PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO II

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PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO II
	
	Avaiação Parcial: CEL0347_SM_201301269761 V.1 
	 
	Aluno(a): QUELI SARAIVA
	Acertos: 5,0 de 10,0
	Data: 03/11/2017 15:18:39 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201301484890)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quando o conhecimento é espontâneo, carecendo de uma investigação rigorosa e sistemática, decorrendo da tradição de um povo ou cultura, estamos nos referindo:
		
	
	ao pensamento filosófico
	
	ao conhecimento artístico
	
	a visão mítica
	
	ao conhecimento científico
	 
	ao senso comum
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301995675)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	2. O surgimento da Filosofia na Grécia surge com o intuito de romper com o pensamento mítico-religioso. Assim, a Filosofia:
		
	 
	institui uma nova maneira de relacionar o homem com os elementos da natureza
	 
	entende que os acontecimentos e ações humanas são determinadas pela razão humana
	
	explica os fenômenos que geram a vida e a morte
	
	reelabora a concepção de homem com fundamentação no aspecto religioso
	
	determina que a poesia e a arte são as únicas fontes para se entender a racionalidade humana
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201302048055)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As afirmativas a seguir são (F) Falsas ou V( verdadeiras) ?: 1) O conhecimento científico vai além do empírico , procurando conhecer, além de fenômenos, suas causas e leis. 2) A ciência só aceita aquilo que foi provado . 3) A ciência é um processo em constante construção e evolução. 4) Por ser um processo dinâmico , a Ciência busca renovar-se e reavaliar-se continuamente.
		
	
	F / F / V / V
	 
	V / V / V / V
	
	V / V / F / F
	
	F/ V / F / V
	
	V / F / V / V
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201302017471)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	O conhecimento científico possui algumas características, tais como: é racional, é objetivo, é factual, é analítico, é comunicável entre outras. Assinale a alternativa que corresponde à definição a seguir: ¿é compartilhado no meio acadêmico, científico e social e está formulado para que possa ser verificável em sua forma e seu conteúdo¿.
		
	
	Objetivo
	 
	Comunicável
	
	Racional
	 
	Metódico
	
	Factual
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201302017487)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Os sofistas eram homens que iam de cidade em cidade com o objetivo de transmitir aos filhos dos cidadãos uma educação que garantisse o sucesso na vida pública e na vida política. Sua proposta filosófica consistia em uma visão relativa do mundo. Esta proposta se contrapunha às ideias de outro filósofo. Quem era ele?
		
	
	Sófocles
	
	Descartes
	 
	Sócrates.
	
	Platão
	 
	Aristóteles.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301565819)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A partir do século VIII a.C, ocorrem um conjunto de fatores políticos, econômicos, sociais etc., que possibilitam o nascimento da ciência. Esse momento é marcado na história do pensamento como:
		
	
	A passagem de um pensamento mítico para um pensamento que se estrutura a partir da religião
	 
	A passagem do pensamento mítico-religioso para um pensamento que se estrutura a partir da razão
	
	A passagem de um pensamento racional para um pensamento que se estrutura a partir da religião
	
	A passagem de um pensamento religioso para um pensamento que se estrutura a partir do pensamento mítico
	
	A passagem de um pensamento crítico para um pensamento que se estrutura a partir do pensamento mítico
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201302017500)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A sociedade medieval era dividida em três classes sociais: o clero, a nobreza e o povo. Assinale a alternativa que corresponde à descrição da nobreza.
		
	
	Representavam a classe culta.
	
	Era constituído pelos servos, vassalos e camponeses.
	
	Proprietários de terras que foram doadas por reis ou nobres aos conventos.
	
	Função religiosa.
	 
	Classe proprietária de terra, cujos títulos e propriedades eram hereditários.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301870732)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A influência e a força da Igreja cresceram muito desde o Império Romano. Analise as afirmativas que geraram o fortalecimento do poder da Igreja Católica:
I. Durante a crise desse Império, o cristianismo surgiu como um questionamento às ideias e valores da sociedade escravista, pregando a crença na igualdade de todos os homens, filhos do mesmo Pai.
II. Numa sociedade onde reinava a insegurança e que estava sujeita a ameaças - o decadente Império Romano -, a Igreja oferecia segurança e proteção de que a população necessitava.
III. A Igreja pregava que a salvação era possível, o que contribuiu para cobrança de impostos em troca de proteção espiritual.
Estão corretas:
		
	
	I e III
	 
	I, II e III.
	
	II e III
	
	I e II
	 
	Apenas o III.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201302102409)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	 Sobre o racionalismo verifique as sentenças corretas: I - É um conhecimento dedutivo e demonstrativo como a matemática. II - É uma representação intelectual, verdadeira, universal e racional das coisas. III - Utiliza a linguagem matemática para representar o mundo físico. IV - Não utiliza a linguagem matemática para representar o mundo físico. V - Não é científico, intelectual ou racional.
		
	
	Somente as opções II e III estão corretas.
	
	Somente as opções III e IV estão corretas.
	
	Somente as opções II, III e V estão corretas.
	
	Somente as opções I e III estão corretas.
	 
	Somente as opções I, II e III estão corretas.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201302033329)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Marque a opção que encerra um conceito ERRADO a respeito do conhecimento científico ou filosófico:
		
	 
	A filosofia é um conhecimento assistemático e infalível porque se baseia nos sentidos.
	
	A construção humana parte do senso comum e caminha para a construção de uma consciência filosófica.
	 
	É preciso repensar a ciência, porque a cultura contemporânea experimenta não só os efeitos do desencantamento do mundo provocado pela ciência.
	
	O conhecimento empírico é constituído por meio de interações, de experiências vivenciadas pela pessoa em seu cotidiano; é abstraído do saber dos outros e das tradições da coletividade. A ciência é entendida como uma busca constante de explicações e de soluções, de revisão e de reavaliação de seus resultados.
	
	O conhecimento empírico é constituído por meio de interações, de experiências vivenciadas pela pessoa em seu cotidiano; é abstraído do saber dos outros e das tradições da coletividade.