Teste aula 6 A

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16/10/2017 EPS: Alunos
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MEDIAÇÃO DE CONFLITOS
 6a aula
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Exercício: CCJ0057_EX_A6_201603421351_V1 Matrícula: 201603421351
Aluno(a): CÁSSIO CHARLES GOMES BORGES Data: 16/10/2017 17:34:15 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201603618882) Fórum de Dúvidas (5) Saiba (1)
Complemente a frase apresentada:
Para os mediadores a paz é um bem precário conquistado por sociedades que_______.
não valorizam o conflito nas suas relações
 aprendem a lidar com o conflito
valorizam a disputa pela prevalência da sua posição no conflito
entendem o conflito como menos importante do que as questões econômicas.
desenvolvem eficientes sistemas de controle e repressão
 
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 2a Questão (Ref.: 201604036839) Fórum de Dúvidas (5) Saiba (1)
Remo Entelman estudou os antecedentes da teoria do conflito. Segundo este autor, compete ao mediador :
estabelecer ligações com pessoas conhecidas das partes para entender o conflito
explicar para as partes que ele resolverá o conflito entre elas
revelar o objetivo e a finalidade do conflito entre as partes
 tentar descobrir o interesse real das partes envolvidas no conflito
resolver o conflito e formular o acordo entre as partes
 
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 3a Questão (Ref.: 201604085538) Fórum de Dúvidas (5) Saiba (1)
Marque a resposta correta:
Segundo Entelman, o conflito traz, a princípio, a posição inabalável da intransigência das partes , cabe ao mediador
:
 desvendar o interesse real das partes envolvidas no conflito
estabelecer hierarquias de propostas para resolver o conflito
analisar os aspectos jurídicos do conflito e identificar a legislação pertinente
apoiar a parte que fornece mais provas quanto ao conflito estabelecido
orientar as partes , fornecendo soluções para o conflito
 
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 4a Questão (Ref.: 201603618888) Fórum de Dúvidas (5) Saiba (1)
16/10/2017 EPS: Alunos
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Assinale a afirmativa correta:
Considerando a divisão dos conflitos por espécies, podemos dizer que:
O conflito social relaciona-se à diferenças de posições políticas.
O conflito estrutural relaciona-se à diferenças na moral.
O conflito de valores relaciona-se à diferenças de informações.
 O conflito de interesses relaciona-se à reivindicação de bens.
O conflito estrutural relaciona-se à reivindicação de valores.
 
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 5a Questão (Ref.: 201603646759) Fórum de Dúvidas (5) Saiba (1)
Sicrana está estudando Mediação de conflitos e ao conversar com seus colegas começou a explicar, para eles, a
forma como as partes devem entender o conflito. Podemos supor que Fulana explicou para seus colegas que
as partes devem compreender o conflito como uma maneira de impor suas decisões
as partes devem entender o conflito como uma forma de ganhar ou perder
 as partes devem considerar o conflito como um espaço de construção de suas autonomias
as partes devem assimilar o conflito como uma estratégia de manipulação
as partes devem avaliar o conflito como uma situação negativa em suas vidas
 
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 6a Questão (Ref.: 201604365425) Fórum de Dúvidas (1 de 5) Saiba (1)
Rubin e Kriesberg desenvolveram a tese da espiral do conflito. Esta tese significa:
Que os fatos periféricos não interferem no conflito principal.
Que a solução do conflito irá surgir somente se o conflito não se aprofundar com a espiral do conflito.
 Que o conflito se aprofunda e se faz mais complexo a cada ato, reação ou ação dos envolvidos.
Que a trama por meio da qual se desenvolve o conflito não tem importância para a sua resolução.
Que o conflito nasce da mesma forma que ele morre.
 
 7a Questão (Ref.: 201604087596) Fórum de Dúvidas (1 de 5) Saiba (1)
Considerando que duas pessoas envolvidas em um acidente de trânsito sem vítimas tenham, em razão do estresse
e dos danos causados aos veículos, discutido, assinale a opção correta no que se refere à classificação do conflito
surgido entre elas:
Conflito social
 Conflito interpessoal
Conflito grupal
Conflito intrapessoal
Conflito intergrupal
 
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16/10/2017 EPS: Alunos
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 8a Questão (Ref.: 201604036826) Fórum de Dúvidas (5) Saiba (1)
Marque a resposta correta : Não faz parte da visão de um conflito como um conflito construtivo :
 não cooperação entre as pessoas
buscar a paz social
acolher as emoções
incluir todos os envolvidos
resgatar a comunicação
 
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