Resumo dos 13 textos 1 bim.

Prévia do material em texto

SUMÁRIO
1 Introdução.
2 Reflexões dos Treze Textos.
2.1 Educação? Educações: aprender com o índio.
2.2 O Fax do Nirso.
2.4 A História da Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo).
2.4 Uma Pescaria Inesquecível.
2.5 A Folha Amassada.
2.6 A Lição dos Gansos.
2.7 Assembléia na Carpintaria.
2.8 Colheres de Cabo Comprido.
2.9 Faça parte dos 5%.
2.10 O Homem e o Mundo.
2.11 Professores Reflexivos
2.12 Um Sonho Impossível.
2.13 Pipocas da Vida.
3 Referências:
RELATÓRIO SOBRE OS TEXTOS APRESENTADOS NO LIVRO TEXTOS - PRÁTICA DE ENSINO - INTRODUÇÃO Á DOCÊNCIA DOS TREZE TEXTOS. 
1 INTRODUÇÃO:
As reflexões foram colhidas e desenvolvidas com base nos textos do Livro Textos da Disciplina de Ensino – Introdução á Docência.
2 REFLEXÕES DOS TREZE TEXTOS
A proposta é ler e fazer a reflexão dos treze textos.
2.1 Educação? Educações: aprender com o índios
A educação se configura nos muitos âmbitos sociais, existem diversas formas de “educação e aprender”, muito importante como fazer uso da sabedoria na método do ensino e na sociedade em geral. O chefe indígena se recusou a receber a educação oferecida a seus bravos guerreiros por achar que não faria aproveito do aprendizado oferecido. A conscientização de que não somos melhores nem piores a que se diz respeito a sociedade.
2.2 O Fax do Nirso
A necessidade de se ingressar no mercado de trabalho muito “cedo” na maioria das vezes tira dos jovens a oportunidade de concluírem seus estudos, com isso pessoas capacitadas e competentes nem sempre tem a oportunidade de terminarem de maneira ideal o ensino formal.
A competência do funcionário “Nirso” se sobrepõe a sua capacidade didática. Infelizmente num mercado de trabalho sedento de mão de obra qualificada ás vezes prefere se adaptar á esse fato, ao invés de se unir ao “estado” na busca por soluções mais adequadas á realidade.
2.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo)
Toda sociedade organizada necessita de regras para julgamento de conduta, uma dessas regras é o dever de ouvir os dois lados, pelo fato de nem tudo ser uma verdade absoluta ou mentira absoluta, para que haja um julgamento imparcial é preciso ouvir os dois lados da história, no caso em que o lobo é tudo como o malvado da história nos leva a ver o mesmo fato corriqueiramente quando são em determinado casos de julgamentos precipitados.
2.4 Uma Pescaria Inesquecível
Ética é o debate interior entre a vontade e o dever sendo que o dever se sobrepõe a vontade e prazer. A ética pode ser posta em debate como qualquer outra disciplina más ser colocada em prática depende apenas do caráter das pessoas, levar vantagem em tudo é abandonar a regra do bom senso.
2.5 A Folha Amassada
A arte de ensinar requer renúncias pessoais como o anseio de um revide e que tanto um bom aluno quanto um aluno rebelde são os mesmos alunos, com o mesmo direito de ser ensinados deixando para que a vida decida pelos seus atos no futuro.
2.6 A Lição dos Gansos
A sobrevivência está ligada em viver em grupos, pois dependemos uns dos outros para alcançar os objetivos, os ambientes de convívio são extensos e importantes.
2.7 Assembléia na Carpintaria
Algumas pessoas infelizmente julgam e rotulam as outras sem a menor piedade, como se existisse só “elas” como exemplo de pessoas perfeitas a serem seguidas, podemos “trabalhar” juntos com êxito professores e alunos, em mostrar o que convêm ou não convêm, cada pessoa tem suas qualidades basta focar nelas. Portanto a sabedoria cabe a todos nós de ajudar e compreender ao próximo. 
2.8 Colheres do Cabo Comprido
O trabalho em equipe valoriza e enriquece todos que estão envolvidos em um projeto quaisquer que são eles. O professor como “mestre” do ensino tem que dar suporte e ensinar os alunos a importância da coletividade e de um modo geral a sociabilidade dentro e fora de uma sala de aula, num futuro muito próximo estarei sim preparada para desenvolver esse papel como professora.
2.9 Faça Parte dos 5%
No mundo em que vivemos nos deparamos cada vez mais com o desinteresse da maioria das pessoas em buscar um futuro de qualidade.
Tem que partir de cada indivíduo se fica no grupo dos 95% ou fazer a diferença no grupo dos 5%. O professor sabe quando seus alunos estão se desenvolvendo bem e sabe também se está valendo a pena investir seus conhecimentos nos restantes, más com carinho e um pouco de compreensão tentar juntar os grupos, faz com que os tantos anos de estudo de um professor faz valer a pena.
2.10 O Homem e o Mundo
Esse texto é a realidade na qual vivemos, a correria do dia a dia, a falta de tempo para com a família, a informática que está “roubando” o maior tempo que as pessoas tem de aproveitar a presença física das mesmas, de se interagirem no tempo anti-informática.
 Primeiro procurar resolver nossos problemas para depois tentar ajudar a resolver o do próximo.
O direito de ouvir e ser ouvido cabe a cada um de nós.
Aprendemos muito com os alunos, cada um expõe o que sabe e aprendemos uns com os outros.
2.11 Professores Reflexivos
Quando chegamos a deparar com as “mudanças” na vida ficamos um pouco amedrontados em conhecer algo que ainda não vimos, cometer alguns erros nos leva a refletir se estamos ou não agindo certo.
No caso, se alguma pessoa chegar até você insegura e cheia de dúvidas tem que fazer com que “ela” sinta que encontrou uma pessoa em que possa confiar e ter apoio.
2.12 Um Sonho Impossível
Buscamos a todo tempo ajudar e apoiar nossos filhos na escola, sempre visando o bem para eles com a certeza que um dia terão o retorno que sempre buscaram através do aprendizado.
O apoio dos pais são de extrema importância para os alunos, buscando participar da vida familiar e na escola em todos os aspectos. O alunos tem que ter em mente que é na escola que encontra o conteúdo para um futuro promissor na área de ser um bom profissional.
Um bom professor não pode fazer discernimento sobre quem tem ou não recurso financeiro, os alunos tem que ser tratados de formas iguais.
Para não ter a evasão escolar depende do governo, comunidade, escolas e familiares trabalharem juntos em um único objetivo: que é garantir o direito a todos e quaisquer pessoas que estão fora da escola.
2.13 Pipocas da Vida 
A vida está sempre em plena “mudança” em todos os aspectos, nos deparamos em “pipocas” na vida, pessoas que passam por “prova de fogo”, mas se recusam a mudar, em abrir sua mente deixar com que o mundo e as pessoas possam lhe mostrar o quanto de coisas boas podemos aprender.
Passamos por dificuldades, medos, dores para que possamos nos preparar para enfrentar os demais obstáculos, somos moldados e lapidados o tempo todo isso cada vez nos faz mais fortes.
4 Conclusão
Conclui-se que esse trabalho de reflexões é de grande importância e com um teor significativo. A escola é uma extensão do nosso lar, um local para aprendizado, reflexões dos nossos valores fundamentais para um bem estar e evolução de uma sociedade. Local em que se deve valorizar as práticas de bons costumes repassados e fundamentados pela família.