Prova GESTÃO E PESSOAS - PROVA UEMA

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Iniciado em terça, 6 Fev 2018, 18:03
Estado Finalizada
Concluída em terça, 6 Fev 2018, 18:24
Tempo empregado 21 minutos 5 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,25 de 1,25
Promoção é a evolução do servidor em níveis e classes de uma carreira. Santos (2006)
a�rma que as promoções ocorrem de diversas maneiras. Assinale a opção que
corresponde a uma dessas maneiras: 
Escolha uma:
a. Ascensão funcional, quando servidores da mesma instituição concorrem a
uma vaga em cargo superior ao do ocupante, desde que obedecidas as condições
de investidura. 
b. Progressão horizontal, ou mudança de nível.
c. Ascensão tanto horizontal quanto vertical.
d. Ascensão funcional, quando servidores de instituições diferentes concorrem
a uma vaga.
e. Progressão vertical, ou mudança de classe.
Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,25 de 1,25
O desenho do sistema de remuneração oferece dois desa�os principais: de um lado,
deve capacitar a organização para alcançar os seus objetivos estratégicos e, de outro
lado, deve ser moldado e ajustado às características únicas da organização e do
ambiente externo que a envolve. Um programa de salários deve levar em
consideração o pacote de benefícios que compõe a contraprestação �nal do trabalho
do empregado. Nessa perspectiva, os planos de benefícios sociais visam à(ao): 
Escolha uma:
a. Redução da rotatividade de pessoal e do absenteísmo, aumentando o bem
estar do empregado e a satisfação no trabalho. 
b. Favorecimento da equidade das expectativas de remuneração dos
empregados.
c. Melhoria do clima organizacional, elevando a moral dos empregados, a
rotatividade e o absenteísmo.
d. Melhoria da qualidade de vida dos empregados, oferecendo conveniências
avaliáveis em dinheiro e em compensação extra.
e. Aumento da facilidade para atração e na manutenção de recursos humanos
com a maximização do custo unitário de trabalho.
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,25 de 1,25
Os termos “Cultura Organizacional” e “Clima Organizacional”, às vezes são utilizados
como sinônimos, porém há diferenças importantes entre esses conceitos. Leia as
proposições abaixo, marcando ‘V’ para Verdadeiro e ‘F’ para Falso: 
(____) O Clima Organizacional se ocupa da natureza das crenças e expectativas sobre
a vida organizacional, ao passo que a cultura organizacional é um indicador do
quanto essas crenças e expectativas estão sendo concretizadas. 
(____) O Clima Organizacional é uma medida, um indicador de até que ponto as
expectativas das pessoas sobre como deveria se trabalhar numa organização estão
sendo cumpridas, ao passo que a cultura organizacional nos oferece uma percepção
resumida da atmosfera e do ambiente da organização. 
(____) O Clima Organizacional oferece uma percepção resumida da atmosfera e do
ambiente da organização, e a cultura organizacional é um sistema de signi�cados
aceitos pública e coletivamente por um dado grupo num dado momento. 
Marque a opção correta:
Escolha uma:
a. F-F-V. 
b. F-V-F.
c. V-V-F.
d. V-F-F.
e. V-F-V.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,25 de 1,25
O processo de gestão por competências tem se destacado como uma opção para o
aprimoramento da gestão de pessoas nas organizações (SERPRO Cespe UnB –
Especialização Gestão de Pessoas). Acerca desse tema, julgue as alternativas a seguir
e assinale única opção ERRADA:
Escolha uma:
a. Nas organizações, o enfoque com base em competências possibilita uma
visão mais clara das possibilidades de ascensão do empregado, na medida em
que especi�ca o conjunto de competências para diferentes níveis de carreira do
mesmo eixo, ou mesmo para eixos distintos.
b. As competências humanas são externadas quando as pessoas relatam
verbalmente o que fazem na organização. 
c. A gestão por competência deve ser implantada a partir do mapeamento das
competências organizacionais e pro�ssionais desejadas bem como das
competências existentes.
d. Nesse processo, deve-se considerar que as competências dos indivíduos são
in�uenciadas por aspectos motivacionais, traços de personalidade e capacidades
pessoais.
e. A gestão por competência é voltada para o desenvolvimento sistemático de
competências pro�ssionais das equipes e dos empregados.
Sua resposta está correta.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,25 de 1,25
Weber estudou as organizações que surgiram após a Revolução Industrial e a
formação do Estado, identi�cando características que eram comuns e tipos de
autoridade. Indique a opção que apresenta corretamente características da
burocracia de Weber:
Escolha uma:
a. Impessoalidade e pro�ssionalismo. 
b. a) Excesso de regulamentos e valorização da hierarquia.
c. Competência técnica e dominação tradicional.
d. Dominação legal e carismática.
e. Mecanicismo e racionalidade legal.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,25 de 1,25
Considerando que a Remuneração por Competência é uma ferramenta de gestão,
leia as sentenças a seguir a marque com ‘C’ para Certo e ‘E’ para Errado: 
(____) Os funcionários que ocupam o mesmo cargo podem receber salários diferentes
conforme a competência de cada um. 
(____) É uma forma de remuneração relacionada com o grau de informação e o nível
de capacitação de cada funcionário. 
(____) O foco principal é o cargo e não a pessoa. 
(____) O objetivo é remunerar de maneira personalizada cada funcionário de acordo
com sua competência pessoal. 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. C-C-E-C. 
b. E-C-C-C.
c. C-C-E-E.
d. E-C-E-C.
e. C-E-C-E.
Sua resposta está correta.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,25 de 1,25
O conjunto de programas ou planos oferecidos pela organização como complemento
ao sistema de salários é chamado de benefício. São exemplos de benefícios
espontâneos: 
Escolha uma:
a. Férias, Salário Maternidade e Transporte Fretado.
b. Pagamento de Quilometragem, Cesta Básica e Assistência Médica. 
c. Vale-Refeição, Férias e Assistência Médica.
d. Cesta Básica, 13º Salário e Assistência Odontológica.
e. Salário Família, 13º Salário e Participação nos Lucros e Resultados.
Sua resposta está correta.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,25
Treinamento e Desenvolvimento podem ser vistos como um sistema instrucional,
integrado por três elementos: avaliação de necessidades, planejamento do
treinamento e sua execução e avaliação do treinamento. O subsistema avaliação de
treinamento é o principal responsável pelo provimento de informações que garantem
a retroalimentação e, portanto, o aperfeiçoamento constante do sistema. Sobre os
três elementos citados é correto a�rmar que: 
Escolha uma:
a. No planejamento do treinamento devem ser formulados objetivos de
aprendizagem fundamentados no planejamento estratégico da organização,
baseados em sua missão e visão. 
b. Treinamento é considerado como uma ação informal de aprendizagem, visto
que a dinâmica em sala de instrutoria é imprevisível e condicionante à interação
aprendiz-instrutor.
c. A avaliação do impacto em profundidade de um treinamento deve sempre
ser feita posteriormente à ação instrucional, uma vez que são considerados os
efeitos do treinamento sobre o desempenho posterior na execução das rotinas
de trabalho.
d. Na avaliação de necessidades devem ser estabelecidos objetivos de
excelência no desempenho que o indivíduo já possui, de modo a reforçar, cada
vez mais, tal desempenho.
e. A medida mais efetiva de impacto de treinamento é em amplitude, posto
que permite veri�car, com acurácia, os efeitos dos objetivos especí�cos de um
treinamento diretamente atrelados aos seus objetivos de aprendizagem.
Sua resposta está incorreta.
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