Avaliando Aprendizagem Psicologia da Educação

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20/11/2017 EPS: Alunos
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 1a Questão (Ref.: 201703940564) Pontos: 0,1 / 0,1
Segundo Freud o Complexo de Édipo acontece em qual fase do desenvolvimento psicossexual?
Adulta
 Fálica
Velhice
Oral
Anal
 2a Questão (Ref.: 201703660288) Pontos: 0,1 / 0,1
 Sobre o construtivismo sequencial, Piaget afirma que a construção da inteligência ocorre em etapas sucessivas
com complexidades crescentes, encadeadas umas as outras. Podemos afirmar sobre o estágio sensório-motor:
Desenvolvimento da linguagem com três consequências para a vida mental: a) socialização da ação, com
trocas entre os indivíduos. b) desenvolvimento do pensamento, a partir do pensamento verbal: finalismo
(porquês), animismo e artificialismo. c)desenvolvimento da intuição. De 2 a 7 anos.
Desenvolvimento da capacidade para construir sistemas e teorias abstratos , para formar e entender
conceitos abstratos: do pensamento concreto sobre coisas do passado para o pensamento abstrato,
¿hipotético-dedutivo¿, isto é, o indivíduo se torna capaz de chegar a conclusões a partir de hipóteses. De 11
anos em diante.
Desenvolvimento do pensamento lógico sobre coisas concretas; compreensão das relações entre coisas e
capacidade para classificar objetos; superação do egocentrismo da linguagem; aparecimento das noções de
conservação de substância, peso e volume. De 7 a 11 anos.
 Desenvolvimento da consciência do próprio corpo, diferenciado do restante mundo físico. Desenvolvimento
da inteligência em três estágios: reflexos de fundo hereditário, organização das percepções e hábitos e
inteligência prática. Do nascimento aos 2 anos.
 3a Questão (Ref.: 201703686733) Pontos: 0,1 / 0,1
A psicanálise tem sido considerada uma das abordagens da psicologia que facilita aos professores terem boas
relações com seus alunos, e entre seus principais conceitos está:
 a relação de transferência
a assimilação
o reforço positivo
a empatia
a zona de desenvolvimento proximal
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
 4a Questão (Ref.: 201703098022) Pontos: 0,1 / 0,1
A afirmativa "o behaviorismo inspira práticas pedagógicas direcionadas para fins antecipadamente previstos e
planejados, o que torna possível desenvolver instrumentos para obtê-los" corresponde a(à):
Práticas significativas baseadas no contexto sociocultural
Manipulação de instrumentos de acordo com o desejo dos alunos
20/11/2017 EPS: Alunos
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Escolha de materiais pedagógicos baseados no nível de conhecimento do aluno
 Controle do ambiente para obtenção de respostas planejadas
Práticas facilitadoras, construtivas e criativas
 5a Questão (Ref.: 201703822518) Pontos: 0,1 / 0,1
Segundo Piaget, o Desenvolvimento intelectual acontece nos seguintes estágios: 1º - sensório motor (0 a 2 anos);
2º - pré-operacional (2 a 6 anos); 3º - de operações concretas (7 a 11 anos); 4º - de operações formais (12 anos
em diante). Coloque V para afirmativas verdadeiras e F para afirmativas falsas.
 No Estagio da inteligência sensório-motora a criança pega, balança, joga, bate, morde e age de forma pré-
lógica sendo a percepção de si mesmo a principal aquisição no final desse período.
 No Estagio pré-operacional para a criança o eu e o mundo são um mesmo bloco indiferenciado, e não existe
a consciência de si mesmo.
 No Estágio pré-operatório da inteligência há o aparecimento da linguagem oral e presença da inteligência
capaz de ações mentais, com pensamento egocêntrico, animista, antropomórfico.
 No Estagio operatório concreto o pensamento da criança é lógico e objetivo, menos egocêntrico e ela já
consegue fazer ordenação, seriação e classificação.
 No Estagio operatório formal a principal característica é tornar-se independente da realidade concreta,
torna-se capaz de raciocinar logicamente.