EXERCICIO RITMOS

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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Nas ações tradicionais de ensino, os procedimentos de verificação de aprendizagem dos alunos se concentram nas observações e medidas estabelecidas pelo professor. 
Com relação ao ensino de Dança-Educação, assim como de qualquer processo de Arte, uma avaliação em sala de aula deve configurar-se como uma ação participativa e 
integradora, sendo INADEQUADO para esse processo
Escolha uma:
a. Alunos se avaliarem como grupo 
b. O professor e alunos avaliarem o trabalho realizado 
e) alunos avaliarem professor. 
 
  
professor e alunos avaliarem o trabalho realizado. 
e) alunos avaliarem professor. 
 
  
professor e alunos avaliarem o trabalho realizado. 
e) alunos avaliarem professor. 
 
 professor e alunos avaliarem o trabalho realizado.
c. Alunos avaliarem professor 
d. Avaliação como exclusividade do professor 
e. Aluno avaliar seu próprio progresso 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Avaliação como exclusividade do professor.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
O homem utiliza-se das formas artísticas para se expressar e se comunicar. Podemos dizer que a dança é uma das mais completas artes. Haas (2003) destaca seis funções principais para ela. Assinale abaixo o que não estar de acordo com as funções apresentadas por Haas.
Escolha uma:
a. Comunicação 
b. Identificação Cultural 
c. Determinação 
d. Espiritualidade 
e. Prazer Estético 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Determinação.
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
Segundo Queiros, as Atividades Rítmicas e Expressivas baseia-se em amplos conteúdos constituídos por códigos simbólicos, onde a vivência de cada ser humano, se dá em interação com valores e conceitos socioculturais, produzindo com isso, possibilidades de comunicação por gestos e posturas, tendo como o principal objetivo:
Escolha uma:
a. Conhecer algumas técnicas 
b. Educação pelo do movimento 
c. Aflorar o instinto rítmico e desenvolver o senso rítmico 
d. Construção da expressão corporal 
e. Vivenciar os ritmos internos 
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A resposta correta é: Aflorar o instinto rítmico e desenvolver o senso rítmico.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Uma experiência pedagógica de criação significativa para os alunos nas aulas de Atividade Ritmica Expressão Corporal em que é trabalhado o conteúdo dança na educação física escolar pode aliar texto e improvisação de movimentos. Os estudantes trazem contos, poemas, letras de música e os desenvolvem em oficinas. Por exemplo, pode-se pedir que eles redijam sobre alguém de sua família ou algo próximo a eles. Dessa forma, subjetividade e memórias podem aflorar, uma vez que esse tipo de trabalho estimula os educandos a fazer pontes entre essas histórias e textos pessoais com seu trabalho corporal. Durante o tempo em que estão sozinhos para improvisar, envolvidos cinestesicamente, os alunos criam frases, gestos, sequências de movimento ou sentimentos e sensações que os textos revelam, que as imagens proporcionam, estabelecendo diálogos. LARA, L. M.; VIEIRA, A. P. Em foco... O corpo que dança: experiências docentes e intersubjetividades desafiadas.
In: LARA, L.M. (Org.). Abordagens Socioculturais em Educação Física. Maringá: EDUEM, 2010, p. 141-86.(adaptado).
 
No texto apresentado, o ensino está centrado em:
I. abordar uma dimensão pedagógica e técnico-instrumental da dança como conteúdo da cultura corporal.
II. apresentar propostas para o desenvolvimento da dança como expressão do movimento
humano no processo ensino-aprendizagem da educação física.
III. sugerir atividades que vão assegurar a inclusão de danças contemporâneas de forma sistemática e não apenas eventual nas festas e comemorações da escola.
IV. propor um trabalho que envolve pesquisa e cultivo do diálogo entre a produção cultural da comunidade e da escola.
É correto apenas o que se afirma em
Escolha uma:
a. III e IV. 
b. I e III 
c. II, III e IV 
d. I e II. 
e. I, II e IV. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e IV..
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
A relação da criança não é mais com outra criança, mas com a imagem virtual. Com isso, as emoções se perdem nesses circuitos eletrônicos e a criança passa a ter como melhor companhia, a máquina e as imagens virtuais. A escola precisa se dar conta que através do lúdico as crianças têm chances de crescerem e se adaptarem ao mundo coletivo. Torna-se, portanto, importante a implantação de uma proposta baseada nos estudos de Marcellino, O professor vislumbra no cotidiano escolar, ampliar o desenvolvimento dos educandos, através de tarefas descontraídas chamada por ela como:
 
Escolha uma:
a. Alegria de ensinar 
b. Lúdico educativo 
c. Pedagogia da animação 
d. Lúdico do furor 
e. Lúdico entusiasmo 
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A resposta correta é: Pedagogia da animação.
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
Ao considerarmos a importância da Atividade Rítmica Expressão corporal vê-se que, segundo MARCELLINO (1990). As vivencias lúdicas proporcionam uma melhor aprendizagem e aperfeiçoamento do desenvolvimento motor e dos demais domínios do ser humano. O lúdico com o significado de alegria, divertimento, brincadeira, prazer, satisfação e recreação no sentido de criar, transformar, modificar e recriar, fazendo com que as vivências e experiências educacionais deem vida nova, com novo vigor, e transformem a realidade. No entanto, para MARCELLINO o processo de aprendizagem acontece da seguinte forma:
 
Escolha uma:
a. Educação corporal 
b. Desenvolve funções mentais 
c. Saber das palavras 
d. Ação pedagógica 
e. Saber com sabor 
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A resposta correta é: Saber com sabor.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
A dança pode ser vivenciada em quatro momentos, a saber: o momento de fazer a dança; o momento de conhecer a dança; o momento de interpretar a dança, no qual se vivenciará a construção das figuras coreográficas e sua composição; e o momento de apreciar a dança, que
é o momento de revisão crítica do que fora construído em vias de se reconstruir novas formas e novas possibilidades de se dançar. Nesse sentido, quando os alunos afirmam que gostam de
funk, que ouvem e dançam hip hop, que sabem cantar samba, que vão às baladas de música tecno, etc, eles estão dizendo, dentre outras coisas, que:
Escolha uma:
a. Vivem em uma cultura específica e fazem questão de afirmá-la como valor imperativo e inegociável. 
b. Possuem uma cultura corporal do movimento, na qual a manifestação ritmo expressiva se faz presente. 
c. 
Possuem uma predisposição biológica para aderir atais práticas. 
d. Não têm qualquer relação com o que se denomina dança, na acepção profunda do termo. 
e. Desconhecem vários estilos de dança e de expressões musicais. 
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A resposta correta é: Possuem uma cultura corporal do movimento, na qual a manifestação ritmo expressiva se faz presente..
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
O homem evoluiu pelo movimento! Através dele aprende e se enriquece, transcendendo seus limites. E neste transcender, percebe-se o quanto a Atividade Rítmica Expressiva oportuniza aos indivíduos experiências culturais de movimento. A partir do exposto, pode-se afirmar:
I. que sofremos influências das mais distintas culturas, conflitando nossa identidade;
II. Intensifica-se a competição para cultural de movimento;
III. adquirimos maior visibilidade da cultura corporal;
IV. oportuniza vivência e identificação dos conhecimentos da cultura corporal.
Estão alinhadas com a atividade rítmica expressiva:
Escolha uma:
a. III e IV, somente. 
b. I,II e III, somente. 
c. II, III e IV, somente. 
d. I e II, somente. 
e. II e III, somente. 
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A resposta correta é: III e IV, somente..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
A Atividade Ritmica Expressão Corporal através da dança se integra ao universo das linguagens artísticas contemporâneas, compondo um denso registro de saberes, gestos, sentidos e significados sendo considerado como:VTSP-
Escolha uma:
a. reprodução dos movimentos. 
b. movimentos naturais. 
c. central dos movimentos. 
d. manifestações da cultura corporal 
e. aquisição de habilidades motoras. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: manifestações da cultura corporal.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
O canto está presente no universo simbólico de todas as culturas. E a música infantil possibilita um brincar com o corpo, a partir da relação entre movimento corporal e expressão vocal, sejam na forma de músicas, frases, palavras ou sílabas ritmadas. Envolvendo musicalidade, dança dramatização, mímica e jogos, podendo, ser caracterizadas como formas de expressão do corpo que integram a cultura popular. Esse discurso está diretamente ligado a qual atividade?
Escolha uma:
a. brinquedo cantado 
b. teatro. 
c. história 
d. jogos sociais 
e. brinquedos sonoros. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: brinquedo cantado.