Apol 2 OSM e Cálculo nota 100

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Questão 1/5 - Cálculo Aplicado à Administração
As partes que constituem uma tabela são:
A: ( ) cabeçalho, frequência e rodapé
B: ( ) corpo, frequência e rodapé
C: ( ) cabeçalho, corpo e rodapé
D: ( ) corpo, frequência e cabeçalho 
Questão 2/5 - Cálculo Aplicado à Administração
Observe a tabela:
Ano Vendas (em R$1.000,00)
2006 204
2007 234
2008 652
2009 888
2010 1.205
Fonte: dados fictícios do autor.
A série estatística representada é:
A: ( ) cronológica
B: ( ) geográfica
C: ( ) conjugada
D: ( ) espacial
Questão 3/5 - OSM e Design Organizacional
Atualmente, pode-se dizer que a OSM (Organização, Sistemas e Métodos) está mais focada em processos, sendo mais planejada na estratégia, procurando sempre utilizar os melhores métodos para alcançar os objetivos da organização.
Baseando-se nisso, é correto afirmar que a finalidade da OSM consiste em:
A: Elaborar novas ferramentas a serem utilizadas no processo para eliminar definitivamente as atualmente existentes;
B: Aprimorar o organograma da organização em substituição ao fluxograma;
C: Eliminar barreiras dos clientes em função dos preços das mercadorias a serem vendidas e garantir resultados;
D: Auxiliar na elaboração e na melhoria dos procedimentos e das técnicas de procedimentos para otimizar a gestão das empresas.
E: Propor estratégias de relacionamentos entre as organizações e seus clientes de forma a otimizar processos de vendas 
Questão 4/5 - Cálculo Aplicado à Administração
Dados os valores a seguir,
9 - 6 - 5 - 4 - 8 - 9 - 10 - 4 - 7 - 8 - 5 - 6 - 10,
determine a sua média aritmética:
A: ( ) 8,5
B: ( ) 7,5
C: ( ) 7
D: ( ) 6,5 
Questão 5/5 - Cálculo Aplicado à Administração
Suponha que foi realizado um teste de Estatística em uma turma constituída por 40 alunos e se obteve os seguintes resultados (dados brutos):
7 - 6 - 8 - 7 - 6 - 4 - 5 - 7 - 7 - 8 - 5 10 - 6 - 7 - 8 - 5 - 10 - 4 - 6 - 7 - 7 - 9 - 5 - 6 - 8 - 6 - 7 - 10 - 4 - 6 - 9 - 5 - 8 - 9 - 10 - 7 - 7 - 5 - 9 - 10.
Qual o resultado que apareceu com maior frequência?
A: ( ) 10
B: ( ) 9
C: ( ) 8
D: ( ) 7