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Página 1 de 3 GRUPO SER EDUCACIONAL GRADUAÇÃO EAD GABARITO SEGUNDA CHAMADA 2017.2A 04/11/2017 1. A falta de definição e compreensão do que é um projeto, faz com que muitos gestores se percam no tempo e espaço. Dessa forma, qual das características abaixo não pode ser associada a um projeto, sabendo que existem elementos e processo marcante em sua definição? a) Elaborado progressivamente. b) Produto ou resultado único. c) Ações contínuas e repetitivas. d) Temporário. e) Entregue com critérios de aceitação. Alternativa correta: Letra C Assunto: Ciclo de Vida do projeto Identificação do conteúdo: A resposta encontra-se na página 03 do livro da disciplina. Comentário: A questão solicita ao aluno a reflexão conceitual do que é projeto. 2. Gerir um projeto não é tarefa fácil devido às inúmeras intervenções internas e externas, que são passivas para atingir o projeto comprometendo a sua qualidade e objetivo final. Neste âmbito, vários elementos podem assumir a (s) causa (s) mais comuns de conflitos. Sendo que em projetos os mais comuns são: cronogramas, prioridades e: a) Personalidade. b) Recursos. c) Custo. d) Gerenciamento. e) Relações Interpessoais. Alternativa correta: Letra B Assunto: Gestão de Risco Identificação do conteúdo: A reposta encontra-se no livro da disciplina na página 50. Porém, está resposta é uma reflexão do conceito de gestão. Podendo também ser interpretada nas páginas: 54, 55 e 56. Comentário: A questão faz jus à reflexão sobre o papel do recurso na gestão do projeto e como o gestor precisar gerir isso. 3. A capacidade técnica e interpessoal de um gestor são características fundamentais para quem está a frente de um projeto. No processo de gerenciamento de um projeto, qual a melhor opção para lidar com problemas que surgirão, sabendo que o gestor deverá possuir ou desenvolver certas habilidades? a) Recorrer à equipe, gerência, gerentes de recursos. b) Recorrer aos gerentes de recursos, gerência, cliente. c) Lidar com isso você mesmo, recorrer ao cliente, gerência. d) Resolver os problemas com os recursos que você controla. e) Transferir o problema para uma seguradora. Alternativa correta: Letra D GABARITO QUESTÕES COMENTADAS Disciplina GESTÃO DE PROJETOS Professor (a) ALLAN CHARLES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B D A B A E A D D Página 2 de 3 DISCIPLINA: GESTÃO DE PROJETOS PROFESSOR (A): ALLAN CHARLES Assunto: Gestão de Risco Identificação do conteúdo: a resposta pode ser encontrada nas páginas do livro da disciplina: 46, 47, 48 e 49. Comentário: A reposta necessita de uma reflexão das habilidades e da função do gestor de projeto. 4. O olhar criterioso e a gestão do escopo de um projeto é uma das ferramentas de sucesso de um projeto. Entre as várias técnicas existentes, a Estrutura Analítica de projeto (EAP) é uma ferramenta que auxilia tanto na gestão, como no monitoramento das atividades planejadas. Sendo assim, a EAP é destinada para facilitar a gestão do (a): a) Equipe. b) Gerente do projeto. c) Cliente. d) Partes interessadas. e) Patrocinador. Alternativa correta: Letra A Assunto: Gestão do Escopo Identificação do conteúdo: A resposta encontra-se no texto de apoio sobre a função da EAP. Comentário: A questão solicita a reflexão do aluno sobre a função da ferramenta para a equipe e a própria gestão do projeto. 5. Na gestão de projeto existem várias ferramentas que auxiliam o controle de qualidade do projeto. Dessa forma, todas as alternativas a seguir são ferramentas do processo de realizar o controle da qualidade, EXCETO: a) Inspeção. b) Custo da qualidade. c) Diagrama de Pareto. d) Diagrama de espinha de peixe. e) Relatório de desempenho. Alternativa correta: Letra B Assunto: Gestão da Qualidade Identificação do conteúdo: A resposta encontra-se no texto de apoio sobre ferramentas de qualidade no projeto. Comentário: O aluno poderá responder conforme a leitura das ferramentas de gestão no guia de estudo da unidade 04. 6. No âmbito da qualidade há uma gama de ferramentas e técnicas que auxiliam a qualidade da gestão do projeto. Um exemplo disso é o Diagrama de Pareto, que tem por finalidade ajudar o gerente do projeto a: a) Concentrar-se nas questões mais críticas para melhorar a qualidade. b) Estimular o raciocínio. c) Explorar um resultado futuro desejado. d) Determinar se um processo está fora de controle. e) Aumentar a visão do custo do projeto. Alternativa correta: Letra A Assunto: Gestão do Tempo Identificação do conteúdo: A resposta encontra-se no texto de apoio sobre ferramentas de qualidade no projeto. Comentário: O aluno deve reportar o sentido de qualidade e a função do diagrama de Pareto. 7. Nos projetos, a gestão das mudanças deve ser tratada de forma cuidadosa e sistêmica ao longo do processo de surgimento do projeto que irão surgindo. Esta questão do controle de mudanças é tão importante no gerenciamento de projetos que existe um processo específico para lidar com elas. Conforme a afirmação, em que grupo de processos acontece à comparação entre o que foi planejado e o que está sendo executado? a) Encerramento. b) Auditoria. c) Execução. d) Verificação. e) Monitoramento e controle. Alternativa correta: Letra E Assunto: Ciclo de Vida do Projeto. Identificação do conteúdo: A resposta encontra-se na página 13 do guia de estudo da unidade 2. Comentário: A questão solicita ao aluno uma identificação do ciclo de vida do projeto. 8. Dentro das tarefas de um Gerente de Projetos está a subdivisão da gestão dos processo e o monitoramento e controle das ações. Além disso, existem também as atividades de iniciação, execução e encerramento. Neste contexto, podemos fazer uma comparação entre os processos de planejamento e controle. Em conformidade com o texto, analise as alternativas abaixo, e assinale a única correta. a) O Planejamento é o que ocorre dentre as fases do projeto, como o primeiro instrumento do processo. b) No início do projeto, o Gerente do Projeto e sua equipe estarão menos envolvidos com o Planejamento. Página 3 de 3 DISCIPLINA: GESTÃO DE PROJETOS PROFESSOR (A): ALLAN CHARLES c) Conforme o projeto vai evoluindo, o gerente do projeto vai se envolvendo mais com o Planejamento. d) Conforme o projeto vai evoluindo, o gerente do projeto vai se envolvendo menos com o Controle. e) Os planos de controle garantem que o cronograma do projeto esteja sendo monitorado e que ações corretivas serão aplicadas no final do projeto. Alternativa correta: Letra A Assunto: Fundamentos de Projetos Identificação do conteúdo: A resposta encontra-se na página 13 do guia de estudo da unidade 2. Comentário: A questão solicita ao aluno uma identificação do ciclo de vida do projeto. 9. No perfil de gestor de projetos encontra-se, em especial, a atenção com os recursos humanos. Além do processo burocrático, o gestor deverá obter a habilidade para pensar assertivamente em quais perfis profissionais adotará para compor sua equipe. Unindo formação técnica com proatividade. Desta forma, o profissional que será contratado deverá demonstrar quais competências? a) Languidez, letargia e atitude. b) Irritação, atitude e apatia. c) Apatia, honestidade e inabilidade técnica. d) Conhecimento, habilidade e atitude. e) Conhecimento, ociosidade e desídia. Alternativa correta: Letra D Assunto: Gestão de RH Identificação do conteúdo: A resposta encontra-seno livro do aluno, nas páginas 76 e 77. Comentário: O aluno precisa refletir sobre as habilidades e características do gestor de projeto. 10. Para o PMBOK, espera-se que um gestor de projeto tenha uma visão do todo do projeto. Além das questões operacionais, esse profissional tem as seguintes competências: a) Gestão de pessoas, cobrança de metas e planejamento. b) Liderança, chefia e cobrança de metas. c) Chefia, cobrança de metas e planejamento. d) Conhecimento em gerenciamento de projetos, foco em resultados e comportamentais. e) Técnica na área afim do projeto, liderança e controle emocional. Alternativa correta: Letra D Assunto: Gestão de RH Identificação do conteúdo: A resposta encontra-se na página 13 do guia de estudo da unidade 2. Comentário: A questão solicita ao aluno uma identificação do ciclo de vida do projeto além do processo de gestão de recurso humanos .
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