ATIVIDADE 1 DE PEDAGOGIA NAS INSTITUIÇÕES NÃO ESCOLARES

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ATIVIDADE 1 DE PEDAGOGIA NAS INSTITUIÇÕES NÃO ESCOLARES
	
	 1a Questão (Ref.: 201401465963)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (0)
	
	Como o pedagogo pode enfrentar os desafios educacionais em uma sociedade plural e contraditória e em constante transformação?
Assinale a opção que contem a resposta correta.
		
	
	Aplicando com segurança tudo o que foi capaz de assimilar dentro da empresa
	
	Repetindo o que deu "certo" em outra empresa com grupos de trabalho distintos
	
	Procurando ter experiências nos diferentes tipos de sociedade
	 
	Adotando uma postura crítica e coerente com os princípios norteadores da sua prática
	
	Seguindo as orientações de seus superiores dentro da organização
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401872393)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (0)
	
	Do ponto de vista da atuação do PEDAGOGOo, surge em uma sociedade pedagógica um leque de oportunidades..... Nas organizações, destacamos duas áreas de atuação por estarem cada vez mais se estruturando e avançando nos dias atuais são elas:
I - Recursos Humanos: Organiza-se por meio de diretorias, superintendências, departamentos de RH, ou de gestão de pessoas, desenvolvimento de pessoas ou ainda de talentos. Área Sócio-Ambiental - É estruturada através de diretorias, superintendências e departamentos de responsabilidade social e/ou de meio ambiente, ou de engenharia ambiental, entre outros.
II - Recursos Humanos: Desenvolver testes psicotécnicos para seleção de candidatos Área Sócio-Ambiental - Criar Ongs para gerar a preservação
III - Recursos Humanos: Contribuir para que a organização obtenha vantagens competitivas por meio das pessoas e com as pessoas Área Sócio-Ambiental - Desenvolver os programas educativos necessários à população para que esta possa desenvolver as atividades produtivas e Elaboração de programas para formação de líderes comunitários
IV - Recursos Humanos: Treinamento e desenvolvimento, qualidade de vida no trabalho, avaliação de desempenho, cargos, monitoramento Área Sócio-Ambiental - Elaboração de material didático adaptado às diferentes comunidades, formação de formadores/instrutores e seleção de organizações.
		
	
	As questões II e IV estão corretas
	 
	As questões I, III e IV estão corretas
	
	As questões I e III estão corretas
	
	Todas estão corretas
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401872063)
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	Ao estudarmos aprendemos que a sociedade atual é eminentemente pedagógica, ao ponto de ser chamada de sociedade do conhecimento. (...). Está se acentuando o poder pedagógico dos meios de comunicação: TV, imprensa, escrita, rádio etc. (...). A mídia se especializa em "fazer cabeças", não apenas no campo econômico, político; especialmente no campo moral, vemos diariamente a veiculação de mensagens educativas, a disseminação de saberes e modos de agir através de programas, vinhetas e chamadas sobre educação ambiental, AIDS, drogas, saúde. Há práticas pedagógicas nos jornais, nas rádios, na produção de material informativo, (...) guias de turismo, mapas, vídeos, revistas; (...) nas empresas, há atividades de supervisão do trabalho, orientação de estagiários, formação profissional em serviço. (...).
Escolha dentre os itens abaixo, apenas aqueles que representam as novas habilidades exigidas do trabalhador atualmente.
 I. Mais capacidade de abstração.
II. Mais capacidade de atenção.
III. Mais atenção ao processo de escolha do trabalhador.
IV. Mais flexibilidade no comportamento profissional.
		
	 
	( ) I, II e IV
	
	( ) I, II, III e IV
	
	( ) II, III e IV
	
	( ) I ,II e III
	
	( ) I e IV
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401465954)
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	A presença do pedagogo nas Empresas se faz necessário porque ele é um profissional habilitado a:
		
	 
	refletir sobre a realidade educativa da empresa e formular orientações para a prática
	
	gerenciar conflitos na empresa
	
	diagnosticar as dificuldades operacionais da empresa
	
	pensar em uma estrutura organizacional adequada à empresa
	
	resolver questões burocráticas na empresa
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402270978)
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	Com relação às modalidades de educação informal, não-formal e formal, é correto afirmar que:
		
	 
	não há interpenetração entre educação informal, não-formal e formal, já que são modalidades distintas.
	
	a educação não-formal é uma educação não-intencional.
	
	a educação formal se aplica apenas à educação escolar.
	
	educação não-formal são as atividades com caráter de intencionalidade e com alto grau de estruturação e sistematização.
	 
	a educação não-intencional é chamada também de educação informal, ou ainda, educação paralela.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201401465959)
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	as práticas educativas que ocorrem nas empresas, apesar de não ser um espaço de educação formal, devem incluir: 
		
	 
	um certo nível de intencionalidade e sistematização
	
	atividades que atendem apenas as solicitações externas
	
	momentos de lazer
	
	o conhecimento de outras empresas do ramo
	
	formas diferenciadas de educação
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201401952102)
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	Não há uma forma única, nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar onde ela acontece e talvez nem seja o melhor. O ensino escolar não é sua única prática e o professor profissional não é seu único praticante. (BRANDÃO, C. R. O que é educação. 33. ed. São Paulo: Brasiliense, 1995, p. 9.) A afirmativa de Brandão reproduzida acima propõe uma nova dimensão educativa, pois
		
	
	tira da escola o peso da responsabilidade da educação, ao dividir esta com outros setores sociais.
	 
	propõe uma educação aberta, diversificada, participativa e que acontece em múltiplos espaços, entre os quais se inclui a escola.
	
	articula, na figura do professor profissional, o centro de toda a ação pedagógica.
	 
	abre possibilidades para que a educação formal aconteça em ambientes não formais, aumentando o número de vagas disponíveis na escola.
	
	busca uma educação escolar de excelência, preocupada em atender a um público-alvo específico.
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201401465143)
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	Tendo em vista a atuação do(a) pedagogo(a) na educação profissional voltada para a formação emancipatória dos trabalhadores, pode-se afirmar que os seus desafios profissionais são: 
I - Garantir que a educação corporativa atenda a organização exclusivamente no que diz respeito à melhoria dos processos produtivos ¿ tarefas e atividades.
 
II - Propiciar a formação global do trabalhador nas suas dimensões: técnica e política, educando-o para a cidadania e para o mundo do trabalho.
 
III - Desenvolver na organização práticas de gestão de pessoas que contribuam para a autonomia e a organização política dos trabalhadores.
 
Sobre as afirmativas acima relacionadas, assinale a opção correta:
		
	
	Apenas a alternativa III está correta.
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Apenas as alternativas I e II estão corretas.
	 
	Apenas as alternativas II e III estão corretas.
	
	Apenas a alternativa II está correta.
	
	 1a Questão (Ref.: 201401868040)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (0)
	
	Ao estudarmos aprendemos que a sociedade atual é eminentemente pedagógica, ao ponto de ser chamada de sociedade do conhecimento. (...). Está se acentuando o poder pedagógico dos meios de comunicação: TV, imprensa, escrita, rádio etc. (...). A mídia se especializa em fazer cabeças, não apenas no campoeconômico, político; especialmente no campo moral, vemos diariamente a veiculação de mensagens educativas, a disseminação de saberes e modos de agir através de programas, vinhetas e chamadas sobre educação ambiental, AIDS, drogas, saúde. Há práticas pedagógicas nos jornais, nas rádios, na produção de material informativo, (...) guias de turismo, mapas, vídeos, revistas; (...) nas empresas, há atividades de supervisão do trabalho, orientação de estagiários, formação profissional em serviço. (¿...)¿. Escolha dentre os itens abaixo apenas aqueles que representam as novas habilidades exigidas ao trabalhador atualmente. I. Mais capacidade de abstração. II. Mais capacidade de atenção. III. Mais atenção ao processo de escolha do trabalhador. IV. Mais flexibilidade no comportamento profissional.
		
	
	( ) I, II, III e IV
	 
	( ) I, II e IV
	
	( ) I e IV
	
	( ) I ,II e III
	
	( ) II, III e IV
	
	 3a Questão (Ref.: 201401468074)
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (0)
	
	"A maioria das ciências é vista como processo de teoria que após muitos estudos leva a experimentação na prática, já a Pedagogia apresenta um processo de investigação que necessita da prática para melhorar e impulsionar novos direcionamentos e melhorar gradativamente a práxis de um modo geral. A prática educativa é um fato social, cuja origem está ligada ao desenvolvimento da humanidade. A compreensão do fenômeno educativo fez surgir um saber específico associado ao termo Pedagogia. A indissociabilidade entre prática educativa e epistemologia (teoria do conhecimento), elevou o saber pedagógico ao nível científico. Dessa forma, o pedagogo passa a ser, de fato e de direito, portador de uma função reflexiva, investigativa e, portanto, científica do processo educativo. Funções estas, que não podem ser delegadas a outro profissional, pois o seu campo de estudo possui uma identidade e uma problemática próprias".
 Leia os itens que seguem e dentre eles escolha aquele(s) que responde(m) a questão que segue, depois marque a opção correta.
A pedagogia se insere no conjunto das demais ciências da educação normal por:
I  Ser responsável por uma reflexão unificadora, global, dos problemas educativos.
II  Ter como objeto de investigação a educação como prática social.
III  Investigar a problemática educativa na sua totalidade e historicidade.
IV  Buscar elaborar uma diretriz orientadora para a ação educativa.
V  Ser uma ciência prática que parte da prática e a ela se dirige.
O item correto é:
		
	
	I e II
	
	III e IV
	
	I, II e III
	
	I, IV e V
	 
	I, II, III, IV e V