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Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 08/11/2017 14:40:43 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201107829885) Acerto: 1,0 / 1,0 A Psicologia ajuda-nos a esclarecer as questões das diferenças intra e inter individuais no indivíduo e nos grupos, e as questões das relações interpessoais na gestão contemporânea. O interesse pela compreensão da conduta faz gerar um conhecimento muitas vezes compartilhado que não se associa ao escopo da ciência psicológica, o que chamamos de: Behaviorismo Psicanálise Cognitivismo Subjetividade Senso comum Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201107711039) Acerto: 1,0 / 1,0 Dentre os principais filósofos da fase inicial (pré-científica) da Psicologia, caracterizada como período antropocêntrico, que viveram na Idade antiga (Grécia) e se preocupavam em entender e compreender o homem e sua essência, encontram-se: Tales de Mileto, René Descartes e Heráclito de Éfeso São Tomás de Aquino e Santo Agostinho Sócrates, Platão e Aristóteles Platão, Aristóteles, Freud e Jung René Descartes, Sigmund Freud e John Watson Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201107829910) Acerto: 1,0 / 1,0 O processo de industrialização característico do final do século XIX influenciou o surgimento da Psicologia Organizacional na medida em que havia a demanda crescente da aplicação da Psicologia na solução de problemas dentro das organizações (SPECTOR, 2010). Assinale a subespecialidade que NÃO faz parte da Psicologia Organizacional: Aconselhamento de Carreira Desenvolvimento Organizacional Ergonomia Comportamento Organizacional Atendimento clínico Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201107352529) Acerto: 1,0 / 1,0 Zanelli (2008) define as organizações como sistemas orientados, em essência, para o alcance de objetivos comuns, citando exemplos: família, fábricas, escritórios de serviços, hospitais, escolas, organizações militares, igrejas, sindicatos etc. Chiavenato (2000) acrescenta que as organizações existem para que possamos satisfazer necessidades que não satisfazemos sozinhos. A união de esforços para o alcance de necessidades leva à reunião de indivíduos, formando grupos. Para que haja sucesso nessa reunião, deve haver sucesso na interação (Bowditch & Buono, 1992). Muchinsky (2004) cita três tipos de equipes, portanto, de grupos que trabalham para o sucesso organizacional. Assinale a única alternativa que inclui os 3(três) tipos: Equipes de solução de problemas; Equipes de criação; Equipes orientadas. Equipes de solução de problemas; Equipes de criação; Equipes integradas. Equipes operacionais; Equipes de criação; Equipes táticas. Equipes de solução de problemas; Equipes de criação; Equipes táticas. Equipes equivalentes; Equipes de criação; Equipes táticas. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201107388515) Acerto: 1,0 / 1,0 Nas organizações o modo como cada pessoa interpreta os fatos que ocorrem depende das suas vivências, da sua personalidade e do contexto situacional. Nesse sentido é correto afirmar que: Os colaboradores de uma mesma equipe percebem os eventos o trabalho sempre da mesma forma. A percepção é sempre pessoal e intransferível. As organizações impõem percepções falsas para seus colaboradores. A percepção é sempre coletiva e transferível. O conceito de percepção não é aplicável às organizações. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201107824064) Acerto: 1,0 / 1,0 De acordo com a psicanálise, _______________________ se refere às forças que provém da camada mais profunda da nossa personalidade. São forças primárias ou impulsos, também chamados de instintos. Esses impulsos podem ser criadores (pulsão de vida) ou podem ser destruidores (pulsão de morte). Dentre os conceitos abaixo, destaque aquele a que o texto se refere: Recalque Superego Mecanismos de defesa Ego ID Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201107881791) Acerto: 1,0 / 1,0 A psicologia define a Inteligência Emocional como o poder de identificar as suas emoções, bem como as emoções alheias e reagir adequadamente a estas. Assim, o sujeito emocionalmente inteligente tem condições de incentivar a si próprio e de seguir em frente mesmo diante das desilusões; transferir sentimentos para contextos adequados; encorajar os outros, dentre outros atributos. Daniel Goleman e outros autores estabelecem alguns pilares para a Inteligência Emocional. Assinale quais são esses pilares. Autocontrole, Autocompaixão, Automotivação e Empatia. Autoconhecimento, Autoreflexão, Autocontrole e Empatia. Autocontrole, Automotivação, Automonitoramento e Empatia. Autoconhecimento, Autocontrole, Automotivação e Empatia. Automotivação, Autoconhecimento, Autocontrole e Simpatia. 8a Questão (Ref.: 201107352587) Acerto: 1,0 / 1,0 Fisiologicamente, a emoção é o resultado dos trabalhos do SNC e do SNA. Em termos de conduta manifestamos ou não as emoções, traduzindo-as por alterações na fala, marcha, gestos etc. Há quem consiga omitir o que sente e, ainda, quem consegue simular grandes emoções (o trabalho dos atores). Existem aspectos que influenciam o modo de manifestarmos as emoções. Assinale a alternativa que contém todos os aspectos estudados: Personalidade; Gênero; Cultura; Produção. Cultura; Formação; Condicionamento; Pesquisa. Formação; Condicionamento; Estado de saúde; Estruturação. Gênero; Cultura; Formação; Interesse. Personalidade; Gênero; Cultura; Formação; Condicionamento; Estado de saúde. 9a Questão (Ref.: 201107387733) Acerto: 1,0 / 1,0 Especialistas de RH utilizam um processo educacional de curto prazo aplicado de maneira sistemática e organizada, através do qual as pessoas aprendem conhecimentos, atitudes e habilidades em função de objetivos definidos. Esta afirmativa mostra que o RH tem utilizado: A Avaliação de Desempenho As Entrevistas O treinamento A pesquisa de clima O Desenvolvimento Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201107999335) Acerto: 1,0 / 1,0 A empresa Viação Céu Azul implementou no processo seletivo para motoristas o teste de direção para os novos motoristas, visando analisar as habilidades necessárias para a condução de veículos. Este tipo de teste denomina-se: Teste de personalidade Teste de habilidade Teste de percepção Teste de simulação de desempenho Teste de inteligência
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