubes europeus e americanos, vêm adquirindo nossos melhores jogadores, além de retirar do país jovens atletas que despontam nos clubes do interior.
	
	 
	A paixão pelo futebol, sem dúvida, é um fenômeno que ocorre em todas as partes do mundo, independentemente da origem social e geográfica dos torcedores.
	
	
	A equipe inteira envolveu-se nos preparativos para o jogo decisivo do campeonato: técnico jogadores fisioterapeutas  médicos e preparadores físicos.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		A vírgula deve ser usada para separar explicações que estão no meio da frase,  ou seja, para destacar um termo que se refere a um substantivo com objetivo de ampliar o significado. Esse tipo de Aposto pode ser retirado da frase sem causar prejuízo à significação da frase como um todo.
A alternativa que apresenta o uso da VÍRGULA com objetivo de separar o Aposto é:
		
	
	
	
	
	Cidadãos, participem das decisões nacionais.
	
	
	Poderemos, daqui a dois anos, avaliar os efeitos dessa medida.
	
	
	Gostaria de saber o que está acontecendo, Alfredo.
	
	 
	Ontem à noite, encontrei alguns amigos na praça.
	
	 
	A cidadania, essa ilustre desconhecida, ainda passa ao largo de muitas mentes brasileiras.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Escolha a correta justificativa para que se use a vírgula na sentença oferecida a seguir:                
"Querida, onde está meu livro?"
		
	
	
	
	
	Para concordar com o complemento verbal;
	
	
	Para separar o verbo do sujeito;
	
	
	Para fazer pausa de respiração.
	
	 
	Para dar mais importância ao objeto livro;
	
	 
	Para destacar o vocativo que é a destinatária da mensagem;
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		De acordo com as regras de virgulação, a vírgula deve ser usada para separar nomes próprios nas datas. Assinale a opção INCORRETA quanto a esse uso da vírgula.
		
	
	
	
	
	Rio, 2 de agosto de 2005.
	
	
	São Paulo, 1 de maio de 2010.
	
	 
	Rio de Janeiro, 20 de março, de 2000.
	
	 
	Florianópolis, 3 de junho de 2005.
	
	
	Curitiba, 15 de setembro de 2001.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Os sinais de pontuação são importantes, notadamente as vírgulas pois demonstram a necessidade de uma pequena pausa, a qual pode ser determinante para a correta interpretação de uma frase. Das afirmativas que se seguem, qual aquela em que a vírgula está separando uma expressão explicativa?
		
	
	
	
	
	Súria veio de barco, além de também trazer seu cachorro para a casa de Marcos.
	
	
	Maurício resolveu fazer um convescote para celebrar seu aniversário com os amigos, ou seja, eles resolveram fazer um piquenique nos jardins do parque da cidade.
	
	
	Carlinha, traga seu material até minha mesa.
	
	
	Carlos, o aluno mais forte da classe, não veio à escola hoje.
	
	
	Laurinha chegou, bateu a porta e não falou com ninguém.
	
	
		7.
		O diretor da escola manda um e-mail aos pais relatando como foi a festa. Leia um trecho desse e-mail e assinale a opção que corresponde ao período de pontuação correta:
		
	
	
	
	
	Mais tarde, quando chegaram as outras crianças a festa, ficou mais divertida.
	
	 
	Mais tarde, quando chegaram as outras crianças, a festa ficou mais divertida.
	
	
	Mais tarde, quando chegaram,  as outras crianças a festa ficou mais divertida.
	
	
	Mais tarde quando chegaram as outras crianças a festa ficou, mais divertida.
	
	
	Mais tarde quando chegaram as outras crianças a festa ficou mais divertida.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		O ponto e vírgula denota sempre uma separação mais ampla do que a vírgula, mas não a ponto de encerrar o período. É empregado entre orações coordenadas que poderiam figurar em períodos separados, mas que convém deixar no mesmo período por manterem unidade de sentido, ou por terem diversos aspectos em comum (o mesmo verbo, o mesmo sujeito, o mesmo esquema estrutural etc.).
Assinale a opção em que o ponto e vírgula está adequado na frase.
		
	
	
	
	
	O homem que foi atropelado; não se recuperou rapidamente.
	
	 
	Era uma criança fina, pálida, cara doente; raramente estava alegre.
	
	
	Antigamente; eram problemas políticos, hoje, são financeiros, sociais, econômicos.
	
	 
	Belo Horizonte, Rio de Janeiro, Florianópolis são cidades do Brasil; Lisboa, Porto e Coimbra, de Portugal.
	
	
	Uns trabalham, estudam, esforçam-se, outros vadiam; divertem-se.
	1a Questão (Ref.: 201708013896)
	 Fórum de Dúvidas (11 de 13)       Saiba  (0)
	
	Na frase a seguir, a vírgula destaca o adjunto adverbial:
 
"No Brasil, cerca de trezentas e cinquenta pessoas morrem diariamente em decorrência do cigarro."
 
Marque a opção em que se obedeceu à mesma regra que orientou o uso da vírgula na frase acima.
		
	
	Fiquemos, enfim, com a definição sobre a crise das utopias e a barbárie.
	
	De que os políticos têm medo, então?
	 
	Mas, afinal, de que utopia os conferencistas vão falar?
	 
	No mundo da racionalidade técnica, pensar torna-se a grande utopia.
	
	A política é a ação; a utopia, a ilusão.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201708201293)
	 Fórum de Dúvidas (11 de 13)       Saiba  (0)
	
	O uso da vírgula não observa a norma padrão em:
		
	
	Eles, naquelas condições, não ajudariam ao amigo.
	
	Naquelas condições, não ajudariam ao amigo.
	
	Eles não ajudariam, naquelas condições, ao amigo.
	 
	Eles não ajudariam ao amigo naquelas condições.
	 
	Naquelas condições, eles, não ajudariam ao amigo.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201708003602)
	 Fórum de Dúvidas (11 de 13)       Saiba  (0)
	
	O sujeito e o predicado são chamados termos essenciais porque constituem a estrutura básica das orações mais típicas da língua portuguesa. Por isso, a ligação que mantêm entre si não pode ser interrompida por uma vírgula, a menos que haja a intercalação de termos entre eles.
A opção que apresenta o uso adequado da VÍRGULA é:
		
	
	Os ministros ontem à noite encaminharam, a proposta de reajuste.
	
	Os ministros, ontem à noite encaminharam a proposta de reajuste.
	
	Os ministros, ontem à noite encaminharam a proposta, de reajuste.
	 
	Os ministros, ontem à noite, encaminharam a proposta de reajuste.
	 
	Os ministros ontem à noite, encaminharam a proposta de reajuste.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201708070495)
	 Fórum de Dúvidas (11 de 13)       Saiba  (0)
	
	Aprendemos que não se separa sujeito de predicado por vírgula. Sendo assim, assinale a alternativa INCORRETA:
		
	 
	A professora, trouxe o livro que a turma precisava.
	
	Naquela manhã de domingo, ela saiu tarde de casa.
	
	As escolas precisam se adaptar as novas tecnologia.
	
	A carne que você fez estava macia
	 
	Felizmente, sua casa era nova e arrumada.Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201708004327)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 13)       Saiba  (0)
	
	As orações coordenadas são representadas por orações independentes ligadas por conectivos ou justapostas, ou seja, separadas por vírgula ( , )ou ponto e vírgula ( ; ). Sabendo que o ponto e vírgula é uma boa opção para marcar a pausa entre as orações coordenadas, assinale a opção que exemplifique esse caso:
		
	 
	Comprei banana, maçã, tangerina e laranja; não comprei, no entanto, nenhuma verdura.
	 
	Dadas as explicações todos ficaram; alegres.
	
	Se chover; não vou à praia.
	
	Quero viajar com meus filhos; com meus netos.
	
	Ao analisar a situação econômica do país; quase assaltou um banco.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201708005018)
	 Fórum de Dúvidas (11 de 13)       Saiba  (0)
	
	Sabemos o uso dos sinais de pontuação está relacionado ao padrão frasal. Em alguns casos, o uso indevido da vírgula pode promover um sentido indesejado ao enunciado. Em "Trata-se de um problema idiota!", o uso da vírgula entre "problema" e "idiota" (Trata-se de um problema, idiota!) transforma "idiota" em:
		
	
	um complemento para o verbo.
	 
	uma forma pejorativa de chamamento.
	
	um modificador para a palavra "problema".
	 
	uma ideia acessória à palavra "problema".
	
	um qualificador para o verbo "tratar-se".
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201708013126)
	 Fórum de Dúvidas (11 de 13)       Saiba  (0)
	
	O vocativo é o termo por meio do qual chamamos nosso interlocutor. Indique em qual das opções abaixo ocorre este chamamento:
		
	
	Maria pega a roupa da corda.
	
	Virgínia deixa tudo prá lá.
	 
	Luiz, respeita Januário.
	
	Joana vem aqui correndo.
	
	Maria fecha a porta.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201708004211)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 13)       Saiba  (0)
	
	Segundo Evanildo Bechara, empregamos a vírgula para separar termos coordenados, ainda que ligados por conjunção. Para marcar pausas entre orações, quando se intercala alguma conjunção entre as mesmas, usamos o ponto e vírgula. Assim, marque a opção que apresenta o uso correto desta pontuação.
		
	
	Minha mãe; que era italiana cozinhava muito bem.
	 
	Paulo; trouxe a cerveja e eu o refrigerante.
	
	Peguei o macaco ergui o carro o Marcelo; tirou a roda.
	
	A bola o carrinho a pipa todos são; brinquedos infantis.
	 
	Ele chegou adiantado, como de costume; por isso, presenciou a cena desde o começo.
		Há diversas regras para o uso da vírgula e uma delas e a enumeração, ou seja, a citação ou indicação de coisas uma por uma. Assinale, então, a opção em que a vírgula está adequadamente colocada.
		
	
	
	
	
	Era feio magro baixo, um horror.
	
	
	Comprei um prato uma travessa, dois garfos.
	
	
	Ou estudas ou não, passas de ano.
	
	 
	Fui ao supermercado comprei , verduras e legumes.
	
	 
	1, 8, 17 e 22 são meus números favoritos.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Considerando que existem algumas regras para o uso da vírgula, e que elas são baseadas na gramática, assinale a frase que apresenta o uso da vírgula de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa:
		
	
	
	
	
	A Copa do Mundo campeonato mundial que, ocorreu no Brasil em junho de 2014, foi marcada pelos erros dos juízes, que deixaram de marcar várias faltas
	
	
	O futebol, com certeza é o esporte, que mais emociona o povo brasileiro, devido ao tão celebrado "futebol-arte", que empolga os estádios e deslumbra os jornalistas.
	
	
	Os clubes europeus e americanos, vêm adquirindo nossos melhores jogadores, além de retirar do país jovens atletas que despontam nos clubes do interior.
	
	 
	A paixão pelo futebol, sem dúvida, é um fenômeno que ocorre em todas as partes do mundo, independentemente da origem social e geográfica dos torcedores.
	
	
	A equipe inteira envolveu-se nos preparativos para o jogo decisivo do campeonato: técnico jogadores fisioterapeutas  médicos e preparadores físicos.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		A vírgula deve ser usada para separar explicações que estão no meio da frase,  ou seja, para destacar um termo que se refere a um substantivo com objetivo de ampliar o significado. Esse tipo de Aposto pode ser retirado da frase sem causar prejuízo à significação da frase como um todo.
A alternativa que apresenta o uso da VÍRGULA com objetivo de separar o Aposto é:
		
	
	
	
	
	Cidadãos, participem das decisões nacionais.
	
	
	Poderemos, daqui a dois anos, avaliar os efeitos dessa medida.
	
	
	Gostaria de saber o que está acontecendo, Alfredo.
	
	 
	Ontem à noite, encontrei alguns amigos na praça.
	
	 
	A cidadania, essa ilustre desconhecida, ainda passa ao largo de muitas mentes brasileiras.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Escolha a correta justificativa para que se use a vírgula na sentença oferecida a seguir:                
"Querida, onde está meu livro?"
		
	
	
	
	
	Para concordar com o complemento verbal;
	
	
	Para separar o verbo do sujeito;
	
	
	Para fazer pausa de respiração.
	
	 
	Para dar mais importância ao objeto livro;
	
	 
	Para destacar o vocativo que é a destinatária da mensagem;
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		De acordo com as regras de virgulação, a vírgula deve ser usada para separar nomes próprios nas datas. Assinale a opção INCORRETA quanto a esse uso da vírgula.
		
	
	
	
	
	Rio, 2 de agosto de 2005.
	
	
	São Paulo, 1 de maio de 2010.
	
	 
	Rio de Janeiro, 20 de março, de 2000.
	
	 
	Florianópolis, 3 de junho de 2005.
	
	
	Curitiba, 15 de setembro de 2001.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Os sinais de pontuação são importantes, notadamente as vírgulas pois demonstram a necessidade de uma pequena pausa, a qual pode ser determinante para a correta interpretação de uma frase. Das afirmativas que se seguem, qual aquela em que a vírgula está separando uma expressão explicativa?
		
	
	
	
	
	Súria veio de barco, além de também trazer seu cachorro para a casa de Marcos.
	
	 
	Maurício resolveu fazer um convescote para celebrar seu aniversário com os amigos, ou seja, eles resolveram fazer um piquenique nos jardins do parque da cidade.
	
	 
	Carlinha, traga seu material até minha mesa.
	
	
	Carlos, o aluno mais forte da classe, não veio à escola hoje.
	
	
	Laurinha chegou, bateu a porta e não falou com ninguém.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		O diretor da escola manda um e-mail aos pais relatando como foi a festa. Leia um trecho desse e-mail e assinale a opção que corresponde ao período de pontuação correta:
		
	
	
	
	
	Mais tarde, quando chegaram as outras crianças a festa, ficou mais divertida.
	
	 
	Mais tarde, quando chegaram as outras crianças, a festa ficou mais divertida.
	
	
	Mais tarde, quando chegaram,  as outras crianças a festa ficou mais divertida.
	
	
	Mais tarde quando chegaram as outras crianças a festa ficou, mais divertida.
	
	
	Mais tarde quando chegaram as outras crianças a festa ficou mais divertida.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 GabaritoComentado
	
	
		8.
		O ponto e vírgula denota sempre uma separação mais ampla do que a vírgula, mas não a ponto de encerrar o período. É empregado entre orações coordenadas que poderiam figurar em períodos separados, mas que convém deixar no mesmo período por manterem unidade de sentido, ou por terem diversos aspectos em comum (o mesmo verbo, o mesmo sujeito, o mesmo esquema estrutural etc.).
Assinale a opção em que o ponto e vírgula está adequado na frase.
		
	
	
	
	
	O homem que foi atropelado; não se recuperou rapidamente.
	
	 
	Era uma criança fina, pálida, cara doente; raramente estava alegre.
	
	
	Antigamente; eram problemas políticos, hoje, são financeiros, sociais, econômicos.
	
	 
	Belo Horizonte, Rio de Janeiro, Florianópolis são cidades do Brasil; Lisboa, Porto e Coimbra, de Portugal.
	
	
	Uns trabalham, estudam, esforçam-se, outros vadiam; divertem-se.
		Tendo em mente a diferença entre MAS (= ideia de oposição) e MAIS (= ideia de quantidade), assinale a alternativa que completa, adequadamente, as lacunas do enunciado abaixo.
Mariana sempre come _______ carboidrato e _________ proteína do que deveria, ______ consegue emagrecer mesmo assim.
		
	
	
	
	
	mas/mais/mas
	
	
	mais/mais/mais
	
	 
	mas/mas/mais
	
	 
	mais/mais/mas
	
	
	mais/mas/mais
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Com a aprovação do Novo Acordo Ortográfico, algumas regras de acentuação foram modificadas. Marque, dentre as opções a seguir, a única correta.
		
	
	
	
	 
	creem, veem, leem.
	
	
	herói, heroico, bocaiuva.
	
	
	pára, pólo, pêra.
	
	
	bocaiúva, feiúra, dói.
	
	
	vôo, enjôo, perdôo.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		A confusão entre as grafias de certas palavras acontece porque elas são muito parecidas:
MAS se tivermos um pouco MAIS de atenção, a construção da frase não ficará prejudicada.
Para isso, pedimos que aponte a construção correta dentre as opções oferecidas a seguir:
		
	
	
	
	 
	Fomos à praia mais bonita do Rio.
	
	
	Queremos mas atenção dos estudantes.
	
	
	 A prova foi difícil, mais a sorte ajudou.
	
	 
	Mas do que isso, não é possível!
	
	
	Fomos a Roma, mais não vimos o Coliseu.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		As palavras oxítonas são aquelas que apresentam a última sílaba como tônicas. O seguinte grupo de palavras recebe acento porque são palavras oxítonas terminadas em "a, -e, -o, -em, seguidos ou não de s"; assinale:
		
	
	
	
	
	Bígamo- cátedra ¿penúltima
	
	
	Chalé- maná-cipó.
	
	
	Ginástica - café - lágrima
	
	
	Álibe-míope-pântano
	
	
	Ávido- bávaro-êxodo
	
	
		5.
		Nas seguintes palavras: útil - tórax - táxi - leque - retrato - passível , essas palavras estão relacionadas com a seguinte regra:
		
	
	
	
	 
	Paroxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na penúltima sílaba.
	
	
	Oxítonas - São aquelas cuja sílaba tônica recai sobre a última sílaba.
	
	 
	O trema (¨) - De acordo com a nova regra, foi totalmente abolido das palavras. Há uma exceção: é utilizado em palavras derivadas de nomes próprios estrangeiros.
	
	
	Os ditongos de pronúncia aberta "ei", "oi", que antes eram acentuados, perderam o acento de acordo com a nova regra.
	
	
	Proparoxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na antepenúltima sílaba.
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Tendo em mente os diferentes PORQUÊS (como pronome interrogativo, substantivo, conjunção causal ou explicativa etc.), assinale a alternativa que completa, adequadamente, as lacunas do diálogo abaixo.
- ___________ Paulo não veio trabalhar hoje?
- Ele estava muito cansado __________ saiu ontem com os amigos.
- Ele também não enviou o relatório. Você sabe ___________?
- Ih! Não sei. Acho melhor você telefonar para ele.
		
	
	
	
	 
	Porque/porque/por quê
	
	
	Porque/por que/por quê
	
	
	Porquê/porque/porque
	
	
	Por que/por que/por que
	
	 
	Por que/porque/por quê
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Leia a notícia abaixo, extraída do jornal 'O Globo', e indique a opção correta das palavras acentuadas pelo mesmo motivo, ou seja, se as três são paroxítonas, se são paroxítonas terminadas em ditongo, se são oxítonas etc.
      "Uma briga de condomínio vai parar na Justiça. A juíza federal Edna Carvalho, da 12a. Vara Federal, é acusada de ter chamado de 'bolo de banha' o porteiro de seu prédio, em Copacabana, depois de tê-lo flagrado dormindo em serviço. A ofensa teria sido feita em um e-mail enviado à síndica, no início deste ano. Agora, o funcionário, Jaílson Andrade, entrou com uma ação por danos morais contra a magistrada."
		
	
	
	
	
	funcionário, prédio, síndica.
	
	
	síndica, prédio, juíza.
	
	 
	síndica, tê-lo, já.
	
	 
	funcionário, condomínio, prédio.
	
	
	condomínio, juíza, é.
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Num anúncio de joias, na página 5 da revista "O Globo" de domingo, dia 13/09/2015, a legenda apresenta: 'Festival de Diamantes', com destaque para 'Descontos de até 25%', e uma finalização do período dessa promoção: '14/09 à 14/10'. Para aproveitar esta contextualização em relação a um dos conteúdos das nossas aulas, queremos saber onde está o equívoco do redator publicitário. Aponte a opção correta:
		
	
	
	
	 
	 No mau uso do acento grave, pois não há fenômeno da crase nesse caso.
	
	
	No uso inadequado das letras maiúsculas do título do festivaldediamantes'.
	
	
	Na falha de acentuação da palavra 'até'.
	
	 
	No plural desnecessário do termo 'descontos'.
	
	
	No equivocado termo 'diamantes' porque um diamante é para sempre.
		Para o correto emprego do acento grave, é necessário conhecer as regras. Vale lembrar que, em Língua Portuguesa, este acento não indica tonicidade, ou seja, não indica sílaba tônica. Leia com atenção as alternativas abaixo e, depois, assinale a ÚNICA ERRADA quanto ao emprego do acento grave: seja por não ter sido usado; seja por ter sido usado incorretamente.
		
	
	
	
	 
	Nossa aula de francês será das 9 h às 11 h.
	
	
	Todos devem respeitar as pessoas idosas.
	
	 
	Pagamos tudo a vista.
	
	
	Ele está usando um casaco à moda antiga.
	
	
	Nunca fomos à Alemanha.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Apesar de todas as alterações que foram feitas na acentuação gráfica das palavras de língua portuguesa, algumas regras não podem ser modificadas. As palavras proparoxítonas precisa ser sempre acentuadas na antepenúltima sílaba, as palavras oxítonas terminadas por vogais também continuam precisando da acentuação que sempre lhes foi atribuída, dentre outros muitos exemplos. Assinale a opção em que temos um ERRO de acentuação, de acordo com as novas regras do Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.
		
	
	
	
	
	ENJOO; AVERIGUE; COORDENAÇÃO
	
	 
	VEM (terceira pessoa do singular); TEM (terceira pessoa do singular); ALÉM
	
	 
	VÔO; TÊM (terceira pessoa do singular); JACARÉ
	
	
	BAÚ; IDEIA; CAJÁ
	
	
	ASSEMBLEIA; FEIURA; LÍNGUA
	
	
	
		3.
		Se analisarmos a palavra  mülleriano (de Müller) , podemos relacioná-la a uma das regras que aparecem nas alternativas a seguir. Aponte-a. 
		
	
	
	
	 
	O trema (¨) - De acordo com a nova regra, foi totalmente abolido das palavras. Há uma exceção:é utilizado em palavras derivadas de nomes próprios estrangeiros.
	
	
	Paroxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na penúltima sílaba.
	
	 
	Proparoxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na antepenúltima sílaba.
	
	
	Os ditongos de pronúncia aberta "ei", "oi", que antes eram acentuados, perderam o acento de acordo com a nova regra.
	
	
	Oxítonas - São aquelas cuja sílaba tônica recai sobre a última sílaba.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		 A conjunção  é uma palavra usada como elemento de ligação entre orações. Na aula 5, você estudou que utilizamos porque quando se trata de uma conjunção causal, quando expressa o motivo de um acontecimento e explicativa, quando explica um enunciado  anterior.   Assinale a alternativa correta em relação à utilização de porque:
 
		
	
	
	
	
	Eis o porque da minha demissão.
	
	 
	Ele não veio porque está doente.
	
	
	Porque não veio me visitar ?
	
	 
	Não veio me visitar, porque ?
	
	
	Não sei porque te amo.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Existem vários formas de usar por que na Língua Portuguesa (por que, por quê, porque, porquê).
Em qual das alternativas que se seguem, a forma NÃO corresponde ao uso adequado?
		
	
	
	
	
	O contrato não foi assinado. O seu advogado sabe por quê?
	
	 
	Continuamos sem saber o porquê da interdição da ciclovia.
	
	
	Interditaram a ciclovia por que nos dirigimos ao trabalho todos os dias.
	
	 
	Porque não houve o entendimento necessário à elaboração do contrato?
	
	
	Ficamos sem saber porque a ciclovia foi interditada.
	
	
	
		6.
		Leia com atenção o anúncio de um imóvel numa espetacular praia do Rio de Janeiro:    
"Só  vendo a vista!"
Se quiser chamar a atenção de interessados na compra do produto para a única forma de pagamento, o redator terá de rever a redação para não causar  ambiguidade. 
Aponte a opção correta para ajudar o redator: 
 
		
	
	
	
	
	SÓ VENDO A OLHO NU.
	
	 
	SÓ VENDO À VISTA.
	
	 
	SOZINHO VENDO A VISTA.
	
	
	SOMENTE VENDO A VISTA.
	
	
	SÓ VENDO A PAISAGEM.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Identifique a resposta que corresponde ao preenchimento das lacunas da oração abaixo: Dê ciência ....... todos de que não mais se atenderá ....... pacientes que não forem encaminhados ....... diretoria.
		
	
	
	
	
	à, à, à
	
	 
	a, a, à
	
	 
	à, à, a
	
	
	a, a, a
	
	
	à, a, a
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		A palavra mas é uma conjunção que indica oposição e pode ser substituída por porém, entretanto, contudo. Já a palavra mais é um advérbio de intensidade e é o contrário de menos. Assinale a alternativa que completa corretamente as frases:
Fomos ao teatro, _________ não gostamos da peça.
Ela é _________ atenciosa que você.
Ele me chamou, ___________ não ouvi.
		
	
	
	
	 
	mas, mais, mas
	
	
	mais, mais, mas
	
	 
	mas, mas, mais
	
	
	mas, mais, mais
	
	
	mais, mas, mais
		A coesão referencial é utilizada quando retomamos aquilo de que falamos, substituindo as palavras por outras como, por exemplo, sinônimos, pronomes, numerais. Assinale a alternativa em que ocorre coesão referencial.
		
	
	
	
	
	João e Maria foram ao cinema, mas Maria e João não gostaram do filme.
	
	
	Aline comprou um automóvel. O automóvel consome muita gasolina.
	
	 
	Aline comprou um carro. O veículo é muito confortável.
	
	
	Gabriela comprou um vestido, mas o vestido estava com defeito.
	
	
	Rafael foi ao shopping. No shopping, Rafael encontrou com dois amigos.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		No texto a seguir, foram suprimidos os conectivos que trariam maior coerência ao texto. Vamos escolher, dentre as opções, a mais adequada ao bom entendimento do texto.
"Os velhos urubus entortaram o bico, o rancor encrespou a testa, ___ eles convocaram pintassilgos, sabiás e canários para um inquérito. '- Onde estão os documentos dos seus concursos?' E as podres aves se olharam perplexas, ___ nunca haviam imaginado que tais coisas houvessem. Não haviam passado por escolas de canto, ____ o canto nascera com elas. E nunca apresentaram um diploma para provar que sabiam cantar, ____cantavam simplesmente..." 
(ALVES, Rubens. Estórias de quem gosta de ensinar. São Paulo: Cortez Editora, 1984. p. 61-62.)
		
	
	
	
	
	tal qual - desde que - ora - contudo.
	
	 
	e - porque - porque - mas.
	
	 
	além disso - além disso - desde que - porém.
	
	
	assim - no entanto - talvez - contudo.
	
	
	mas - logo - segundo - todavia.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Segundo o prof. Sergio Nogueira, só usaremos na frase diferentemente  se NÃO forem  ideias opostas. Como por exemplo:
Diferentemente do que publicamos ontem, Romário já fez 250 gols com a camisa do Vasco, e não 249.
SILVA, Sérgio Nogueira Duarte da. O português do dia-a-dia:como falar e escrever melhor. 1ª. Ed.  Rio de Janeiro: Rocco, 2004.
No entanto, se os termos na frase apresentarem IDEIAS OPOSTAS usaremos a expressão
		
	
	
	
	 
	ao contrário de.
	
	 
	ao encontro de.
	
	
	ao meu ver.
	
	
	a princípio.
	
	
	face ao.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Em discurso realizado num evento em Brasília, a presidente Dilma Rousseff disse o seguinte: "Eu acho que o Uber é complexo porque ele tira o emprego de muitas pessoas".
Sabendo que a coesão referencial é utilizada para retomar aquilo de que se fala - o referente ¿-por mecanismos gramaticais importantes, indique o tipo de coesão que foi usado na frase da presidente.
		
	
	
	
	
	             Referencial por elipse.
	
	
	Referencial por hiperônimo.
	
	
	Referencial por sinônimo
	
	
	             Referencial por hipônimo.
	
	
	         Referencial por pronome.
	
	
		5.
		Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa que contém o vocábulo que retoma o termo SEVERINO:
 
O seu nome é SEVERINO, ele não tem outro de pia. "Mas isso ainda diz pouco: há muitos na freguesia." Então, ele passou a ser o Severino que falou mais que devia. Como, porém, "o passado não abre sua porta e não pode entender nossa pena", o deputado federal Severino Cavalcanti, ´primeiro-secretário da Câmara, fez o signatário lembrar versos de João Cabral de Melo Neto e de Cecília Meireles, os dois em obras antológicas, inesquecíveis pela beleza, mestres na arte de não evitar as ligações perigosas que os escritores mantêm com a sociedade onde vivem e em cujos temas e problemas se inspiram.
(Extraído de As gafes da posse. In. SILVA, Deonísio da. A língua nossa de cada dia. Osasco, SP: Novo Século Editora, 2007).
 
 
		
	
	
	
	 
	ele.
 
	
	
	na.
 
	
	
	os dois.
	
	 
	pouco.
 
	
	
	Câmara.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Dentre as alternativas abaixo, uma apresenta coesão, mas NÃO apresenta COERÊNCIA. Assinale-a.
		
	
	
	
	
	Se você quer assim, nada mais posso fazer.
	
	
	O clima esteve muito adequado neste período; porém, a colheita foi excelente.
	
	
	Comprei-lhe um presente, sem que ela percebesse.
	
	
	Fui a um cinema sofisticado; no entanto, a plateia comportou-se muito mal.
	
	
	Seus irmãos viajam tanto quanto eu.
	
	
		7.
		A coesão referencial é utilizada quando retomamos aquiloque falamos através de mecanismos gramaticais importantes. Um deles é a omissão de palavras ou elipse. Observe os itens destacados e indique a opção que apresenta este tipo de coesão.
		
	
	
	
	 
	Juliana saiu cedo do trabalho e foi comprar o presente do dia dos namorados.
	
	
	Gilberto saiu cedo do trabalho e depois ele foi comprar o presente para a namorada.
	
	 
	João saiu cedo do trabalho e ele foi comprar o presente do dia dos namorados.
	
	
	Silvia saiu cedo para o trabalho e amanhã ela vai comprar o presente do dia dos namorados.
	
	
	Carla saiu cedo do trabalho e o João ficou para terminar os relatórios pendentes.
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		8.
		A coesão é um dos requisitos fundamentais à construção do texto. Há, portanto, alguns elementos que funcionam como principais agentes nesse processo, para que a mensagem aconteça de forma clara e precisa. A propósito, leia o trecho abaixo e identifique o sentido que estabelece o termo em destaque.
     "APESAR DE todas as mazelas, o Rio de Janeiro continua sendo nossa musa - de cronistas, poetas, forasteiros e trovadores, que não cansam de exaltar seus encantos mil." (Zuenir Ventura, revista O Globo).
		
	
	
	
	 
	causa.
	
	
	proporção.
	
	
	tempo.
	
	
	adversidade.
	
	 
	concessão.
		"A Sociedade Amigos de Copacabana entrará com uma representação no Ministério Público Estadual contra a Prefeitura. Vai pedir que os promotores investiguem as licenças de obras para a construção de hotéis no bairro. A Associação prepara um relatório detalhado com documentos e fotos de 12 obras, que preocupam pelo impacto viário e urbanístico que poderiam trazer à região. O pedido vai ser protocolado depois do carnaval."
 A nota publicada na coluna Gente Boa, em O Globo, de 15/2/2014, contém apenas um parágrafo. Qual o tipo do seu tópico frasal?
		
	
	
	
	
	            Definição.
	
	
	Divisão.
	
	 
	Interrogação.
	
	
	Alusão-Citação.
	
	 
	Declaração inicial.
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		2.
		O grupo de trabalho criado para propor a simplificação e o aperfeiçoamento do novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa discutiu seu plano de trabalho nesta quinta-feira(17/10/2013). A intenção é apresentar, até março de 2015, uma proposta à Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE). O texto, então, será levado ao Executivo, que poderá discutir as mudanças com os outros países de Língua Portuguesa(Agência Senado-http://www12.senado.gov.br/).  Nesse parágrafo, o tópico frasal é: 
		
	
	
	
	
	A intenção é apresentar, até março de 2015, uma proposta à Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE)...
	
	
	O grupo de trabalho criado...
	
	
	O grupo de trabalho criado para propor a simplificação e o aperfeiçoamento do novo Acordo Ortográfico...
	
	
	...criado para propor a simplificação e o aperfeiçoamento do novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa discutiu...
	
	 
	O grupo de trabalho criado para propor a simplificação e o aperfeiçoamento do novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa discutiu seu plano de trabalho nesta quinta-feira (17/10/2013).
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		3.
		Após a leitura do poema A ROSA DE HIROXIMA, de Vinicius de Moraes, percebemos que o sentido conotativo do vocábulo ROSA indica:
Pensem nas crianças/ Mudas telepáticas/ Pensem nas meninas/ Cegas inexatas/ Pensem nas mulheres/ Rotas alteradas/ Pensem nas feridas/ Como rosas cálidas/ Mas oh não se esqueçam/ Da rosa da rosa/ Da rosa de Hiroxima/ A rosa hereditária/ A rosa radioativa/ Estúpida e inválida/ A rosa com cirrose/ A antirrosa atômica/ Sem cor sem perfume/ Sem rosa sem nada.
		
	
	
	
	
	A mortalidade infantil.
	
	 
	A bomba atômica.
	
	
	A crescente violência global.
	
	
	A alienação social.
	
	 
	A dissidência familiar.
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		4.
		Em nossas aulas, vimos que alguns usos da língua podem provocar dúvidas tanto na fala, como na escrita. Desse modo, assinale a alternativa que contenha um uso CORRETO do verbo RATIFICAR, que significa CONFIRMAR:
		
	
	
	
	
	Ratificando, não vamos aumentar os preços, tal como havíamos afirmado.
	
	
	Gostaríamos de ratificar nosso comentário preconceituoso com sinceras desculpas.
	
	
	Já foi feita a retificação do imposto de renda.
	
	
	Ratificamos nossa participação no evento da semana que vem.
	
	
	A retificação dos motores irá demorar um pouco.
	
	
		5.
		Analise o diálogo abaixo.
- E aí, mermão? Tudo bem? Tá gostando da festa?
- Tá show!
 Nele, podemos perceber um vocabulário da língua coloquial, que se caracteriza por ser aquele que
		
	
	
	
	 
	aprendemos no seio familiar, nas relações cotidianas de modo geral.
	
	 
	usamos na escrita - seja esta literária, técnica, científica ou didática.
	
	
	necessita que busquemos o significado das palavras nos dicionários.
	
	
	aparece em situações de leitura acadêmica.
	
	
	utilizamos em situações formais de comunicação.
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		6.
		A ideia central de um parágrafo é denominada tópico frasal. Leia o trecho a seguir, extraído do livro de crônicas de Lya Luft, Pensar é Transgredir, e identifique o tipo de tópico frasal:
"Neste começo de milênio, somos diferentes das mulheres antigas?"
		
	
	
	
	
	definição.
	
	
	declaração inicial.
	
	
	alusão.
	
	
	interrogação.
	
	
	divisão.
	
	
		7.
		O tópico frasal é a ideia principal de um parágrafo. Observe o exemplo:
"É um grave erro a liberação da maconha. Provocará de imediato violenta elevação do consumo."
Nesse caso, afirmamos algo sobre determinado tema e realizamos uma:
		
	
	
	
	 
	Definição.
	
	 
	Declaração inicial.
	
	
	Interrogação.
	
	
	Citação.
	
	
	Alusão.
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		8.
		Existem diferentes formas de organizar, por exemplo,  o parágrafo dissertativo-argumentativo. Todas elas dependem da relação entre a ideia-núcleo ( tópico frasal ) e as ideias secundárias.
Leia o parágrafo a seguir e assinale a opção de acordo com o tipo de tópico frasal utilizado pelo autor:
O calazar é, assim, uma doença, uma endemia grave e um sintoma. Ele é o sintoma de um país doente, de cidades sujas, de famintos infectados que fogem dos grotões e acabam relegados a outro tipo de rincão, social e espacial, em mocambos, favelas e ambientes assemelhados das periferias urbanas. E a partir daí o mal se expande e contamina regiões até ricas. O calazar é, pois, sintoma das típicas mazelas brasileiras.
("Doença social". Edtorial da Folha de S. Paulo, 25/09/99.)
		
	
	
	
	
	Declaração inicial
	
	
	Comparação
	
	 
	Alusão
	
	 
	Definição
	
	
	Divisão
		O tópico frasal por definição é aquele que delimita o significado de algo, quando utilizamos uma definição. Assinale a alternativa em que há tópico frasal por definição.
		
	
	
	
	
	Há quem diga que não devemos passar por debaixo de escadas; entretanto, para muitos, isso não passa de uma superstição.
	
	
	Hoje em dia as penitenciárias estão superlotadas. Até quando o governo ficará de olhos fechados?
	
	
	Na língua portuguesa, há três modos verbais: indicativo, imperativo e subjuntivo.
	
	
	A família deve garantir educação e respeito a seus membros.
	
	 
	O tópico frasal é a introdução do parágrafo que contém a ideia-núcleo.
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