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LINCENCIATURA EM SOCIOLOGIA
PRATICA DE ENSINO: INTRODUCAO A DOCENCIA (PE:ID)
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2
REFLEXOES REFERENTES AO TEXTO ESCOLHIDO
(OS QUATRO IRMAOS TRABALHO EM EQUIPE)
DANIEL NOGUEIRA DA VEIGA/RA: 1743968
UNIP-BARCARENA
2017
OS QUATRO IRMÃOS TRABALHO EM EQUIPE
Quatro irmãos brigavam o tempo todo até mesmo por pequenas coisas. Seu pai, um senhor já de idade, ficava aborrecido ao ver os filhos discutindo o tempo todo, e temia pelo futuro de sua família. Foi então que chamou seus filhos e pediu para que se sentassem um ao lado do outro, e em seguida trouxe um feixe de varetas bem atado. Entregou-o ao filho mais novo e disse:
– Tente quebrar esse feixe todo de uma só vez. O menino tentou de todas as formas, mas não conseguiu. Então o pai foi passando o feixe a cada um dos filhos, para que tentassem quebrá-lo, mas por mais que tentassem, ninguém conseguiu. Com um sorriso, o velho então cortou a corda que unia o feixe, e entregou as varetas ao filho mais novo, dizendo:
– Tente quebrá-las agora. Quando a criança acabou de quebrar todas as varetas, o pai então comentou:
– Filhos, se vocês permanecerem unidos como o feixe que não conseguiram quebrar, jamais alguém poderá fazer mal a vocês! Mas se cada um pensar apenas em si mesmo, todos ficarão mais vulneráveis, como varetas que até uma criança consegue quebrar…
SUMARIO
 1.REFLEXAO REFERENTE AO TEXTO ESCOLHIDO
 1.1 Os Quatro Irmãos Trabalho em Equipe ..................................................... 01
1.1 OS QUATRO IRMAOS TRABALHO EM EQUIPE
Como o próprio texto aborda sobre o trabalho em equipe, na escola não é diferente tanto o professor quanto o aluno, precisam sempre estarem trabalhando juntos em perfeita sintonia um com o outro, para que as aulas se desenvolvam tranquilamente e ambos consigam alcançar suas metas, dentro de sala de aula, a do professor a meta de ensinar e a do aluno a meta de aprender, muitas das vezes o professor é visto dentro de sala de aula como uma pessoa mal e cruel pelos alunos, e vice e versa e o aluno e visto como uma pessoa mal educada e ignorante pelo professor, criando assim em algumas situações até discórdia entre ambos dentro do ambiente escolar, pelo fato de pensarem somente em si próprio, e terem suas próprias conclusões sem procurarem entender um ao outro.
 A partir do momento que houver a interação do professor com o aluno dentro de sala de aula, onde o professor usando de todo seu conhecimento e sabedoria para dialogar com o aluno, procurando entender as dificuldades do aluno acima de tudo, mostrando que o professor também tem seus defeitos, mas que admite que também precisa melhorar, para que ambos alcancem seus objetivos dentro de sala de aula, e assim juntos caminharem lado a lado havendo participação de ambos no ambiente escolar.
 Por fim reconhecendo que o professor em si, não trabalha sozinho, em sala de aula é preciso que haja parceria com seus alunos, trocas de informações e conhecimentos, para que a aula se desenvolva com muito mais clareza e objetividade, sempre havendo a troca de conhecimento entre aluno e professor, trabalhando juntos como uma equipe trabalha, com um único objetivo que é a educação. 
 REFERENCIAS
Textuais 
Autor Desconhecido
Sites
http:www.refletirpararefletir.com.br/textos-para-reflexão