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29/05/2017 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp?nome_periodo= 1/2 EVELYN CABRAL DE SOUSA201407090879 TAGUATINGA Voltar CULTURA DAS MÍDIAS Simulado: CCA0177_SM_201407090879 V.1 Aluno(a): EVELYN CABRAL DE SOUSA Matrícula: 201407090879 Desempenho: 0,1 de 0,5 Data: 22/05/2017 10:02:10 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201407770098) Pontos: 0,0 / 0,1 Pierre Lévy defende que a sociedade passou por três etapas. São elas: I. As sociedades fechadas, voltadas à cultura escrita religiosa; II. Sociedades civilizadas, imperialistas, com o uso da escrita e III. Cibercultura, relativa à globalização da comunicação que tende a uma comunidade mundial igualitária e harmônica. I. As sociedades abertas, voltadas à cultura oral; II. Sociedades imperialistas, com o uso da escrita e tecnologias da comunicação e III. Cibercultura, relativa à globalização econômica que tende a uma comunidade mundial igualitária e harmônica. I. As sociedades abertas voltadas à cultura oral; II. Sociedades imperialistas, com o uso da escrita e III. Cibercultura, relativa à globalização econômica que tende a uma comunidade mundial desigual e conflitante. I. As sociedades fechadas, voltadas à cultura oral; II. Sociedades civilizadas, imperialistas, com o uso da escrita e III. Cibercultura, relativa à globalização econômica que tende a uma comunidade mundial desigual e conflitante. I. As sociedades fechadas, voltadas à cultura escrita religiosa; II. Sociedades civilizadas, imperialistas, com o uso da escrita para a imposição ideológica e III. Cibercultura, relativa à globalização econômica que tende a uma comunidade mundial desigual e conflitante. 2a Questão (Ref.: 201407691858) Pontos: 0,0 / 0,1 Segundo Gilles Lipovetsky, existe um processo de interrelação entre a mídia e a construção do indivíduo. Sobre essa relação, assinale a alternativa incorreta: A mídia é uma das forças subentendidas na dinâmica de individualização dos modos de vida e dos comportamentos da nossa época. Através dos noticiários e dos debates, a mídia abre os horizontes dos indivíduos, dando a conhecer diferentes pontos de vida e oferecendo diversos esclarecimentos. Comunicação e consumo juntos geraram o que o autor classifica como uma ¿segunda revolução individualista¿. O império da comunicação e do consumo gerou um indivíduo cujas características principais seriam a ausência de medos (através da autonomia) e o desenvolvimento de fortes relações sociais (através dos vínculos institucionais). A responsabilidade da mídia é limitada, pois os valores que permeiam a sociedade são presentes na civilização ocidental contemporânea, caracterizada como tecnocientífica, utilitária, consumista e individualista. 3a Questão (Ref.: 201407206591) Pontos: 0,0 / 0,1 29/05/2017 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp?nome_periodo= 2/2 Por Cultura das Mídias, podese afirmar: Fenômenos emergentes e novos na dinâmica cultural e o surgimento de processos culturais iguais aos da lógica que era própria da cultura de massas. É a a cultura com tráfego desacelerado entre suas múltiplas formas. Dissolução entra a polaridade entre o popular e o erudito, anulando suas fronteiras. As mesmas informações transitam de uma mídia para a outra, distribuindose em aparições diferenciadas. Uma dinâmica que, ao se alastrar nas relações das mídias entre si, impossibilita a seus consumidores a escolha entre produtos simbólicos alternativos. 4a Questão (Ref.: 201407770657) Pontos: 0,1 / 0,1 A década de 60 fomentou transformações nas esferas públicas e privadas que puderam ser materializadas no início dos anos 70. A chamada PÓSMODERNIDADE teve seu início com diversas transformações sociais. Dentre elas podemos relacionar, exceto: O supervalorização da autonomia individual. A busca do lúdico e do prazer momentâneo. A retomada das normas rígidas e tradicionais. O desmoronamento das grandes ideologias e a ruína das utopias. A falência dos projetos revolucionários. 5a Questão (Ref.: 201407223203) Pontos: 0,0 / 0,1 Assinale F ou V nas afirmativas abaixo: Quais as fase em que Stone divide a ideia de comunidade virtual: ( ) ancestralidade virtual, modernidade virtual e contemporaneidade virtual; ( ) primária, secundária e terciária; ( ) século XVII, comunicações elétricas, na informática e na fase do ciberespaço e realidade virtual; ( ) século XVIII, século XVIII e Século XX; ( ) Revolução industrial, Revolução Tecnológica e Revolução Virtual;
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