TG texto nao verbal

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Sumário
Introdução......................................................................................................................2
Desenvolvimento...........................................................................................................3
Analises da charge...........................................................................................................4
Conclusão........................................................................................................................5
Referências Bibliográficas ................................................................................................6
1.0 Introdução 
Este trabalho tem como objetivo esclarecer a relação entre os planos do conteúdo e expressão em um texto “não verbal”. Mais precisamente busca-se analisar um texto não verbal em termos do percussor do olhar. 
Em nosso cotidiano estamos cercados de informações não verbais sejam elas por meio de imagens, sons e animação, não somente por meios de sinalizações, mas também através de charges, comerciais e revistas sempre com o objetivo de que o leitor descubra o que o texto quer mostrar. Selecionamos uma charge para melhor analisarmos e entendermos sua significação. 
 
2.0 Desenvolvimento
Vamos ter como base uma sequência de determinada situação expressa pela charge abaixo: 
Diferente do texto escrito o texto não verbal, prende a atenção do leitor com o objetivo de que o leitor descubra o que o texto quer mostrar, sendo, mas fácil o seu entendimento sobre a abordagem do conteúdo. Ao se analisar um texto não verbal é nítido perceber que o plano de conteúdo e o plano de expressão estão totalmente ligados, pois o plano de conteúdo que é o significado ou ainda a tematização do texto será representado no plano da expressão por meio de diversas formas como um quadro, um desenho, uma pintura, um movimento, musica e etc. Pode ser classificada de forma linear, pictórica dentre outras, passando assim a informação sem necessidade obrigatória de algo escrito.
Podemos afirmar também que a organização “conteúdo e expressão” caracteriza um esquema sintático para a expressão semântica da obra a ser analisada, com a observação de recursos semióticos e simbólicos para sua construção de sentido.
Como ponto de partida, usamos a semiótica para construir a significação de um texto não verbal com base no conteúdo e expressão. Ao definir a significação como seu objeto de estudo e analise, a semiótica desenvolve uma tecnologia de interpretação textual que contribui bastante para responder a conhecida questão a respeito do que um texto quer dizer, ou seja, o que ele significa.
3.0 Análises da charge 
Com base no que foi apresentado, podemos começar a interpretação da charge posta no item 2.0, com algumas perguntas que dará uma direção ao “leitor”, para melhor construção da ideia transmitida pelo autor, sendo elas: 
O que os meninos estão fazendo?
Onde eles estão?
Quem é a mulher que aparece na porta?
O que aconteceu que a mulher estar zangada?
Os meninos estavam brincando de futebol, na calçada da rua na qual ambos moravam, porém essa não era à frente de suas respectivas casas. Por um acidente a bola é lançada a janela da vizinha, causando a quebra de uma das janelas, logo, à mesma sai à porta ao que parece na imagem “gritando e muito zangada”, devido à situação ocorrida. 
 
4.0 Conclusão 
Considerando que conteúdos estão intimamente ligados, interdependentes para o processo de significação de um texto, já que no plano de conteúdo encontramos os elementos que geram o significado. 
Levando em consideração “conteúdo e expressão”, podemos afirmar que a função de um texto não verbal é a estética, nessa modalidade a forma de expressão se faz importante para recriar o conceito na tradução de mundo do autor.
Pudemos constatar que ao tomar o não verbal em perspectiva discursiva, não se pode considerar somente a imagem, mas também o processo de produção em que foram construídos esses sentidos.
5.0 Referências Bibliográficas 
http://www.bibliotecadigital.ufmg.br/dspace/handle/1843/AIRR-7DHPX5acessadoem22/09/2017
http://www.portugues.seed.pr.gov.br/acessadoem23/09/2017
https://genilsonaraujo.wordpress.com/2009/08/08/linguagem-no-verbal/acessadoem25/09/2017
http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/redacao/linguagem-verbal-naoverbal.htmacessadoem 25/09/2017
http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=131626acessadoeem23/09/2017