Trabalho individual interdiciplinar de Pedagocia

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INTRODUÇÃO
Este trabalho procura abordar uma reflexão sobre a educação do futuro, cuja construção é uma tarefa que se inicia no presente. Onde o profissional da educação tem uma missão nobre que é levar conhecimento, dirigir as inteligências jovem e preparar os cidadãos conscientes. Tem como assunto também retratar que cada um traz dentro de si a representação do que é uma escola, por conta das experiências que vivenciamos neste universo.
Por tanto tem como reflexão também mostrar que a educação situa-se como possibilidade de ser um instrumento de mudança social e de transformação da realidade assim como diz o Prof. Hamilton Werneck . Dentre esses conceitos irei introduzir assuntos que podemos relacionar a educação do futuro em uma sociedade de conhecimentos e saberes diversos.
	
DESENVOLVIMENTO
	A escolha por ser professor é muitas vezes cheia de significados: uma questão familiar, por questões econômicas ou por “sempre quis ser professor”. Nesse sentido, como a sociedade vê a figura do professor em nosso país?
	Resposta: 
Em nosso país a figura do professor na sociedade tem sido vista como uma classe de profissionais desvalorizada. Isso se deve muito pelo fato de os professores não terem seus direitos respeitados pela maioria dos governantes. Pois ser professor hoje é viver o seu tempo com sensibilidade e consciência, precisa saber lidar com as diferenças, ter flexibilidade e ajudar o seu aluno refletir , é ser um emancipador do saber. Assim, algumas pessoas ver o professor como uma profissional de valores com totais conhecimento sobre diversas áreas e temas , outros ver como um profissional “super- herói” obrigado a educar ao alunos a ensinar a ler, escrever e ser alguém na vida. Sendo que o professor é além de tudo um profissional muito importante para a sociedade com extrema inteligência cheia de experiência e conhecimentos diversos.
	
2.2 Como o professor pode trabalhar para a formação de uma escola que auxilie na formação de um cidadão mais ético e político? 
Resposta:
O professor pode criar palestras, investir em pesquisas e mostrar muito mais a realidade, preparando os alunos a serem cidadãos sujeitos que saibam pensar , questionar , raciocinar , para assim poder construir seus próprios conceitos e conhecimentos. Assim o profissional da educação pode também encaminhar os alunos a saber sobre as verdades atuais , mostrando a eles não só o que está presente em livros e teorias , mas sim no que se passa atualmente, cobrar o senso crítico de cada aluno e dar espaço para debates sobre assuntos influentes na sociedade. Fazendo assim, do aluno futuros adultos com senso crítico desenvolvido e que sabe lidar com ética em assuntos políticos e em qualquer um eu englobe a sociedade. Sobretudo a escola e o professor tem como compromisso com a construção da cidadania onde solicita necessariamente a compreensão da realidade social e de sua teia de soberania e dependência.
2.3 O que a sociedade e o Estado podem fazer definitivamente para valorizar o trabalho do professor?
Resposta:
A sociedade e o Estado primeiramente precisam fazer o básico, tratar o professor como um profissional, respeitando-o como um profissional , e a partir daí exigindo dele o que se exige de um profissional; a sociedade poderia incentivar e apoiar seu desempenho, ter uma capacitação especial para passar o conhecimento pra seus alunos. O Estado por sua vez poderia proporcionar um salário digno, cursos, uma remuneração satisfatória, e que der ao educador uma motivação para o trabalho sair com boa qualidade e além de tudo todo tipo de preparação devida para a capacitação dos educadores profissionais. Por tanto todos teriam que ter a consciência ou seja uma visão que o trabalho do professor é fundamental para o desenvolvimento do país.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
No decorrer deste trabalho, verificamos o quanto é complexo o processo de desenvolvimento na educação do nosso país, onde escolas, professores e alunos são um conjunto de valores diversos. A escola oferece o aprendizado através do conhecimento, o professor com seus devido conhecimento tem o objetivo de ensinar os alunos a pensar , a questionar e aprender a ler realidades para que possam construir opiniões próprias, isso para ajudar a ser na sociedade presente e futura uma pessoa mais qualificadas.		
Por tanto concluímos também que ser um professor vai além do profissionalismo é um responsável pelo conhecimento que quando se fala em mudanças na escola primeira figura em que se pensa é na do professor, fato este que encontra certa procedência, vista que é ele o indivíduo que juntamente com o aluno , opera o processo que a escola tal como se encontra configurada no seio da sociedade, ou seja como local específico de construção do processo de ensino e aprendizagem , de socialização do saber e de acesso a cidadania.
REFERÊNCIAS
.Professor Hamilton Werneck – da Universidade Candido Mendes .
. O Portal do Educador.
. Portal Educa Brasil.
Sistema de Ensino 100% online
pedagogia
MAIANE CRISTINA GODINHO SILVA
A educação do futuro: O caminho para a sociedade do conhecimento.
CAPELINHA- MG
2016
MAIANE CRISTINA GODINHO SILVA
A educação do futuro: O caminho para a sociedade do conhecimento.
Trabalho individual interdisciplinar apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média do 1º semestre do curso de Pedagogia, na modalidade 100% online.
Orientador: Prof.Andressa Aparecida Lopes
Edilaine Vagula
Edinéia de Cássia Santos Pinho
Fabiane Muzardo
José Adir Lins Machado
Mari Clair Moro,
Reinaldo Nishikawa
Taíse Nishikawa.
CAPELINHA-MG
2016