AV Pr´ticas de RH1

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Avaliação: GST0533_AV_201301615821 » PRÁTICAS DE RH I
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 201301615821 - JOAO PAULO EYER CABRAL 
Professor:
PATRICIA SOUZA DE NAHUYS COELHO
Turma: 9009/AG
Nota da Prova: 4,6        Nota de Partic.: 2        Data: 05/06/2014 17:02:01 
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 ��1a Questão (Ref.: 201301743123)
3a sem.: TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO
Pontos: 0,1  / 1,5 
Sabe-se que todas as empresas necessitam atualizar seus processos com certa frequência para manter sua competitividade através da melhoria do seu produto/serviço oferecido. Argumente sobre a importancia das estratégias de treinamento paras as organizações relacionando com o rápido avanço tecnológico. 
Resposta: Com o mundo globalizado, competitivo, com o rápido avanço tecnológico, com o conhecimento com data de validade, as empresas que não tiverem o cuidado de se renovarem constantemente, com certeza estarão fadadas ao fracasso. Hoje, uma empresa deve estar investindo sempre no capital humano e na sua formação continuada, lançando mão de todos os recursos disponíveis, com destaque para os tecnológicos, que a todo mometo temos notícia do surgimento de novidades no mercado
Gabarito: O aluno deverá apontar as características do processo de treinamento, tais como: metodos de aplicação, vantagens e desvantagens, relacionando a necessidade do treinamento causada, dentre outras coisas, pelo avanço tecnológico e a rapidez com que as tecnologias se tornam obsoletas.
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 ��2a Questão (Ref.: 201301890397)
8a sem.: formação Especifica
Pontos: 1,5  / 1,5 
- A fim de minimizar os conflitos funcionais, existentes entre as principais funções da empresa, cabe ao RH promover a aproximação dos diferentes setores da empresas, levando-os a trabalhar numa relação de clientes e fornecedores internos. Compete ao RH fazer com que os setores percebam que ora eles são fornecedores internos de algum outro setor, ora eles são clientes internos de algum outro. De acordo com o texto, como podemos estimular essa parceria ? 
Resposta: Através de liderança que tenha a capacipade de negociar conflitos e que consiga mostrar à todos os colaboradores que eles fazem parte de um mesmo time, que tem objetivos comuns e que o sucesso depende do comprometimento e participação de todos.
Gabarito: O RH deverá desenvolver a integração funcional, aproximando as diferentes funções da empresa, dentro de uma perspectiva de cooperação.
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 ��3a Questão (Ref.: 201301882318)
1a sem.: Gestão de Pessoas
Pontos: 0,5  / 0,5 
A gestão de pessoas baseia-se em três aspectos fundamentais. As pessoas como seres humanos; como atividades inteligentes de recursos organizacionais e: 
Como empregados individuais. 
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Como parceiros da organização. 
Como gerentes
Como mão-de-obra fundamentais.
Não possuem interesse na organização
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 ��4a Questão (Ref.: 201301882693)
2a sem.: ENTREVISTA DE DESLIGAMENTO
Pontos: 0,5  / 0,5 
Qual o papel da Entrevista de Desligamento?
Para analisar o resultado dos treinamentos executados.
Para entender possíveis erros na folha de pagamento.
Para ter subsídios para treinar o funcionário.
Para compreender o que não foi desenvolvido pelo colaborador em relação aos seus talentos.
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Para entender os motivos que geram a rotatividade de pessoal.
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 ��5a Questão (Ref.: 201301882319)
3a sem.: Gestão de Pessoas
Pontos: 0,5  / 0,5 
Quando se trata do processo de desenvolver pessoas, leva-se em consideração a educação profissional e o desenvolvimento de habilidades e de competências das pessoas para o desenvolvimento de funções. Logo, o ciclo de treinamento compreende as seguintes etapas, EXCETO:
Execução do treinamento.
Levantamento das necessidades de treinamento.
Avaliação do treinamento
Programação do treinamento
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Diagnóstico do ambiente externo da organização para o treinamento.
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 ��6a Questão (Ref.: 201301922360)
4a sem.: TREINAMENTO
Pontos: 0,0  / 0,5 
Dentre os elementos que compõem o processo para o desenvolvimento de um programa de treinamento, um é essencial. Sem ele nenhum dos outros faz sentido. Qual seria?
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Por que fazer? Justificativa 
Como fazer? Tipos das ações (Métodos) 
Quando fazer? Prazos (Data, horário) 
Quanto custa? Valor do investimento (Custos envolvidos) 
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O que fazer? Objetivo 
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 ��7a Questão (Ref.: 201301922371)
5a sem.: TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO
Pontos: 0,0  / 0,5 
Em relação à aprendizagem humana nas organizações, nosso conteúdo ressalta que nem todas as situações que geram aprendizagem são processos formais de treinamento, desenvolvimento e educação. Afinal, estamos sempre aprendendo e a rotina profissional está cheia de oportunidades para um novo conhecimento. A vida é aprendizado. Com relação a este modo informal de ensino, assinale a opção que se aproxima deste conceito:
A instrução pode ser definida como unidades organizadas de conteúdo disponibilizadas em meios diversos. 
O desenvolvimento considera a preparação do indivíduo para a prática profissional diferente em um futuro próximo e definido. 
Ensino a distância é o uso das tecnologias da informação e comunicação (TICs) para disponibilizar soluções diversas que estimulem o conhecimento. 
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Uma forma de treinamento pode ser a simples estruturação de eventos de aprendizagem. 
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A educação continuada pressupõe manter o indivíduo ativo e competitivo em um mundo onde o conhecimento tornar-se desatualizado periodicamente. 
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 ��8a Questão (Ref.: 201301719133)
6a sem.: Definição e Importância Contextual do Treinamento
Pontos: 0,5  / 0,5 
Durante um treinamento os conteúdos podem ser divididos da seguinte forma:a) Conteúdos focados nos aspectos específicos da profissão exercida, processos, mercado, modelo e instrumentos de gestão;b) Conteúdos focados na interação humana no trabalho, questões motivacionais, importância da integração e conscientização do trabalho em equipe.Considerando as duas formas, assinale a opção que, respectivamente, possua as denominações usadas para os seus conteúdos:
Técnicos e Humanos
Objetivos e Subjetivos
Comportamentais e Técnicos
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Técnicos e Comportamentais
Corporativos e Pessoais
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 ��9a Questão (Ref.: 201301922172)
7a sem.: TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO
Pontos: 0,0  / 1,0 
Uma característica que NÃO compõe a aula expositiva dialogada é: 
formação de ideias e de conceitos firmados em perguntas, respostas, seguidas de mais perguntas. 
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questionamentos encadeados. 
argumentação acerca de um tema. 
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exposição de ideias centradas no treinador.
geração simultânea de feedback. 
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 ��10a Questão (Ref.: 201301911644)
9a sem.: LEVANTAMENTO DAS NECESSIDADES DE TREINAMENTOPontos: 1,0  / 1,0 
Há, em toda parte da organização, nas pessoas e/ou nos processos, pontos críticos e problemas que demonstram sinais de fragilidades a serem sanadas com treinamentos. Várias são as maneiras de se detectar carências de treinamento. Assinale a única alternativa que, como regra, NÃO SE APLICA:
Informações do próprio funcionário sobre dificuldades ou desempenho;
Resultados inadequados da produção. 
Resultados pouco favorável nas avaliações do desempenho
Informações das chefias sobre carência de conhecimento de suas equipes;
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Ampliação das instalações prediais dos fornecedores;
	
	
Período de não visualização da prova: desde 30/05/2014 até 16/06/2014.
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