ATIVIDADE 1 PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL

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Questão 1
Incorreto
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Texto da questão
Leia o excerto a seguir. 
 
“Todos nós temos interiorizado um conjunto de modelos de textos, relativamente estáveis, com características específicas. Por exemplo, quando deparamos com um texto que se inicia com “Alô? Quem fala?”, sabemos que se trata de uma conversa telefônica. O mesmo ocorre ao lermos uma carta comercial, instruções de uso de um produto qualquer, um horóscopo, uma ata de reunião, um cardápio de restaurante, ou ao ouvirmos uma prece, uma notícia jornalística, etc. Os textos desempenham papel fundamental em nossa vida social, já que estamos nos comunicando o tempo todo. No processo comunicativo, eles têm uma função, e cada esfera de utilização da língua, cada campo de atividade, elabora determinados tipos de texto que são estáveis, ou seja, se repetem tanto no assunto como na função, no estilo, na forma. É isso que nos permite reconhecer um texto como uma carta, bula de remédio, poesia ou notícia jornalística, por exemplo.” 
 
Fonte: NICOLA, José de. Projeto Múltiplo: gramática & texto. São Paulo: Editora Scipione, 2014. p. 149.
 
Como vimos, os gêneros textuais são desdobramentos dos tipos, uma vez que há uma necessidade social de construir textos dos mais variados estilos, estruturas, para que o ato comunicativo seja alcançado de forma plena. Considerando os seus conhecimentos e a leitura do excerto, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. Os gêneros não são inúmeros, apenas os tipos. 
b. A descrição é predominante no gênero explicativo. 
c. A maneira que o texto é falado ou escrito, ou seja, a forma que ele se apresenta é uma característica associada diretamente aos gêneros textuais.   
d. Os gêneros constituem-se de certas sequências linguísticas que se repetem, como a classe gramatical predominante, por exemplo. 
e. Os gêneros textuais são fixos, o que muda são as tipologias. 
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A resposta correta é: A maneira que o texto é falado ou escrito, ou seja, a forma que ele se apresenta é uma característica associada diretamente aos gêneros textuais.  .
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Leia o excerto a seguir:
 “Entender o porquê da acentuação de algumas palavras é a peça-chave para sanar dificuldades concernentes à marcação do sinal gráfico. Tal conhecimento só pode ser obtido por meio do entendimento das regras gramaticais. Isto significa que é preciso considerar as justificativas orientadas pela norma culta, a fim de aplicar corretamente os acentos. Antes de apresentar as normas de acentuação, é preciso entender, de forma genérica, o porquê da necessidade de assinalar certas palavras.”
 
Fonte: AMORIM, Lindivaldo Machado. A complexidade do uso da acentuação gráfica em língua portuguesa. Rev. Maiêutica, v. 1, n. 1, jan. 2013. Disponível em: <https://publicacao.uniasselvi.com.br/index.php/LED_EaD/article/download/23/18>. Acesso em: 30 jun. 2017. 
 
De acordo com os seus conhecimentos adquiridos em relação à acentuação e com o trecho lido, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. A acentuação gráfica nos ajuda a indicar a pronúncia correta das palavras no momento da leitura. 
b. Não precisamos entender o porquê de acentuar as palavras, basta decorar as regras. 
c. A acentuação gráfica não se vale das notações lexicais. 
d. Não há justificativas orientadas pela gramática que fundamentem a necessidade de acentuação das palavras. 
e. A acentuação gráfica ajuda a indicar o entendimento das palavras no contexto. 
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A resposta correta é: A acentuação gráfica nos ajuda a indicar a pronúncia correta das palavras no momento da leitura..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Leia o excerto a seguir:
 
Aluga-se: 1 dormitório estilo loft, amplo, com varanda gourmet, banheiro e cozinha americana. Ótima localização. Direto com o proprietário do imóvel.
 
Como vimos, os tipos textuais apresentam estruturas e características bem definidas. Além disso, há a intencionalidade do texto, de acordo com o que se pretende enunciar ao leitor. Tendo em vista os seus conhecimentos, assim como a leitura do trecho, assinale a opção correta.
 
Escolha uma:
a. No trecho, há um exemplo de texto expositivo, uma vez que a intenção é expor um assunto, um dado, ao leitor. 
b. O trecho é classificado como descritivo.  
c. O trecho é um exemplo de texto dissertativo, porque discute um tema importante com o leitor. 
d. O trecho é um texto do tipo injuntivo, pois dá instruções ao leitor. 
e. O trecho lido é um exemplo de uma narrativa, porque nos conta uma história.  
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A resposta correta é: O trecho é classificado como descritivo. .
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Leia o texto a seguir:
Sabemos que a linguagem escrita cria universos, e também representa o mundo das coisas e dos objetos. Trata-se de uma das modalidades da língua que torna possível a concretização das experiências humanas e, portanto, do próprio conhecimento. Porém, é preciso entender como ela funciona. Sabendo disso, leia o trecho:
 
“[...] língua e escrita são dois sistemas distintos de signos; a única razão de ser do segundo é representar o primeiro; o objeto linguístico não se define pela combinação da palavra escrita e da fala; esta última, por si só, constitui tal objeto. Mas a palavra escrita se mistura tão intimamente com a palavra falada, da qual é a imagem, que acaba por usurpar-lhe o papel principal; terminamos por dar maior importância à representação ao signo vocal do que ao próprio signo. É como se acreditássemos que, para conhecer uma pessoa, melhor fosse contemplar a fotografia do que o rosto.”
 
Fonte: SAUSSURE, Ferdinand. Curso de Linguística Geral. 28. ed. São Paulo: Cultrix, 2012, p. 58.
 
Tendo como base os seus conhecimentos sobre as relações entre a comunicação oral e escrita e refletindo sobre o trecho lido, analise as asserções e faça as suas respectivas relações.
 
I – A escrita somente existe porque existe a fala; embora elas sejam independentes, coexistem entre si.
II – A modalidade da língua escrita concretiza as experiências humanas, de modo a perpetuá-las.
III- O autor compara as palavras escritas aos espelhos, elas apenas refletem imagens associadas ao conhecimento prévio de mundo.
IV – Embora a fala e a escrita se misturem em suas funções comunicativas, a segunda é uma representação gráfica da primeira. 
 
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Em III e IV. 
b. 
Apenas em I e II. 
c. 
Em I, II e III. 
d. 
Apenas em I. 
e. Em I, II e IV. 
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A resposta correta é: Em I, II e IV..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Leia:
“A noção de forma, subentende-se a noção de função, ou seja: integrado no todo que é a forma, qualquer elemento passa a desempenhar uma função, e essa função determina o seu significado no todo que se integra.” 
 
Fonte: GUIMARÃES, Ana Elisa. A articulação do texto. 8. ed. São Paulo: Ática, 2000, p. 43.
 
Um texto é considerado texto, porque é um encadeamento de enunciados que, organizados por meio das caraterísticas de um tipo, ou gênero, transmitem informatividade de acordo com a intencionalidade proposta pelo emissor. Com base nesta informação, notrecho lido e nos seus conhecimentos, assinale a alternativa correta.
 
Escolha uma:
a. Os conceitos formais não devem ser aplicados aos estudos de textos. 
b. A função de frase, oração e período não integram uma tessitura. 
c. Um texto é construído por meio de frases, orações e períodos. 
d. As relações lógicas de um texto não são feitas pelas estruturas conceituais, mas apenas pelas palavras que estão elencadas nele. 
e. Um texto pode apresentar qualquer que seja o tipo de forma, que se subentenderá a função delas durante a leitura. 
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A resposta correta é: Um texto é construído por meio de frases, orações e períodos..
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
Leia o excerto a seguir.
 
“A leitura é um conceito amplamente estudado. Há muitas perspectivas a partir das quais podemos olhar para esse processo de compreensão de textos. A perspectiva que usamos é mais cognitiva, mas isto não significa que não consideremos a relevância dos aspectos sociais relacionados a ela. [...] A leitura envolve a leitura do mundo.”
 
Fonte: COSCARELLI, Carla Viana et al.  Tecnologias para aprender. São Paulo: Parábola Editorial, 2016. p. 68.
 
Considerando os seus conhecimentos adquiridos e o trecho lido, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. A leitura é apenas um processo de interação de elementos culturais. 
b. Na situação comunicativa, há um autor, um leitor, os objetivos da leitura e nada mais. 
c. A leitura é, sobretudo, um processamento de elementos linguísticos. 
d. Em uma leitura, não se podem desconsiderar as identidades e as experiências dos leitores, porque estes elementos direcionam o processo de construção do significado. 
e. A leitura, como atividade, permeia habilidades cognitivas que não podem ser agrupadas. 
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A resposta correta é: Em uma leitura, não se podem desconsiderar as identidades e as experiências dos leitores, porque estes elementos direcionam o processo de construção do significado..
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
Leia a questão:
Quando falamos em sinais de pontuação, e tratamos especialmente de alguns deles, condicionamo-nos a pensar que eles servem apenas para efetuar a pausa, um respiro ao longo da leitura. No entanto, isto não é real, uma vez que eles são a tentativa de imprimir na escrita o que se expressa na fala. Considerando os seus estudos e a afirmação dada, assinale a opção correta quanto ao emprego da vírgula.
Escolha uma:
a. Ah! Rapaz! Não fique aí triste, solitário, e angustiado. 
b. Gostavam, as crianças muito das coisas antigas. 
c. Dom Pedro II era, o rei do Brasil, em tempos em que a monarquia já declinava. 
d. Nunca nunca nunca direi que ela, é o meu grande amor. 
e. Estavam em uma casa onde não havia nada nem mesmo o sinal de qualquer que fosse um brinquedo um caderno ou mesmo um lápis. 
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A resposta correta é: Ah! Rapaz! Não fique aí triste, solitário, e angustiado..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Leia o excerto a seguir:
 
“A ortografia da língua portuguesa é determinada por normas legais. No início do século XX, Portugal estabeleceu, pela primeira vez, um modelo ortográfico de referência para as publicações oficiais e para o ensino. No entanto, as normas desse primeiro Formulário Ortográfico não foram adotadas pelo Brasil. Desde então, a ortografia da língua portuguesa foi alvo de um longo processo de discussão e negociação, com o objetivo de instituir, através [sic] de um único tratado internacional, normas comuns que rejam [sic] a ortografia oficial de todos os países de língua portuguesa. [...] Nas décadas seguintes, houve várias tentativas de chegar a novo consenso, mas, embora no início da década de 1970 tenha havido revisões que aproximaram as duas variedades escritas, não foi aprovada oficialmente uma reforma que instituísse um documento normativo comum.”
 
Fonte: ILTEC. Acordo Ortográfico. Instituto de linguística teórica e computacional. s.d.  Disponível em: <http://www.portaldalinguaportuguesa.org/acordo.php>. Acesso em: 30 jun. 2017.
 
Como sabemos, o Acordo Ortográfico estabelecido entre os países falantes da língua portuguesa foi assinado em 1990; no entanto, passou a vigorar no Brasil em 2009. Entre os vários objetivos do Acordo, um é o mais difundido. Considerando os seus conhecimentos, assinale a opção que apresenta este objetivo. 
Escolha uma:
a. Melhorar o ensino da língua portuguesa entre os países lusófonos. 
b. Estabelecer uma unificação ortográfica que, entre outros, permitisse maior intercâmbio cultural e diplomático entre os países lusófonos.  
c. Sistematizar, finalmente, a escrita da língua falada entre os países de língua portuguesa. 
d. Facilitar a grafia da língua falada entre os países lusófonos.  
e. Permitir que um mesmo livro didático de língua portuguesa fosse adotado em todos os países que falam português. 
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A resposta correta é: Estabelecer uma unificação ortográfica que, entre outros, permitisse maior intercâmbio cultural e diplomático entre os países lusófonos. .
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir. 
 
“De parágrafos bem estruturados decorre a possibilidade de captação da frase-núcleo ou do tópico frasal, isto é, do enunciado que sintetiza a ideia essencial do parágrafo. Arroladas, as frases-núcleos ou os tópicos frasais, traça-se, consequentemente, o esquema de linhas fundamentais para a composição de uma unidade textual.” 
 
Fonte: GUIMARÃES, Elisa. A articulação do texto. 8. ed. São Paulo: Ática, 2000. p. 54. 
 
Como vimos, o tópico frasal apresenta algumas características que lhe são essenciais. Considerando o excerto dado, assim como os seus conhecimentos, analise as proposições a seguir.
 
I – O tópico frasal não é a ideia resumo do parágrafo, ele já possui uma extensão pequena para ter um resumo. 
II – Para a elaboração de um tópico frasal eficaz, é fundamental planejar o que será escrito de maneira assertiva, correta e pontual.
III – O tópico frasal sempre deverá vir diluído ao longo do texto, o que torna difícil a sua identificação ao longo da leitura. 
IV – O tópico frasal, após ser apresentado, deverá ser por um ou dois períodos curtos iniciais, em que se expressa de maneira sumária e sucinta a ideia-núcleo.
Agora, escolha a opção correta.
Escolha uma:
a. Todas as asserções estão corretas. 
b. Está correto apenas o que se afirma em III. 
c. As assertivas I e III estão totalmente corretas. 
d. Apenas a assertiva IV está correta. 
e. Está correto o que se afirma em II e IV, apenas. 
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A resposta correta é: Está correto o que se afirma em II e IV, apenas..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Leia um trecho da crônica “Gerundismo”, de Ricardo Freire:
 
“Este artigo foi feito especialmente para que você possa estar recortando e possa estar deixando discretamente sobre a mesa de alguém que não consiga estar falando sem estar espalhando essa praga terrível da comunicação moderna, o gerundismo. Você pode também estar passando por fax, estar mandando pelo correio ou estar enviando pela internet. O importante é estar garantindo que a pessoa em questão vá estar recebendo estamensagem, de modo que ela possa estar lendo e, quem sabe, consiga até mesmo estar se dando conta da maneira como tudo o que ela costuma estar falando deve estar soando nos ouvidos de quem precisa estar escutando.Sinta-se livre para estar fazendo tantas cópias quantas você vá estar achando necessárias, de modo a estar atingindo o maior número de pessoas infectadas por esta epidemia de transmissão oral.” 
 
Fonte: FREIRE, Ricardo. Gerundismo. O Estado de S. Paulo, Coluna Xongas, São Paulo, 16 fev. 2001. 
 
O gerúndio tem por finalidade exprimir uma ação em desenvolvimento. Considerando os seus conhecimentos e também a crítica presente no excerto dado, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. O trecho “consiga estar falando” não pode ser substituído por outra expressão sem que haja prejuízo de entendimento. 
b. As formas nominais devem ser usadas de modo amplo, pois possuem várias funções; dessa forma, o uso do gerúndio junto com o verbo “estar” está de acordo com a norma culta. 
c. Na passagem “estar repreendendo ou estar caçoando”, exprime-se que a ação ocorre no momento da fala. 
d. No texto, o emprego do gerúndio está adequado, o autor critica de modo exagerado quem faz o uso desta forma nominal. 
e. O gerúndio é a forma nominal que, embora indique ação que está em curso, não deve ser empregado de qualquer modo, sem que sejam seguidas as regras da norma culta para o seu emprego.
  
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A resposta correta é: O gerúndio é a forma nominal que, embora indique ação que está em curso, não deve ser empregado de qualquer modo, sem que sejam seguidas as regras da norma culta para o seu emprego.
 .
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