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2- Avaliação Parcial Planejamento de Carreira e Sucesso Profissional 2017

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Acertos: 6,0 de 10,0
	Data: 14/11/2017 23:14:10 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201708638496)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	"São componentes curriculares obrigatórios nos cursos de bacharelado e licenciatura e têm por objetivo enriquecer e complementar o perfil do formando. Essas atividades podem ocorrer fora do ambiente acadêmico e incluem a prática de estudos, pesquisas, atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade etc." Assinale a alternativa que representa o conceito apresentado:
		
	 
	Atividades complementares
	 
	Estagio supervisionado
	
	Aulas regulares
	
	Disciplinas eletivas
	
	Trabalho de conclusao de curso
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201708633232)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dentro do ambiente universitário, quem representa o principal papel na orientação do caminho para construção de conhecimentos?
		
	
	Os familiares;
	
	Os coordenadores;
	
	Os colegas de turma;
	
	O Governo.
	 
	Os professores;
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201708299866)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	É inquestionável o papel das instituições de Ensino Superior nos diversos setores da sociedade contemporânea, principalmente em sua influência na formulação de um modelo educacional. Analise as considerações a seguir e identifique a opção que contém os aspectos que devem merecer atenção em relação ao ingresso e à trajetória no Ensino Superior:
I- Em paralelo aos conceitos teóricos obtidos no curso superior, é importante privilegiar a união entre teoria e prática, além da busca por novas experiências e a troca de ideias durante o curso;
II- O curso superior é um excelente início para uma jornada de sucesso. Contudo, é necessário ter foco no que se deseja desenvolver e pesquisar informações sobre o que o curso escolhido oferece;
III- A formação superior leva as pessoas a terem uma visão mais contextualizada de mundo, permitindo uma leitura mais real e concreta de todos os fenômenos que o cercam;
IV-O ensino superior, além de proporcionar diversas informações, trocas de experiências , socialização entre  alunos e professores, etc, garante, por si só, o sucesso profissional do indivíduo.
Estão corretas:
 
		
	
	Apenas II e IV
	
	Apenas I, III e IV   
	
	Apenas I, II e IV                                       
	
	Apenas II e III
	 
	Apenas I, II e III        
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201708639759)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Acabei de iniciar meu curso superior. As aulas começaram e os professores dão assunto novo em quase todas as aulas. Além disso, tenho família, trabalho em horário integral e preciso me divertir e descansar. O volume de assuntos é grande e não posso ser reprovado. O que devo fazer?
		
	
	Vou "xerocar" o caderno de um colega, para estudar só na véspera da prova.
	
	Vou seguir a dica de um colega que disse que dá para ser aprovado estudando apenas os assuntos principais.
	 
	Vou planejar meu dia-a-dia colocando prioridades nas minhas atividades e incluindo tempo para estudar.
	
	Vou falar com os professores para eles facilitarem minha vida não dando tanto assunto.
	
	Vou manter meu dia-a-dia como está, pois sei que serei aprovado só assistindo as aulas.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201709204713)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Segundo Sposati (1996), dentro do contexto da exclusão social, existem diferentes graus e formas de exclusão. Identifique nas alternativas abaixo, aquela que resulta do processo seletivo do mercado, que não garante emprego a todos, gerando contínua desigualdade.
		
	
	Exclusão da representação
	
	Exclusão relativa
	 
	Exclusão estrutural
	
	Exclusão da possibilidade de diferenciação
	
	Exclusão absoluta
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201709205421)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Falar em diversidade social significa destacar a questão da convivência dos diferentes com suas diferenças, em um contexto de tolerância e solidariedade, que consiga ultrapassar a violência, as hierarquias excludentes, o tratamento perverso, as desigualdades econômico-sociais, entre outros. Assinale a alternativa correta:
		
	
	A aversão rejeição, preconceito e discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao estranho no seu ambiente é chamado de machismo.
	
	A aversão rejeição, preconceito e discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao estranho no seu ambiente é chamado de homofobia.
	 
	A aversão rejeição, preconceito e discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao estranho no seu ambiente é chamado de racismo.
	
	A aversão rejeição, preconceito e discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao estranho no seu ambiente é chamado de segregacionismo.
	 
	A aversão rejeição, preconceito e discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao estranho no seu ambiente é chamado de xenofobia.
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201709206081)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A perspectiva de crescimento zero da economia, em função do aumento de forma exponencial da população, levando à escassez de recursos naturais reflete o pensamento da corrente ambientalista denominada:
		
	
	Marxista.
	 
	Protecionista.
	
	Pessimista.
	
	Vanguardista.
	 
	Zerista.
 
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201709206287)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O gerenciamento de resíduo é a forma em que podemos contribuir com o meio ambiente. Assim, responda a partir do visto em aula: como podemos contribuir com essa prática?
		
	
	O Resíduo tratado já é limpo e pode ser dispensado em lixo comum.
	
	Quanto não tratamos o resíduo antes de dispensar.
	
	Enterrando, pois no solo o resíduo se dissipa.
	
	Utilizando os resíduos para reuso sem nenhuma necessidade de tratamento.
	 
	Realizando o tratamento e destinação do resíduo gerado na empresa. Ressalta-se que o tratamento é realizado de acordo com suas característica e deve ser disposto de forma correta.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201708632580)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Utilizar financiamentos e empréstimos para adquirir bens não é problema. O problema está em que você vai utilizar e como vai ser utilizado. (Aula 5, tela 3)
O texto acima, disponível na tela 3, aula 5, de nossa disciplina, faz menção a possibilidades problemáticas no ato de recorrer a financiamentos e empréstimos. Nesse sentido, podemos identificar como uso problemático
		
	 
	o endividamento, por financiamento ou empréstimo, para realização de despesas não produtivas, como viagens de férias ou outras despesas de consumo pessoal ou familiar, sem previsão de fundos para pagamento das mesmas
	
	a tomada de capital para fins de investimento em empreendimentos novo, envolvido portanto em risco, porém com margem considerável e realista de sucesso e retorno do investimento realizado, porem em prazo longo
	
	as situações de endividamento por financiamento utilizado para fins produtivos, quando se prevê de forma realista o retorno futuro do capital investido e condições  previsíveis de amortização da dívida realizada
	
	o endividamento, via  financiamento ou empréstimo, para realização de despesas não produtivas, como viagens de férias ou outras despesas de consumo pessoal ou familiar, quando há previsão realista e sustentada de recursos para amortização da dívida realizada 
	
	o endividamento, por empréstimo quando  utilizado para fins produtivos, ou seja, que prevê de forma realista o retorno futuro do capital investido econdições previsíveis de amortização da dívida realizada
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201708632378)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Sabemos que entre as alternativas disponíveis no mercado financeiro para investimento algumas são mais seguras, adequadas a perfis mais conservadores, e outras são mais arrojadas, típicas de investidores com perfil mais agressivo. O investimento em ações identifica-se com que tipo de perfil? (assinale a alternativa correta)
		
	
	perfil conservador, com alto risco e imprevisibilidade
	 
	perfil agressivo, investimento de risco
	
	perfil agressivo, investimento seguro
	 
	perfil moderado, com boa previsibilidade
	
	perfil moderado, sem qualquer previsibilidade

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