ARTE E EDUCAÇÃO UNINASSAU Questionário Unidade 3

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04/04/2016 Fazer teste: Questionário ­ Unidade 3 – Graduação ­ Arte...
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   Unidade 3  Fazer teste: Questionário ­ Unidade 3H
Fazer teste: Questionário ­ Unidade 3 
Informações do teste
Descrição Prezado(a) Aluno(a),
Após estudar os conteúdos abordados nesta Unidade, realize esta atividade
avaliativa.
Ela é composta por 10 questões objetivas (cada questão equivale de 0,0 a 1,0
ponto), sorteadas aleatoriamente de um banco de questões que aborda todo o
conteúdo estudado até o momento.
Em caso de dúvidas pedagógicas, entre em contato com o(a) tutor(a), clicando no
menu lateral esquerdo Fale com a Tutoria ou no caso de dúvidas técnicas com
a Equipe EAD.
 
Instruções Atenção! Você terá 2 tentativas para responder o questionário. Dessa forma, você
poderá realizar algumas questões e SALVAR para acessar novamente e concluir as
outras questões. Lembre­se que a correção automática e a contabilização da nota
só ocorrerá após o ENVIO de todas as questões.
A maior nota obtida entre as duas tentativas é que será mantida. Após o término
do prazo de realização da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback,
acessando o menu lateral esquerdo Notas.
Várias
tentativas
Este teste permite 2 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
Forçar
conclusão
Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
 Estado de Conclusão da Pergunta:
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PERGUNTA 1 1 pontos    Salva
?
Disciplinas CursosPaloma Leandro Correia da Nobrega
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Um elemento essencial no crescimento e melhoramento cognitivo de uma criança
pequena é a imaginação. No Ensino do teatro o aluno dá asas a sua imaginação. Quanto
ao Ensino do teatro nas escolas:
a.É importante também refletir criticamente a disposição do teatro no meio escolar,
possibilitando, assim, uma busca para estimular a prática de exercícios na área
teatral, com o foco na superação e melhoria da expressão geral do aluno;   
b.As crianças devem desde pequenas serem estimuladas a participar de grandes
apresentações;
c. O propósito final é formar profissionais nas Artes Cênicas;
d.As letras “B” e “D” estão corretas.
e.Uma das características básicas da atividade teatral é a valorização da ação
coletiva, como o aluno irá, entre outros pontos positivos, melhorar sua
sociabilidade;
Assinale a alternativa INCORRETA:
a.Desde a década de 1960, os Educadores já apostavam no Ensino das Artes
Visuais, onde vemos a Escola D. Pedro II, em Maringá, pioneira nessa
metodologia;
b.A melhor maneira para a criança compreender o processo de linguagem é partir de
exemplos concretos dados pelo professor, que não precisam necessariamente ser
na escola.
c. Não basta simplesmente explicar os elementos que compõem as artes visuais.
Sem contextualização das imagens e dos seus elementos e estabelecer pontes
com o universo do aluno, a aprendizagem será falha;
d. Identificar os Artistas locais da comunidade cuja escola esteja inserida, pode ser
uma forma bastante proveitosa de incluir esses alunos às Artes;
e.As modalidades provenientes dos avanços tecnológicos que estamos presenciando
no dia a dia são partes integrantes das Artes Visuais;
PERGUNTA 2 1 pontos    Salva
“O jogo e a brincadeira são uma combinação entre as experiências vividas e a realidade
imagina, satisfazendo curiosidades e necessidades da criança”. As crianças pequenas
devem realizar interpretações informais, sem preocupações com pausas e roteiros
Podemos concluir que estamos falando de:
a.Brincadeiras informais;
b.Apresentação;
c. Espetáculo infantil
d. Jogo dramático
e. Jogo teatral;
PERGUNTA 3 1 pontos    Salva
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I – A dança faz parte da história da humanidade;
II – No final da Idade Média, a dança foi perdendo sua característica mística e religiosa e
passou a ser vista também como diversão;
III – A dança moderna surgiu no início do século XX pela não aceitação de certos rigores
acadêmicos do balé.
Estão corretas:
a.Apenas III.
b. I, II e III;
c. II e III;
d.Apenas I;
e. I e II;
PERGUNTA 4 1 pontos    Salva
Os elementos essenciais que interagem com o Ensino das artes visuais, de acordo com
os Parâmetros Curriculares Nacionais, são:
a.Ritmo, movimento, traço, reta e musicalidade.
b.Ponto, linha, traço, reta e cor
c. Dança, movimento, cor, vitalidade e linha;
d.Ponto, traço, cor, movimento e reta;
e.Plano, linha, luz, cor, movimento e ritmo;
PERGUNTA 5 1 pontos    Salva
I ­ A proposta triangular baseia­se nos três eixos centrais no Ensino das Artes; Saber,
Apreciar e conhecer;
II ­ Ao apreciarem uma obra de arte visual, os alunos criam julgamentos, conceitos e
opiniões que muitas vezes, ultrapassam o conteúdo da disciplina;
III – Não podemos utilizar a brincadeira como método pedagógico com os alunos. A parte
fica reservada ao recreio.
Estão corretas:
a. II e III;
b. I, II e III;
c. I e III;
d. I e II;
e.Apenas I.
PERGUNTA 6 1 pontos    Salva
04/04/2016 Fazer teste: Questionário ­ Unidade 3 – Graduação ­ Arte...
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e.Apenas I.
Quanto ao Ensino da Música assinale a alternativa INCORRETA:
a.As crianças precisam ouvir sons variados para que ampliem seus conhecimentos;
b.Pandeiro, Agogô e Abê, são instrumentos musicais que, apesar de não terem
nascido no Brasil (Continente africano), são considerados por muitos músicos,
instrumentos nacionais;
c. Utilizar a diversidade existente no Brasil é uma forma de ensinar música nas
escolas, partindo preferencialmente, nas proximidades do ambiente escolar,
aproximando o aluno à música;
d.Um espaço onde as crianças podem ser locomover e instrumentos musicais à
vontade (os de percussão são uma boa pedida), são ingredientes para uma aula de
música integrada.
e.O professor deve ser firme em suas convicções e apresentar seus gostos musicais
aos alunos para que os mesmos modifiquem seus gostos musicais;
PERGUNTA 7 1 pontos    Salva
Com o intuito de aumentar a compreensão acerca do Ensino da música é correto afirmar
que:
a.Na música, a duração não se aplica aos momentos de silêncio;
b.N.d.a.
c. As qualidades essenciais do som são a altura, o timbre, a interpretação e a voz;
d.Na verdade é a Intensidade do som que determina se o mesmo está alto ou baixo;
e.A Altura do som indica de ele está mais alto ou mais baixo;
PERGUNTA 8 1 pontos    Salva
Segundo o Pedagogo francês Celestin Freinet:
a.A escola deve se preocupar, basicamente em garantir o raciocínio lógico­abstrato e
da linguagem do aluno;
b.Dançar é tão importante para a criança contar, falar e aprender geografia e a dança
deve unificar corpo e mente;
c. A dança não constitui como elemento integrante à sala de aula;
d.As letras “C” e “D” estão corretas.
e.Caso ela seja impedida de fazer isso, estaremos prejudicando seu crescimento
físico e intelectual.
PERGUNTA 9 1 pontos    Salva
PERGUNTA 10 1 pontos    Salva
04/04/2016 Fazer teste: Questionário ­ Unidade 3 – Graduação ­ Arte...
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Os três principais aspectos que tornam o processo de ensino e aprendizagem organizado
no Ensino da música são:
a. Interpretação livre, altura e escuta
b. Timbre, altura e duração;
c. Composição, interpretação e improvisação;
d. Improvisação, impostação e intensidade;
e. Interpretação, impostação e escuta;
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